8 класс Урок 10 I четверть Дата
23.09.13
Тема: Наречие. Слова категории состояния. Правописание
наречий. Служебные части речи.
Цели: 1. Формировать у учащихся
понятия о наречии, о разрядах по значению, грамматических особенностях.
2. Развивать у учащихся умение определять
синтаксическую функцию наречий, умение выполнять морфемный и синтаксический
разборы. Развивать у учащихся умение
определять подчинительные союзы от сочинительных, производные предлоги от
непроизводных, формообразующие частицы от модальных Развивать у учащихся грамотность,
умение выполнять морфологический и синтаксический разборы.
3. Воспитывать внимательное и бережное отношение
к окружающей природе.
Тип урока: комбинированный
Материал к уроку: толковый словарь Ожегова
Ход урока:
I.Организационный момент
II.Актуализация
5. Блиц-опрос (учащиеся пишут в тетрадях ДА или
НЕТ)
1. Самостоятельные и служебные части
речи равноправны.
2. Служебные части речи имеют общие
морфологические признаки с самостоятельными.
3. Самостоятельные и служебные части
речи неравноправны.
4. Служебные части речи имеют такие
же синтаксические функции, как и самостоятельные.
5. Служебные части речи не бывают
членами предложения.
6. Служебные части речи имеют свое
лексическое значение, как и самостоятельные.
7. Служебные части речи живут сами по
себе.
8. К служебным частям речи невозможно
задать вопрос.
III. Формирование новых понятий и способов действия
-
-Вспомните материал о наречии за 7 класс.
-Что такое наречие?
-Какие разряды наречий по значению вы помните?
-Какие грамматические особенности есть у наречий?
Буква нн в наречиях. В наречиях на –о, -е, образованных от
прилагательных, в том числе тех, которые возникли из страдательных причастий
(временный, взволнованный) пишется НН: временно, взволнованно.
Буква Ь после шипящих на конце наречий пишется (вскачь, наотмашь),
за исключением слов: уж, замуж, невтерпеж.
Если наречия образованы от кратких прилагательных с предлогами
ИЗ,
ДО,С, то на конце пишется А, если образованы от кратких прилагательных с
предлогами В, НА, ЗА – О. Досуха, налево.
НЕ
и НИ пишется слитно, НЕ - под ударением некогда, НИ – без ударения – никогда.
Через
дефис -то, -либо, -нибудь, кое-.
После
приставки ПО- с суффиксами -ОМУ, -ЕМУ,-СКИ: По- моему, по – товарищески.
В
наречиях, образованных от порядковых числительных с приставкой В-, ВО-:
во-первых.
При
повторе слов: мало-помалу, волей – неволей.
-Вспомните материал о служебных частях речи за
7класс.
-Сравните написание слов в первом и втором столбике
в (чём?) в течении реки (как
долго?) в течение года
в (чём?) в продолжении книги (как
долго?) в продолжение года
в (чём?) в следствии по делу не
был (почему?) вследствие болезни
иметь ( в чём?) в виду (почему)
ввиду плохой погоды
шёл (как?) не смотря под ноги
(вопреки чему) несмотря на дождь
2. Беседа по
вопросам
- Почему по-разному
написаны одинаково звучащие слова?
-
В каком столбике записаны производные предлоги?
-
Как отличить производный предлог от других частей речи?
Вывод: в первом столбике существительные с
предлогами и деепричастие с частицей не, у существительных и –
окончание.
Во
втором столбике предлоги (в течение = в продолжение) синонимичны, вместе с
существительным обозначают отрезок времени.
Предлоги
вследствие, ввиду имеют синоним из-за, вместе с существительным
обозначают причину.
Предлог
несмотря на вместе с существительным имеет уступительное значение: хотя
был дождь; нет значения действия.
-Что
такое предлог?
-Какие
предлоги называются производными, а какие непроизводными?
-
Что такое союз?
-
Какие два вида союзов
вы знаете? Приведите примеры.
-
Что такое частица?
-
Какие виды частиц вы
помните? Приведите примеры .
-
Почему междометие не
входит ни в самостоятельные, ни в служебные части речи?
-Прочтите теоретический материал в
учебнике. Что нового вы узнали о служебных частях речи и междометии?
I.Применение.
Формирования умений и навыков
Составление кластера
по таблицам. Упр. 19,20 стр. 25,26
II.Этап информаций о домашнем задании
§ 4, упр. 21,22,23 стр. 26-27 III.Подведение
итогов. IV.Этап рефлексии
