Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок «В.А. Жуковский. Сказка «Спящая царевна». Черты литературной и народной сказки.» 5 класс

Урок «В.А. Жуковский. Сказка «Спящая царевна». Черты литературной и народной сказки.» 5 класс


библиотека
материалов

Тема: В.А. Жуковский. Сказка «Спящая царевна». Черты литературной и народной сказки.


Цели: - рассказать о поэте-романтике, его мастерстве переводчика;

- познакомить с произведением «Спящая царевна»;

- рассказать об отличиях народной и литературной сказок;


Оборудование: иллюстрации к сказке, таблица, текс сказки, портрет В.А. Жуковского.


Ход урока


I. Оргмомент


II. Проверка дом.зад.


Выразительное чтение басни


III. Знакомство с творчеством писателя


Рассказывает подготовленный ученик


IV. Знакомство со сказкой.


- Что такое сказка? ( Занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях).

- С чего начинается сказка?

- Как заканчивается сказка?

- Какие виды сказок вы знаете?


- Наряду с народными существуют и литературные сказки, созданные писателями. Писатели используют многие истории, которые лежат в основе народных сказок. Эти истории называются сюжетом.

Давайте обратимся к словарю и выясним, что такое литературная сказка.

(Литературная сказка – это литературный эпический жанр в прозе или стихах, опирающийся на традиции народной сказки.)

Сегодня на уроке мы должны будем найти сходные и различные черты сказки В.А. Жуковского и народной сказки, заполняя при этом таблицу


Сходство

Различие

1. Идея – добро побеждает зло

2. Типичные герои (они не наделены какими-то особыми чертами характера)

3. Построение: зачин, развитие действия, концовка.

4. Употребление устойчивых выражений

5. Волшебные «заколдованные» предметы


1. Автор

2. Более разнообразные приключения.

3. Стихотворная речь

4. Повествовательная манера (шутливый тон, литературные описания, авторские «эпитеты»)

5. Жанр



Предстоит выяснить, кто является героем литературной сказки?

V. Чтение сказки


VI. Работа по содержанию сказки.


- К какому виду сказок можно отнести сказку В.А. Жуковского отнесли? (Волшебной)

- Почему? (Наличие чуда

· Столкновение с волшебной силой

· Существование какого-либо запрета

· Волшебные персонажи

· Волшебные предметы

· Символы)

С чего начинает завязываться действие в сказке? Прочитайте.

Как развиваются события дальше?

Как думаете, с чем связано, что двенадцать было чародеек?

Почему на пир не пригласили 12-ю колдунью? Как она отомстила?

Свои ответы подтвердите текстом. (Приводят цитаты)

Можно ли сказать, что 11-я чародейка спасла царевну от смерти?

Какой счастливой сказочной формулой завершится сказка?


VII. Заключение.


- Можно ли сказать, что Жуковский в создании своей сказки опирался на фольклор, использовал народные сказки?

- В чем сходство его сказки с народной?

- А чем отличается его сказка, почему мы говорим о «Спящей царевне» как о литературной сказке?

Итак, сегодня мы с вами постарались найти сходные и различные черты литературной и народной сказки и убедились, что хотя писатель и опирается на народную, но он создает совершенно оригинальное, самостоятельное произведение. Сказку Жуковского отличает и ее стихотворная речь со своим ритмом и рифмой.


VIII. Итог.


А.С. Пушкин говорил:

Сказка – ложь, да в ней намек,

Добрым молодцам урок.

А какой урок извлекли вы из сказки «Спящая царевна»?


IX. Домашнее задание

Подготовить выразительное чтение наизусть фрагментов сказки «Спящая царевна»



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Конспект урока по литературе. Знакомство с термином «литературная сказка». Сравнительный анализ литературной сказки и народной в виде таблицы.После прочтения сказки дети делятся своими впечатлениями. Отвечают на вопросы по сказке. Таким образом приходят к выводу, чем отличается литературная сказка от народной.  Определяют вид сказки, строение сказки: зачин, сюжет, концовку.Находят эпизоды сказки на иллюстрациях, зачитывают. В конце урока работают над словами Пушкина А.С., делают выводы, высказывают свое мнение и впечатление (уже после анализа сказки)

Общая информация

Номер материала: 86881042734

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG