131310
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыГеологическое строение, рельеф, полезные ископаемые России и Республики Татарстан

Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые России и Республики Татарстан

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Гайнуллина Рузиля Равиловна

учитель географии МБОУ «СОШ №12

г. Набережные Челны» Татарстан


Контрольные работа по географии 8 класса на тему: «Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые России и Республики Татарстан»

1 вариант

На «3»:

  1. В какую геологическую эру начала формироваться земная кора?

а) архейскую; б) мезозойскую; в) протерозойскую.

  1. Самые высокие горы России: а) Белуха (Алтай), б) Казбек (Кавказ), в) Эльбрус (Кавказ).

  2. Крупное скопление одного и того же полезного ископаемого называется: а) бассейн; б) месторождение; в) цоколь.



На « 4»:

4.Самая высокая возвышенность Татарстана: а) Приволжская; б) Можгинская; в) Бугульминская.

5.Действующие вулканы России расположены: а) на Камчатке; б) в Саянах; в) в Верхоянском хребте.

  1. Плита - это…место платформы:

а) полностью покрытое горными породами осадочного происхождения; б) фундамент которой обнажен; в) внизу лежит фундамент, а сверху – осадочный чехол.

На «5»:

7.Крупнейший нефтегазовый бассейн России расположен: а) Кавказе; б) Восточно-Европейской равнине; в) Западно-Сибирской равнине.

8. Когда было самое первое оледенение на Земле, значит и на территории России?

а) палеогеновый период, б) четвертичный (антропогеновый период), в) меловой период.

9.Рельеф России в основном…а) равнинный, б) горный, в) высоко приподнятое плоскогорье.

10. В РТ добываются (найди самый правильный и полный ответ): а) уголь, нефть, строительные материалы, битумы; б) нефть, фосфориты, строительные материалы, минеральные источники; в) нефть, попутный газ, горючие сланцы, торф.

Контрольные работа по географии 8 класса на тему: «Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые России и Республики Татарстан»

2 вариант

На «3»:

  1. Геологическое прошлое земли отражено в … а) в тектонической карте. в) геологической карте, в) геохронологической таблице.

  2. Самая высокая точка РТ: а) Чатыртау, Вятские Увалы, в) Точка на границе с Оренбургской областью;

  3. Самое низкое место России: а) Прикаспийская низменность, б) Кумо-Манычская впадина, в) Печорская низменность.

На «4»:

  1. К молодым горам в нашей стране относятся: а) Кавказ, б) Алтай, в) Урал.

  2. Последовательность геологических эр такова:

а) архейская-мезозойская-кайнозойская-протерозойская-палеозойская.

б) архейская-протерозойская-палеозойская- мезозойская- кайнозойская.

в) протерозойская-мезозойская-архейская-кайнозойская-палеозойская.

  1. Если у платформы фундамент плохо прикрыт осадочным чехлом, то это -. а) щит, б) плита, в) цоколь.

На «5»:

  1. Верно ли утверждение: «возрожденные горы имеют большой возраст, они неоднократно претерпели горообразование и поэтому сильно разрушены»?

  2. Республика Татарстан находится в пределах платформы… а) Сибирской, б) Туранской, в) Восточно-Европейской.

  3. Самое низкое место РТ приурочена к: а) Камско-Бельской низине, б) Заволжской низменности, в) урезу Куйбышевского водохранилища.

Контрольные работа по географии 8 класса на тему: «Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые России и Республики Татарстан»

3 вариант

На «3»:

  1. Самые крупная платформа России: а) Сибирская, б) Туранская, в) Восточно-Европейская.

  2. Горы расположены: а) на платформах, б) на плитах, в) на складчатых поясах

  3. Равнинам соответствуют: а) складчатые пояса, б) платформы, в) щиты.

  4. Имеют двухъярусное строение, внизу-криссталлический фундамент, сверху – чехол из осадочных пород: а) щиты, б)платформы, в)складчатые пояса.

На «4»:

  1. Самая большая часть России находится на литосферной плите… Евразиатская, б) Северо-Американская, в) Охотоморская.

  2. К старым горам в нашей стране относятся: а) Веронский хребет, б) Саяны, в) Кавказ.

  3. Полезные ископаемые рудного происхождения надо искать: а) на платформе, б) в горах герцинской складчатости, в) в горах кайнозойской складчатости.

На «5»:

8. Альметьевский купол Татарского свода В РТ соответствует:

а) Бугульминской, б) Вятским Увалам; в) Сарапульской возвышенности.

9. Последовательность геологических периодов мезозойской эры такова:

а) юрский-меловой-триасовый, б) меловой-триасовый-юрский, в) триасовый – юрский - меловой.

  1. Кристаллический фундамент в пределах РТ находится на глубине от…до метров: а) от 50 до 100; б) от 150- до 2000; в) от 2000-2500.

  2. Установите соответствие:

Формы рельефа: Силы, которые их образуют:

а) озерные котловины и моренные холмы А. ветер

б) барханы, дюны Б. текучие воды

в) провалы, колодцы, пещеры В. древний ледник

г) термокарствые озера, бугры пучения Г. подземные воды

д) овраги, речные долины Д. действие силы тяжести

е) обвалы, сели, оползни Е. многолетняя мерзлота







Краткое описание документа:
Данная контрольная работа проводится в 8-м классе с целью контроля, систематизации и закрепления темы раздела. Вопросы вариативные, расчитаны на пробуждение мотивации и интереса учащихся через оценку.Также ставится целью - поощрение неоднократных усилий в выполнении затрудняющих заданий, оказание минимально необходимых доз помощи, устранение излишней опеки. Можно запланировать работу и таким образом, чтобы учащиеся, имеющие способности в области географии, помогали своим одноклассникам выполнить некоторые этапы или моменты заданий, развивая при этом свои коммуникационные способности, чувства коллективизма и гуманизма.
Общая информация

Номер материала: 86695042743

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.