1446488
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок «В.А. Жуковский. Сказка «Спящая царевна». Черты литературной и народной сказки.» 5 класс

Урок «В.А. Жуковский. Сказка «Спящая царевна». Черты литературной и народной сказки.» 5 класс

библиотека
материалов

Тема: В.А. Жуковский. Сказка «Спящая царевна». Черты литературной и народной сказки.


Цели: - рассказать о поэте-романтике, его мастерстве переводчика;

- познакомить с произведением «Спящая царевна»;

- рассказать об отличиях народной и литературной сказок;


Оборудование: иллюстрации к сказке, таблица, текс сказки, портрет В.А. Жуковского.


Ход урока


I. Оргмомент


II. Проверка дом.зад.


Выразительное чтение басни


III. Знакомство с творчеством писателя


Рассказывает подготовленный ученик


IV. Знакомство со сказкой.


- Что такое сказка? ( Занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях).

- С чего начинается сказка?

- Как заканчивается сказка?

- Какие виды сказок вы знаете?


- Наряду с народными существуют и литературные сказки, созданные писателями. Писатели используют многие истории, которые лежат в основе народных сказок. Эти истории называются сюжетом.

Давайте обратимся к словарю и выясним, что такое литературная сказка.

(Литературная сказка – это литературный эпический жанр в прозе или стихах, опирающийся на традиции народной сказки.)

Сегодня на уроке мы должны будем найти сходные и различные черты сказки В.А. Жуковского и народной сказки, заполняя при этом таблицу


Сходство

Различие

1. Идея – добро побеждает зло

2. Типичные герои (они не наделены какими-то особыми чертами характера)

3. Построение: зачин, развитие действия, концовка.

4. Употребление устойчивых выражений

5. Волшебные «заколдованные» предметы


1. Автор

2. Более разнообразные приключения.

3. Стихотворная речь

4. Повествовательная манера (шутливый тон, литературные описания, авторские «эпитеты»)

5. Жанр



Предстоит выяснить, кто является героем литературной сказки?

V. Чтение сказки


VI. Работа по содержанию сказки.


- К какому виду сказок можно отнести сказку В.А. Жуковского отнесли? (Волшебной)

- Почему? (Наличие чуда

· Столкновение с волшебной силой

· Существование какого-либо запрета

· Волшебные персонажи

· Волшебные предметы

· Символы)

С чего начинает завязываться действие в сказке? Прочитайте.

Как развиваются события дальше?

Как думаете, с чем связано, что двенадцать было чародеек?

Почему на пир не пригласили 12-ю колдунью? Как она отомстила?

Свои ответы подтвердите текстом. (Приводят цитаты)

Можно ли сказать, что 11-я чародейка спасла царевну от смерти?

Какой счастливой сказочной формулой завершится сказка?


VII. Заключение.


- Можно ли сказать, что Жуковский в создании своей сказки опирался на фольклор, использовал народные сказки?

- В чем сходство его сказки с народной?

- А чем отличается его сказка, почему мы говорим о «Спящей царевне» как о литературной сказке?

Итак, сегодня мы с вами постарались найти сходные и различные черты литературной и народной сказки и убедились, что хотя писатель и опирается на народную, но он создает совершенно оригинальное, самостоятельное произведение. Сказку Жуковского отличает и ее стихотворная речь со своим ритмом и рифмой.


VIII. Итог.


А.С. Пушкин говорил:

Сказка – ложь, да в ней намек,

Добрым молодцам урок.

А какой урок извлекли вы из сказки «Спящая царевна»?


IX. Домашнее задание

Подготовить выразительное чтение наизусть фрагментов сказки «Спящая царевна»



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Конспект урока по литературе. Знакомство с термином «литературная сказка». Сравнительный анализ литературной сказки и народной в виде таблицы.После прочтения сказки дети делятся своими впечатлениями. Отвечают на вопросы по сказке. Таким образом приходят к выводу, чем отличается литературная сказка от народной.  Определяют вид сказки, строение сказки: зачин, сюжет, концовку.Находят эпизоды сказки на иллюстрациях, зачитывают. В конце урока работают над словами Пушкина А.С., делают выводы, высказывают свое мнение и впечатление (уже после анализа сказки)
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.