Проект по литературе «Эволюция книги»

Проект Положения "Неделя русского языка и литературы"

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

1850

23.11.2024

Литература

Русский язык

Классному руководителю

Внеурочная деятельность

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Машанова Лилия Александровна

учитель русского языка и литературы

Краткое описание методической разработки

План предметной недели русского языка и литературы учитывает разнообразные формы работы, возрастные особенности, направлен на достижение образовательных целей и вовлечение в деятельность учащихся всех возрастов. Предметная неделя даёт хорошую возможность учителю продемонстрировать значимость изучаемых в школе предметов, а также является массовым и увлекательным ученическим соревнованием.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Литература

Русский язык

Классному руководителю

Внеурочная деятельность

23.11.2024

1850

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Машанова Лилия Александровна

учитель русского языка и литературы

Проект по литературе «Эволюция книги»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Эволюция книги.docx Эволюция книги.pptx

Выбранный для просмотра документ Эволюция книги.docx

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18» г.Череповца

Мини-проект по литературе

«Эволюция книги»

Проект выполнила: Смирнова Юлия,

ученица 5в класса

Руководитель: Картавая Г. Д.,

учитель русского языка

и литературы

2014

«Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась».

А.И. Герцен.

Проект по литературе

«Эволюция книги»

Актуальность проекта: интерес к книге, к чтению, вхождение в книжную литературу с каждым годом снижается. Мы считаем, что многим будет интересно узнать, какой долгий путь прошла книга, прежде чем попасть к нам в руки. Это вызовет интерес к чтению, уважение к книге.

Цель работы: познакомиться с историей появления книги и ее эволюцией, с материалами, которые использовались человеком для письма до изобретения бумаги, с возможными перспективами развития книг в будущем.

Гипотеза: книга прошла многовековой путь в своём развитии, и её развитие продолжается.

Результат работы: презентация

Практическое применение: проект можно использовать на вводных уроках литературы или литературного чтения, а также для проведения внеклассного занятия о книгах.

23 апреля- Всемирный день книг и авторского права

А.И. Герцен.

Слайды1,2,3,4

· Каких только книг нет на книжных полках! А ведь когда-то их чтение было доступно лишь богачам и считалось роскошью.

Были времена, когда не было ни букв, ни пера, но уже были гениальные писатели. Их произведения хранились не в книжных шкафах, а в памяти людей. Устная речь считалась единственным способом передачи знаний. Существует история о том, как в Риме один человек завел у себя библиотеку из живых книг. Богатый торговец собрал самых способных и умных рабов и велел им выучить его любимые произведения. Вскоре, весь город заговорил о людях – книгах, а на званых обедах торговец с гордостью демонстрировал своё «собрание сочинений».

Слайд 5.Люди-книги

Но однажды похвастаться ему не удалось, в ожидании очередного произведения гости услышали: «Простите, но у «Илиады» заболел живот! Он не может подняться!»

· Можно считать, что история появления книги началась с появлением письменности, когда произведения стали записывать на стенах, на коре деревьев, глиняных табличках и многом другом.

К примеру, в Индии писали иглой на пальмовых листьях, подравняв края, их сшивали ниткой.

Слайд 6.Книги на пальмовых листьях

· Немало библиотек было из глиняных книг. Глиняные книги – самые древние. Сочинения или летописи записывали на небольших глиняных табличках. На мягкой и влажной глине выдавливали острой палочкой слова-значки. Потом таблички сушили и обжигали в печах, как горшки. По размеру глиняные плитки были 32на32см и толщиной в 2,5 см – настоящий плоский кирпич. Из десятка, а иногда из сотни таких страниц создавались книги. Такие книги писались в древних государствах Месопотамии и Ассирии.

Слайд 7.Глиняные таблички

· Древние греки придумали восковые книги.

Слайд 8. Восковые книги

Это были несколько дощечек с квадратной выемкой, которая заливалась воском. Писали на таких «страничках» острым концом палочки, а если была допущена ошибка, тупым концом, словно ластиком, стирали её. В углах дощечек прокалывались дырочки и их связывали шнурком.

· Предшественниками бумаги были папирус и пергамент.

Слайд 9. Свитки из папируса.

· Папирус - речной тростник с высоким и толстым стволом. Ствол разрезали на полоски и высушивали. На получившихся листах писали палочками, обмакивая их в чернила или цветные краски. Потом листы склеивали, и получалась книга в виде длинного свитка с палочками на концах. Читали их так: левой рукой держали начало, а правой разворачивали.

· А вот книги из пергамента были похожи на сундучок.

Слайд10.Книги из пергамента

В древнегреческом городе Пергаме в качестве материала для письма применяли пергамент. Его выделывали из шкур животных. На пергаменте можно было писать с двух сторон. Лист пергамента сгибали пополам и получались четыре страницы. Несколько таких листов сшивали и получалась книга, в которой можно было писать и рисовать. На написание одной книги уходило стадо баранов. Книга писалась от руки несколько лет. Деревянные обложки обтягивались кожей, уголки укреплялись металлом. Каждая книга запиралась на замочек.

· В Древней Руси писали на березовой коре – БЕРЕСТЕ.

Слайд 11.Береста

Знаки на кору наносили костяным стерженьком с ушком вверху, сквозь которую продергивалась тесемка. Стерженёк подвешивали к поясу.

· Во 2 веке нашей эры в Китае изобрели БУМАГУ.

Слайд12. Бумага

· Это был более дешевый материал. Китайцы 800 лет хранили тайну производства бумаги. Ни один писчий материал не получил такого признания, как бумага.В разных странах стали создавать целые мастерские по изданию книг. Работа эта считалась очень важной и почетной. Первыми создателями рукописных книг были монахи.

Слайд13.Первые создатели рукописных книг.

· Букву за буквой выводил писец, строку за строкой. А художники заполняли страницы рисунками. Причудливым штрихом писали заголовок. Затем книгу «одевали» в переплет, украшали серебром и драгоценными камнями. Книги были подлинными произведениями искусства.

Слайд14. Древние книги.

· Изобретателем первого печатного станка был немец Ио́ганн Гу́тенберг

в 14 веке.

Слайд15 .Печатный станок. Иоганн Гуттенберг

· В то время книги очень ценили и относились к ним крайне бережно.

В общественных библиотеках средневековой Европы книги приковывались цепями к полкам или столам. Это не позволяло вынести книгу из библиотеки.

Слайд 16.Старинные книги. Книга на цепочке.

· Первая печатная книга на русском языке « Апостол» увидела свет во времена Ивана Грозного в 16 веке, в марте 1564 года. Создатели её - Иван Федоров и Петр Мстиславец.

Слайд 17. «Апостол»

· Вот какая интересная история у книг, которые вы каждый день держите в руках!

Издание книг в наше время

Издание книги – это сложный процесс, требующий подготовки и определенных знаний. Сегодня существует множество технологий, позволяющих напечатать и изготовить книгу.

Самые распространенные способы печати книг – это офсетная печать и ризография.

Слайд 18.

Ризограф - это электронная печатающая машина, похожая на большой принтер, который копирует или печатает страницы будущей книги. Как правило, это черно-белая печать с плохим качеством печати фотографий.

Слайд 19.

Офсетная машина – большая механическая машина, принцип работы которой не менялся уже сто лет. На сегодняшний день, это наиболее качественный способ печати. Чтобы получить первую страницу будущей книги, необходимо изготовить пластину, и далее «испортить» порядка пятидесяти листов бумаги, для того чтобы настроить машину для ровной и красивой печати. Качество печати такой машины очень высокое, и скорость печати очень большая. Так как все барабаны вращаются очень быстро, то и печать страниц происходит очень быстро - более 6000 печатных листов в час, то есть 100 шт. в 1 минуту, а на печатном листе может быть до 32 страниц будущей книги. Прежде чем книгу начнут печатать, ее необходимо создать в электронном виде на компьютере. Сегодня процесс печати невозможен без создания в компьютере модели будущей книги. Рукопись произведения переводят в электронный вид, самый простой способ это сделать – набрать текст рукописи в любом из текстовых редакторов (самый распространенный это word). Далее человек с профессией «верстальщик» в компьютерной программе размещает текст и иллюстрации будущей книги так, как это будет печататься. После внесения всех правок, подготавливаются файлы для передачи в типографию. А уже в типографии с этих файлов и будет напечатана книга.

Заключение

· Человечество с давних времен старалось как-то запечатлеть события, происходящие в их жизни.

· С появлением письменности у разных народов появились свои виды «книг».

· С изобретением бумаги книги стали в какой-то мере походить на наши современные книги.

· Человечество в своих открытиях продвигалось вперед, и вот мы уже живем в такое время, когда издание книг стало автоматизированным производством. И даже уже есть электронные книги, которые не нужно печатать.

Слайд 20.Электронные книги

· Интересно, а как будут выглядеть книги будущего?

· Возможно, это будет новый проект.

Литература

· Багновская Н.М. От свитка к кодексу (эволюция форм книги) // Бук. Торговля и история книги. 1990. Вып. 1.

· Баренбаум И.Е. История книги: Учебник.М., 1984.

· Владимиров Л.И. Всеобщая история книги. М., 1988.

· Говоров А.А. История книжной торговли: Учебник. М., 1976.

· Истрин В.А. Возникновение и развитие письма. М., 1965.

· Интернет-ресурсы

Скачать материал

Скачать материал "Проект по литературе «Эволюция книги»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Энергетическая инженерия и управление

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 104 человека из 32 регионов
Этот курс уже прошли 598 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Этот курс уже прошли 69 человек

Курс повышения квалификации

Метод сказкотерапии в работе с детьми младшего и среднего возраста

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 97 человек из 32 регионов
Этот курс уже прошли 108 человек

Смотреть ещё 6 054 курса

Выбранный для просмотра документ Эволюция книги.pptx

«Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди, госуд...

Скачать материал

Скачать материал "Проект по литературе «Эволюция книги»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

«Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась».
А.И. Герцен.

23 апреля –
Всемирный день книг
и авторского права
2 слайд

Проект по литературе
«Эволюция книги»
3 слайд

Актуальность: интерес к книге, к чтению, вхождение в книжную литературу с каждым годом снижается. Мы считаем, что многим будет интересно узнать, какой долгий путь прошла книга, прежде чем попасть к нам в руки. Это вызовет интерес к чтению, уважение к книге.

Цель работы: познакомиться с историей появления книги и ее эволюцией, с материалами, которые использовались человеком для письма до изобретения бумаги, с возможными перспективами развития книг в будущем.

Гипотеза: книга прошла многовековой путь в своём развитии, и её развитие продолжается.

Результат работы: презентация

Практическое применение: проект можно использовать на вводных уроках литературы или литературного чтения, а также для проведения внеклассного занятия о книгах.

«Ум без книги, как птица без крыльев».
«Испокон века книга растит человека».
4 слайд
5 слайд

Древний Рим . Люди- «книги»
6 слайд

Книги на пальмовых листьях
7 слайд

Глиняные книги-таблички
8 слайд

стилус
девайс для переноски печатей
Воскова́я книга
9 слайд

Папи́рус-растение
Свитки из папируса
10 слайд

Книги из пергамента
11 слайд

Берестяны́е гра́моты
Береста- берёзовая кора
12 слайд

Первая бумага появилась в Китае
Цай Лунь-изобретатель бумаги
13 слайд

Первые создатели рукописных книг
14 слайд

Древние книги
15 слайд

Первый печатный станок
Ио́ганн Гу́тенберг-
изобретатель
16 слайд

Старинные книги
17 слайд

Первые печатные книги на Руси
1 марта 1564 года появилась первая русская печатная книга «Апостол»

Иван Фёдоров -русский первопечатник
18 слайд

Ризограф - электронная печатающая машина
Наше время
19 слайд

Самая современная типография в России с офсетными печатными машинами с компьютерным управлением и дистанционным управлением переустановки красочных зон
20 слайд

Электронные книги
21 слайд
22 слайд

Читайте книги!
Над проектом работали:

Смирнова Юлия ,ученица 5в класса

Картавая Г.Д., учитель русского языка и литературы
23 слайд

Литература
Багновская Н.М. От свитка к кодексу (эволюция форм книги) // Бук. Торговля и история книги. 1990. Вып. 1.
Баренбаум И.Е. История книги: Учебник.М., 1984.
Владимиров Л.И. Всеобщая история книги. М., 1988.
Говоров А.А. История книжной торговли: Учебник. М., 1976.
Истрин В.А. Возникновение и развитие письма. М., 1965.
Интернет-ресурсы

Краткое описание документа:

Проект по литературе «Эволюция книги» представляет собой работу, выполненную для участия в городской конференции «Юный Ломоносов» для детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа может быть интересна учащимся 4,5,6 классов,так как в ней в доступной форме рассказывается об истории появления и эволюции книг. Проект можно использовать на вводных уроках литературы и литературного чтения, а также при проведении внеклассного мероприятия об истории появления книг.К конспекту прилагается презентация, которая иллюстрирует основные этапы в развитии книг.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 187 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок русского языка в 8классе «Сочинение - репортаж по картине»

27.04.2014
8787
13

docx

Урок «В.А. Жуковский. Сказка «Спящая царевна». Черты литературной и народной сказки.» 5 класс

27.04.2014
15172
19

pptx

Презентация по теме «Служебные части речи», русский язык, 5 класс.

Рейтинг: 3 из 5

27.04.2014
5360
263

docx

Программа по русскому языку для 5-х классов по УМК Бабайцевой

27.04.2014
2029
0

docx

Интегрированное занятие на тему: « Снег, снег идёт ».

27.04.2014
1193
0

docx

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку: языковые средства выразительности

27.04.2014
3198
1

docx

Урок русского языка в 7 классе «Производные и непроизводные предлоги»

27.04.2014
5818
3

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 27.04.2014 7919
- RAR 22.4 мбайт
- 45 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Картавая Галина Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Картавая Галина Дмитриевна
учитель
- На сайте: 10 лет и 8 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 52489
- Всего материалов: 14
Об авторе

Место работы: МАОУ «СОШ №18» г. Череповец

Из педагогической династии. Стаж работы -33 года. Живу в г.Череповце Вологодской области , работаю в школе №18.Увлекаюсь музыкой, любимое занятие-чтение.Книги, которые сформировали мой внутренний мир:Джек Лондон. "Любовь к жизни". Человек может многое, даже если сам в это не верит.Желание жить заставляет преодолевать немыслимые испытания, поистине творить чудеса. "Мартин Иден". Из романа: "Если мне что-то не нравится, значит, не нравится, и всё тут; так с какой стати, спрашивается, я стану делать вид, будто мне это нравится только потому, что большинству моих соплеменников это нравится или они воображают, что нравится.Не могу я что-то любить или не любить по велению моды."Люблю активный отдых.

Подробнее об авторе