Урок по литературному чтению и краеведению для начальных классов на тему «В. Бианки «Говорит тундра»»

Скачать материал

Интегрированный урок литературного чтения и краеведения (2 класс)

Тема: В. Бианки «Говорит тундра»

Цели:

· Познакомить учащихся с новым произведением;

· Расширить знания учащихся о родном крае, городе;

· Воспитывать любовь к родному краю.

Оборудование:

· Выставка рисунков;

· Видеофильм

· Фотоснимки

Ход урока.

1. Приветствие.

- Возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу.

- Что вы ожидаете от сегодняшнего урока?

2. Работа над выразительностью.

- Прочитайте строки из стихотворения нашего земляка, ненецкого поэта Леонида

Лапцуя

«Осень золотом последним

Еле теплится на ветках»

а) печально

б) равнодушно

в) радостно

3. Проверка домашнего задания.

- Я надеюсь, что вы сумеете передать настроение автора в стихотворении «Последние

листья»

(чтение уч-ся стихотворения В. Пришельца)

- Какая осень в этом стихотворении?

- Докажите словами из текста.

(выборочное чтение)

4. Работа над новым материалом.

а) Постановка цели.

- Сегодня мы будем говорить о тех краях, в которые осень приходит очень рано, и очень быстро уступает своё место долгой и холодной зиме.

- Кто догадался, о каком крае пойдёт речь на уроке?

(ответы учащихся)

- Совершенно верно, о Ямале.

- Я предлагаю вам прочитать произведение В.Бианки «Говорит тундра»

- Что такое тундра? Попробуйте объяснить.

(ответы учащихся)

- Чем мы можем воспользоваться, чтобы узнать более полное толкование слова тундра?

- Да, нам поможет «Толковый словарь Ожегова

(чтение учащимися значения слова)

- Прежде, чем перейти к чтению рассказа, давайте выясним значение ещё нескольких слов:

Братия

Жуткий

Ледокол

Скала

(ответы учащихся)

б) Первичное восприятие текста.

- Найдите в тексте ту информацию, которая для вас уже была известна, и ту информацию, которая ранее была неизвестной. Поработайте в учебнике карандашиком:

« + » - знаю « - » - не знаю
« ! »- узнал новое « ? » - удивило

(Приём «Мудрые совы» «Известное и неизвестное»)

в) Выборочное чтение

- Какие изменения произошли в природе?

г) Беседа по содержанию.

- Ребята, только ли о суровых климатических условиях могла рассказать тундра?

д) Игра «Ассоциации»

- Какие образы, ассоциации возникают, когда вы слышите или произносите слово тундра?

(ответы учащихся)

- Как вы объясните, что такое Ямал?

- Салехард?

- Как ещё называют Новый Уренгой?

(газовой столицей Ямала)

е) Рассказ учителя.

- Именно осенью, в первое воскресенье сентября наш город празднует свой день рождения.

- Сколько лет исполнилось нашему городу в 2012 году?

- Многие из вас родились в Новом Уренгое. Для вас этот город стал родным и близким. Росли вы и рос наш город. Но 37 лет назад на этом месте царило белое безмолвие зимой и непроходимые болота летом.

- Это место считали «святым», здесь не селились. Здесь находилось древнее захоронение. По некоторым версиям – Уренгой в переводе на русский язык означает «гиблое место» или «обгоревший холм»

- Но почему же на таком неудачном месте возник наш город?

(ответы учащихся)

- У ненецкого народа есть легенда о злом волшебнике Нуме. Послушайте её и скажите, какое тепло достали из земли люди?

(чтение легенды учащимися)

- Так о каком тепле говорится?

- Посмотрите кадры из документального фильма и скажите, как ещё переводится слово Уренгой?

(просмотр фильма)

- Итак, как по мнению учёных переводится слово Уренгой?

- Луч света.

- Наш город действительно стал лучом света и тепла для всей страны и многих стран мира. Более 40% всего российского газа даёт Уренгойское месторождение. А вместе с газом в наши дома приходят свет и тепло.

- Крайний Север, Ямал, Новый Уренгой – эти слова стали для нас родными. Здесь наш дом, наша Родина.

5. Выставка рисунков.

- А сейчас мы приглашаем наших гостей посетить выставку рисунков уч-ся нашего класса «Мой город» Нашим экскурсоводом будет…

(заранее подготовленный ученик «проводит экскурсию»)

- О нашем городе сложено много песен и стихов. Послушайте их.

(уч-ся читают стихи о городе)

6.Рефлексия.

Приём «Ладонь»

Большой - для меня было важным и интересным:
Указательный - по этому вопросу я получил конкретную рекомендацию;
Средний - мне было трудно (мне не понравилось):
Безымянный – мое настроение:
Мизинец – мои предложения:

- Для того, чтобы наш город стал таким современным и красивым, трудились тысячи людей, не жалея своих сил и здоровья.

- Я надеюсь, что и вы, став взрослыми, продолжите дело ваших дедов, отцов, ваших земляков.

- Спасибо за урок.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по литературному чтению и краеведению для начальных классов на тему «В. Бианки «Говорит тундра»»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Интегрированный урок литературного чтения и краеведения. На данном уроке наряду с изучением нового произведения дети получают знания о родном крае, городе, своей малой Родине, через лексическое значение слова- Уренгой, знакомство с произведениями коренных народов Севера. На уроке используется приём «Мудрые совы», который позволяет наиболее эффективно организовать работу с текстом и обработку содержащей в нем информации. На стадии рефлексии применила приём «Ладонь» не только для того , чтобы учитель получил обратную связь, но и для того, чтобы дети закрепили новые знания.

Главная цель урока - воспитание любви к родному краю, гордость за своих земляков, совершивших трудовой подвиг.

Выдержка из текста:

Тема: В. Бианки «Говорит тундра»

Цели:

Познакомить учащихся с новым произведением;
Расширить знания учащихся о родном крае, городе;
Воспитывать любовь к родному краю.

Оборудование:

Выставка рисунков;
Видеофильм
Фотоснимки

Ход урока.

1. Приветствие.

- Возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу.- Что вы ожидаете от сегодняшнего урока?

2. Работа над выразительностью.

- Прочитайте строки из стихотворения нашего земляка, ненецкого поэта Леонида Лапцуя «Осень золотом последнимЕле теплится на ветках»а) печальноб) равнодушнов) радостно

3. Проверка домашнего задания.

- Я надеюсь, что вы сумеете передать настроение автора в стихотворении «Последние листья»(чтение уч-ся стихотворения В. Пришельца)- Какая осень в этом стихотворении?

- Докажите словами из текста.(выборочное чтение)

4. Работа над новым материалом.

"а) Постановка цели.

- Кто догадался, о каком крае пойдёт речь на уроке?(ответы учащихся)

- Совершенно верно, о Ямале.

- Я предлагаю вам прочитать произведение В.Бианки «Говорит тундра»

- Что такое тундра? Попробуйте объяснить.(ответы учащихся)- Чем мы можем воспользоваться, чтобы узнать более полное толкование слова тундра?- Да, нам поможет «Толковый словарь Ожегова(чтение учащимися значения слова)- Прежде, чем перейти к чтению рассказа, давайте выясним значение ещё нескольких слов:БратияЖуткийЛедоколСкала(ответы учащихся)

"б) Первичное восприятие текста.

"в) Выборочное чтение

- Какие изменения произошли в природе?

"г) Беседа по содержанию.

- Ребята, только ли о суровых климатических условиях могла рассказать тундра?

"д) Игра «Ассоциации»

- Какие образы, ассоциации возникают, когда вы слышите или произносите слово тундра?(ответы учащихся)

- Как вы объясните, что такое Ямал?- Салехард?

- Как ещё называют Новый Уренгой?(газовой столицей Ямала)

"е) Рассказ учителя.

- Именно осенью, в первое воскресенье сентября наш город празднует свой день рождения.

- Сколько лет исполнилось нашему городу в 2012 году?- Многие из вас родились в Новом Уренгое. Для вас этот город стал родным и близким. Росли вы и рос наш город. Но 37 лет назад на этом месте царило белое безмолвие зимой и непроходимые болота летом.- Это место считали «святым», здесь не селились. Здесь находилось древнее захоронение. По некоторым версиям – Уренгой в переводе на русский язык означает «гиблое место» или «обгоревший холм»

- Но почему же на таком неудачном месте возник наш город?(ответы учащихся)- У ненецкого народа есть легенда о злом волшебнике Нуме. Послушайте её и скажите, какое тепло достали из земли люди?(чтение легенды учащимися)- Так о каком тепле говорится?

- Посмотрите кадры из документального фильма и скажите, как ещё переводится слово Уренгой?(просмотр фильма)

- Итак, как по мнению учёных переводится слово Уренгой?- Луч света.- Наш город действительно стал лучом света и тепла для всей страны и многих стран мира. Более 40% всего российского газа даёт Уренгойское месторождение. А вместе с газом в наши дома приходят свет и тепло.- Крайний Север, Ямал, Новый Уренгой – эти слова стали для нас родными. Здесь наш дом, наша Родина.

5. Выставка рисунков.

- А сейчас мы приглашаем наших гостей посетить выставку рисунков уч-ся нашего класса «Мой город» Нашим экскурсоводом будет…(заранее подготовленный ученик «проводит экскурсию»)

- О нашем городе сложено много песен и стихов. Послушайте их.- Для того, чтобы наш город стал таким современным и красивым, трудились тысячи людей, не жалея своих сил и здоровья.

- Я надеюсь, что и вы, став взрослыми, продолжите дело ваших дедов, отцов, ваших земляков.

- Спасибо за урок.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 299 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

«Добрая сказка», Внеклассное мероприятие для учащихся 3-4 классов

11.05.2013
1300
0

rar

Таблицы по русскому языку

11.05.2013
2018
1

docx

Урок по окружающему миру для 3 класса «Жизнь экосистемы»

11.05.2013
6504
11

rar

Исследовательский проект «Роль семьи в истории Отечества»

Рейтинг: 5 из 5

11.05.2013
1931
6

docx

Классный час в 1 классе «Час знакомства»

11.05.2013
1331
0

docx

План воспитательной работы 4 класс

Рейтинг: 5 из 5

11.05.2013
2424
18

docx

Урок по окружающему миру для 3 класса по теме «Человек и природа»

Рейтинг: 5 из 5

11.05.2013
4311
10

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 12.05.2013 1248
- DOCX 18.8 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Емельянова Людмила Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Емельянова Людмила Георгиевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 7263
- Всего материалов: 3