- 10.05.2013
- 1677
- 1
Обобщающий урок – игра по физике в 7 классе.
по теме: «Механическая работа и мощность».
Учителя физики: Абрахмановой Натальи Ивановны
(МБОУ СОШ №3 г. Черемхово, Иркутской обл.)
|
|
Обобщающий урок – игра по физике в 7 классе.
по теме: «Механическая работа и мощность».
Цель урока:
Образовательные: проверить теоритические знания и практические навыки и умения по теме
«Работа и мощность»
Развивающие: развивать умения делать необходимые расчеты; логические рассуждения.
Воспитательные: выработать умения работать в коллективе, активизировать мыслительную
деятельность учащихся.
Тип урока: урок повторения и обобщения ранее изученного материала.
Вид урока: урок – игра «Напиток бодрости»
Методы обучения: работа с раздаточным материалом; решение задач.
Оборудование: конверты с заданиями для каждой команды.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Учащиеся рассаживаются по местам, заранее разделившись на 4 команды и выбирают капитана команды.
2. Проведения урока – игры.
Учитель: дорогие ребята минуточку внимания! Пришло письмо, давайте узнаем от кого.
« О почтеннейшие!
Сегодня не обычный день. Каждая команда получит напиток бодрости, если выполнит задания, которые я вам приготовил. На каждое задание – 6 минут. Желаю удачи!
Старик Хоттабыч».
Капитаны команд подходят и получают конверты с заданиями.
1 –я команда получает конверт 1 ---конверт 2 --- конверт 3 --- конверт 4 ---конверт 5.
2 – я команда получает конверт 2 --- конверт 3 ---конверт 4 ---конверт 1 --- конверт 5.
3 – я команда получает конверт 3 --- конверт 4 --- конверт 1 ---конверт 2 ---конверт 5.
4 –я команда получает конверт 4 --- конверт 1 ---конверт 2 --- конверт 3 --- конверт 5.
Задания для конверта 1. «Найди правильную дорогу».
В данном конверте карточка, где в три столбика выписаны обозначения физических величин, их единицы и их названия. Необходимо стрелками соединить каждую физическую величину со своей единицей измерения и названием:
|
Обозначение физической величины |
Единица измерения |
Название физической величины |
|
|
|
Плотность |
|
ρ |
Дж |
Сила |
|
M |
М3 |
Работа |
|
A |
Вт |
Масса |
|
F |
Кг\м3 |
Объем |
|
υ |
Кг |
Мощность |
|
N |
Н |
Скорость |
Задания для конверта 2. «Реши кроссворд».
Необходимо узнать, какая физическая величина зашифрована в вертикальной строке.
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
1. Прибор для измерения сил. 2. Соревнование. 3. Физическая величина, показывающая, какой путь проходит тело в единицу времени. 4. Сила, являющаяся результатом сложения нескольких сил. 5. Результат решения экспериментальной задачи.
Ответы: 1. Динамометр. 2. Олимпиада. 3. Скорость. 4. Равнодействующая. 5. Величина.
Ключевое слово: МАССА.
Задания для конверта 3. «Найди лишнего».
В конверт вложены карточки с терминами. Необходимо найти лишнюю карточку.
«Физические величины»: объем, масса, плотность, сила, скорость, механическая работа, газ, вес, длина, время, мощность. (газ)
«Физические явления»: молния, инерция, радуга, падение тел, тяготение, движение, момент силы, нагревание, трение. (момент силы)
Задания для конверта 4. «Найди правильные формулы».
В конверте 10 -15 карточек, на которых выписаны формулы. Среди которых только 4 -6 правильных.
Задания для конверта 5.
«О почтеннейшие!
Поздравляю вас с победой!
Напиток бодрости стоит перед вами.
Старик Хоттабыч.»
3. Итог урока.
Вот и закончилась наша игра, кто то успел получить напиток бодрости, ну а кто то нет. Но не расстраивайтесь у вас все еще впереди, да и товарищи сейчас поделятся им с вами, но при этом необходимо, что то сказать об уроке. А также капитаны команд дадут оценку своим товарищам , ну а кто то капитану, за работу, которые будут учтены при проверке заданий.
4. Домашнее задание: повторить тот материал по которому возникли трудности при выполнении задания.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный материал позволяет очень хорошо проверить какие знания и умения получили учащиеся 7 класса по теме «Механическая работа и мощность». А также позволяет проследить за пробелами в знаниях и направить работу на их ликвидацию.
В данной работе идет учение работать в коллективе, приходить к общему мнению, через умения достигать правильной цели. И то что данный материал подается в "игровой форме очень способствует развитию интереса учащихся к изучению предмета физики.
Выдержка из текста:
Цель урока:
Развивающие:
Воспитательные:
Тип урока: урок повторения и обобщения ранее изученного материала.
Вид урока: урок – игра «Напиток бодрости»
Методы обучения: работа с раздаточным материалом; решение задач.
Оборудование: конверты с заданиями для каждой команды.
Ход урока.
6 650 787 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абрахманова Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.