Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие «Без друзей меня чуть-чуть» 1 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное занятие «Без друзей меня чуть-чуть» 1 класс

библиотека
материалов

«Без друзей меня чуть-чуть»

Цель: научить детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких ;

-на основе примеров жизненного опыта детей показать важность и ценность настоящей дружбы;

-воспитывать бережное и тёплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям;

-создавать дружный сплочённый коллектив.

Оборудование: Песня «Если с другом вышел в путь»; магнитофон; Слова на доске «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей»

Рассказ В.А. Осеевой « Три товарища»

Звучит песня «Если с другом вышел в путь».

В.-Как вы думаете, о чём пойдёт сегодня речь на нашем классном часе?
(о дружбе, о друзьях)

В.- А кто такие друзья? Какого человека можно назвать настоящим другом?(Друг-это человек, который непременно поможет в трудную минуту, с которым можно поделиться и радостью и печалью, которому можно доверить самые сокровенные желания и тайны)

В.- Послушайте сейчас рассказ В.А.Осеевой «Три товарища» и скажите, кто из мальчиков Коля, Миша или Володя оказался настоящим другом Вити?

Чтение рассказа учителем.

Обсуждение героев. Вывод- Володя оказался настоящим другом.

В.-А если бы у вас были такие «товарищи» как у Вити, кого из них вы бы взяли с собой в далёкое и трудное путешествие? Почему?

Конечно, в трудную минуту нам нужен рядом человек на которого можно положиться, в котором мы можем быть уверены. А в минуты радости с кем приятнее проводить время? (конечно с теми, кого мы рады всегда видеть, с близкими друзьями)

В- Мы сейчас говорили о человеке, которого вы хотели бы видеть рядом с собой. А сами вы умеете дружить? Много ли у вас друзей? Что вы делаете, чтобы сохранить дружбу?(обсуждение вопросов, высказывание мнений)

В.- А теперь обратимся к девизу нашего классного часа «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей» ( Хорошо бы прослушать песню А.Пугачёвой «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей» )

- Скажите, в чём мудрость этого девиза? -Согласны ли вы с ним?

-Действительно ли друзья дороже денег или же наоборот?(обсуждение)

В- Много мнений мы сейчас услышали, но главное –это то, что вы дружбу считаете важнее денег.

Вы сделали правильный вывод: ведь деньги приходят и уходят, а настоящие друзья остаются всегда рядом. А когда рядом друг, разве можно быть одиноким и несчастным.

Я хочу рассказать вам сказку, услышав которую, вы уже точно будете знать, что лучше-деньги или друзья.

« Давным-давно жил в горах богатый человек. Имел он огромную отару овец, и человек этот был добрый и хороший, поэтому у него было много друзей.

Но однажды случилась беда. В одну из ночей каким-то неизвестным ворам удалось проникнуть во владения нашего героя и угнать всех овец. Когда на утро хозяин увидел, что стало с его хозяйством, он сел и горько заплакал: ведь теперь он лишился всех своих денег и работы.

Весть о краже быстро разлетелась по всем окрестным сёлам и уже на следующий день увидел этот человек, как по дороге, ведущей к его дому, идут его друзья. Но друзья шли не с пустыми руками: каждый из них вёл за собой маленькое стадо овец. Когда все друзья собрались и подарили другу своих овец, у него снова получилось стадо, даже больше, чем прежде.»

Вот такая история произошла давным-давно.

Как вы думаете, что произошло бы с этим человеком, если бы у него не было таких друзей? (он остался бы один со своей бедой, стал бы нищим, а если бы и работу не нашёл, то мог бы умереть от голода)

В- Правильно, без друзей человек одинок, без друзей его мало, а с друзьями –много.

- А были ли в вашей жизни случаи, когда вы как друг помогали своему другу и наоборот, вам помогали, когда было трудно? Расскажите о них.(Дети рассказывают случаи из жизни, параллельно с рассказами учитель и дети обсуждают ситуации, делают выводы.)

В.-Молодцы! Я вижу, что многие из вас умеют дружить, имеют много друзей. Но всегда ли гладко и хорошо у друзей? Могут ли друзья ссориться, спорить?

( Ссоры и споры, конечно неизбежны, но настоящие друзья никогда не будут ссориться по пустякам, а серьёзные проблемы решат сообща, вместе. Но даже если ссора и возникла, если вы дорожите своим другом, вы сумеете найти способ помириться)

В- Как вы думаете, почему так важно сохранить дружбу? ( Потерять друга легко, а найти-очень сложно). Вы знаете, что некоторые люди не находят друзей за всю свою жизнь. Им живётся очень сложно и одиноко. Но чтобы иметь много друзей, надо самому быть общительным, чутким, отзывчивым, преданным , добрым и хорошим другом. А когда у вас будет много друзей, вы не будете чувствовать себя одиноко, вас будет много.

В заключении звучит песня «Если с другом вышел в путь»











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В современном мире ребенок  окружён множеством разнообразных источников как позитивного, так и негативного характера, которые влияют  на еще только формирующуюся сферу нравственности. В  любом ученическом коллективе возникает вопрос, связанный с групповой сплоченностью. Вопрос этот важен, так как от уровня развития коллектива, степени его сплоченности зависит эффективность работы группы, а также психологический комфорт каждого ее члена.  Дружба взаимообогащает детей, расширяет детские интересы, у них возникает желание помочь друг другу, вместе пережить радость и огорчения. Поэтому данная тема актуальна в начальной школе.

Общая информация

Номер материала: 86746042743

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"