1099478
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по литературному чтению и краеведению для начальных классов на тему «В. Бианки «Говорит тундра»»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок по литературному чтению и краеведению для начальных классов на тему «В. Бианки «Говорит тундра»»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Интегрированный урок литературного чтения и краеведения (2 класс)

Тема: В. Бианки «Говорит тундра»

Цели:

  • Познакомить учащихся с новым произведением;

  • Расширить знания учащихся о родном крае, городе;

  • Воспитывать любовь к родному краю.

Оборудование:

  • Выставка рисунков;

  • Видеофильм

  • Фотоснимки





Ход урока.



  1. Приветствие.

- Возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу.

- Что вы ожидаете от сегодняшнего урока?

  1. Работа над выразительностью.

- Прочитайте строки из стихотворения нашего земляка, ненецкого поэта Леонида

Лапцуя

«Осень золотом последним

Еле теплится на ветках»

а) печально

б) равнодушно

в) радостно

3. Проверка домашнего задания.


- Я надеюсь, что вы сумеете передать настроение автора в стихотворении «Последние

листья»

(чтение уч-ся стихотворения В. Пришельца)

- Какая осень в этом стихотворении?

- Докажите словами из текста.

(выборочное чтение)

  1. Работа над новым материалом.

а) Постановка цели.

- Сегодня мы будем говорить о тех краях, в которые осень приходит очень рано, и очень быстро уступает своё место долгой и холодной зиме.

- Кто догадался, о каком крае пойдёт речь на уроке?

(ответы учащихся)

- Совершенно верно, о Ямале.

- Я предлагаю вам прочитать произведение В.Бианки «Говорит тундра»

- Что такое тундра? Попробуйте объяснить.

(ответы учащихся)

- Чем мы можем воспользоваться, чтобы узнать более полное толкование слова тундра?

- Да, нам поможет «Толковый словарь Ожегова

(чтение учащимися значения слова)

- Прежде, чем перейти к чтению рассказа, давайте выясним значение ещё нескольких слов:

Братия

Жуткий

Ледокол

Скала

(ответы учащихся)

б) Первичное восприятие текста.

- Найдите в тексте ту информацию, которая для вас уже была известна, и ту информацию, которая ранее была неизвестной. Поработайте в учебнике карандашиком:

« + » - знаю « - » - не знаю
« ! »- узнал новое « ? » - удивило

(Приём «Мудрые совы» «Известное и неизвестное»)

в) Выборочное чтение

- Какие изменения произошли в природе?

г) Беседа по содержанию.

- Ребята, только ли о суровых климатических условиях могла рассказать тундра?

д) Игра «Ассоциации»

- Какие образы, ассоциации возникают, когда вы слышите или произносите слово тундра?

(ответы учащихся)

- Как вы объясните, что такое Ямал?

- Салехард?

- Как ещё называют Новый Уренгой?

(газовой столицей Ямала)

е) Рассказ учителя.

- Именно осенью, в первое воскресенье сентября наш город празднует свой день рождения.

- Сколько лет исполнилось нашему городу в 2012 году?

- Многие из вас родились в Новом Уренгое. Для вас этот город стал родным и близким. Росли вы и рос наш город. Но 37 лет назад на этом месте царило белое безмолвие зимой и непроходимые болота летом.

- Это место считали «святым», здесь не селились. Здесь находилось древнее захоронение. По некоторым версиям – Уренгой в переводе на русский язык означает «гиблое место» или «обгоревший холм»

- Но почему же на таком неудачном месте возник наш город?

(ответы учащихся)

- У ненецкого народа есть легенда о злом волшебнике Нуме. Послушайте её и скажите, какое тепло достали из земли люди?

(чтение легенды учащимися)

- Так о каком тепле говорится?

- Посмотрите кадры из документального фильма и скажите, как ещё переводится слово Уренгой?

(просмотр фильма)

- Итак, как по мнению учёных переводится слово Уренгой?

- Луч света.

- Наш город действительно стал лучом света и тепла для всей страны и многих стран мира. Более 40% всего российского газа даёт Уренгойское месторождение. А вместе с газом в наши дома приходят свет и тепло.

- Крайний Север, Ямал, Новый Уренгой – эти слова стали для нас родными. Здесь наш дом, наша Родина.

5. Выставка рисунков.

- А сейчас мы приглашаем наших гостей посетить выставку рисунков уч-ся нашего класса «Мой город» Нашим экскурсоводом будет…

(заранее подготовленный ученик «проводит экскурсию»)

- О нашем городе сложено много песен и стихов. Послушайте их.

(уч-ся читают стихи о городе)

6.Рефлексия.

Приём «Ладонь»

  • Большой - для меня было важным и интересным:

  • Указательный - по этому вопросу я получил конкретную рекомендацию;

  • Средний - мне было трудно (мне не понравилось):

  • Безымянный – мое настроение:

  • Мизинец – мои предложения:


- Для того, чтобы наш город стал таким современным и красивым, трудились тысячи людей, не жалея своих сил и здоровья.

- Я надеюсь, что и вы, став взрослыми, продолжите дело ваших дедов, отцов, ваших земляков.

- Спасибо за урок.





Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116331 материала.
Искать
Краткое описание документа:

Интегрированный урок литературного чтения и краеведения. На данном уроке наряду с изучением нового произведения дети получают знания о родном крае, городе, своей малой Родине, через лексическое значение слова- Уренгой, знакомство с произведениями коренных народов Севера. На уроке используется приём «Мудрые совы», который позволяет наиболее эффективно организовать работу с текстом и обработку содержащей в нем информации. На стадии рефлексии применила приём «Ладонь» не только для того , чтобы учитель получил обратную связь, но и для того, чтобы дети закрепили новые знания.

Главная цель урока - воспитание любви к родному краю, гордость за своих земляков, совершивших трудовой подвиг.

Выдержка из текста:

Тема: В. Бианки «Говорит тундра»

Цели:

  • Познакомить учащихся с новым произведением;
  • Расширить знания учащихся о родном крае, городе;
  • Воспитывать любовь к родному краю.

Оборудование:

  • Выставка рисунков;
  • Видеофильм
  • Фотоснимки

Ход урока.

1. Приветствие.

- Возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу.- Что вы ожидаете от сегодняшнего урока?

2. Работа над выразительностью.

- Прочитайте строки из стихотворения нашего земляка, ненецкого поэта Леонида Лапцуя «Осень золотом последнимЕле теплится на ветках»а) печальноб) равнодушнов) радостно

3. Проверка домашнего задания.

- Я надеюсь, что вы сумеете передать настроение автора в стихотворении «Последние листья»(чтение уч-ся стихотворения В. Пришельца)- Какая осень в этом стихотворении?
- Докажите словами из текста.(выборочное чтение)

4. Работа над новым материалом.

"а) Постановка цели.

- Сегодня мы будем говорить о тех краях, в которые осень приходит очень рано, и очень быстро уступает своё место долгой и холодной зиме.
- Кто догадался, о каком крае пойдёт речь на уроке?(ответы учащихся)
- Совершенно верно, о Ямале.
- Я предлагаю вам прочитать произведение В.Бианки «Говорит тундра»
- Что такое тундра? Попробуйте объяснить.(ответы учащихся)- Чем мы можем воспользоваться, чтобы узнать более полное толкование слова тундра?- Да, нам поможет «Толковый словарь Ожегова(чтение учащимися значения слова)- Прежде, чем перейти к чтению рассказа, давайте выясним значение ещё нескольких слов:БратияЖуткийЛедоколСкала(ответы учащихся)

"б) Первичное восприятие текста.

"в) Выборочное чтение

- Какие изменения произошли в природе?

"г) Беседа по содержанию.

- Ребята, только ли о суровых климатических условиях могла рассказать тундра?

"д) Игра «Ассоциации»

- Какие образы, ассоциации возникают, когда вы слышите или произносите слово тундра?(ответы учащихся)
- Как вы объясните, что такое Ямал?- Салехард?
- Как ещё называют Новый Уренгой?(газовой столицей Ямала)

"е) Рассказ учителя.

- Именно осенью, в первое воскресенье сентября наш город празднует свой день рождения.
- Сколько лет исполнилось нашему городу в 2012 году?- Многие из вас родились в Новом Уренгое. Для вас этот город стал родным и близким. Росли вы и рос наш город. Но 37 лет назад на этом месте царило белое безмолвие зимой и непроходимые болота летом.- Это место считали «святым», здесь не селились. Здесь находилось древнее захоронение. По некоторым версиям – Уренгой в переводе на русский язык означает «гиблое место» или «обгоревший холм»
- Но почему же на таком неудачном месте возник наш город?(ответы учащихся)- У ненецкого народа есть легенда о злом волшебнике Нуме. Послушайте её и скажите, какое тепло достали из земли люди?(чтение легенды учащимися)- Так о каком тепле говорится?
- Посмотрите кадры из документального фильма и скажите, как ещё переводится слово Уренгой?(просмотр фильма)
- Итак, как по мнению учёных переводится слово Уренгой?- Луч света.- Наш город действительно стал лучом света и тепла для всей страны и многих стран мира. Более 40% всего российского газа даёт Уренгойское месторождение. А вместе с газом в наши дома приходят свет и тепло.- Крайний Север, Ямал, Новый Уренгой – эти слова стали для нас родными. Здесь наш дом, наша Родина.

5. Выставка рисунков.

- А сейчас мы приглашаем наших гостей посетить выставку рисунков уч-ся нашего класса «Мой город» Нашим экскурсоводом будет…(заранее подготовленный ученик «проводит экскурсию»)
- О нашем городе сложено много песен и стихов. Послушайте их.- Для того, чтобы наш город стал таким современным и красивым, трудились тысячи людей, не жалея своих сил и здоровья.
- Я надеюсь, что и вы, став взрослыми, продолжите дело ваших дедов, отцов, ваших земляков.
- Спасибо за урок.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.