Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по литературному чтению и краеведению для начальных классов на тему «В. Бианки «Говорит тундра»»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по литературному чтению и краеведению для начальных классов на тему «В. Бианки «Говорит тундра»»

библиотека
материалов

Интегрированный урок литературного чтения и краеведения (2 класс)

Тема: В. Бианки «Говорит тундра»

Цели:

  • Познакомить учащихся с новым произведением;

  • Расширить знания учащихся о родном крае, городе;

  • Воспитывать любовь к родному краю.

Оборудование:

  • Выставка рисунков;

  • Видеофильм

  • Фотоснимки





Ход урока.



  1. Приветствие.

- Возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу.

- Что вы ожидаете от сегодняшнего урока?

  1. Работа над выразительностью.

- Прочитайте строки из стихотворения нашего земляка, ненецкого поэта Леонида

Лапцуя

«Осень золотом последним

Еле теплится на ветках»

а) печально

б) равнодушно

в) радостно

3. Проверка домашнего задания.


- Я надеюсь, что вы сумеете передать настроение автора в стихотворении «Последние

листья»

(чтение уч-ся стихотворения В. Пришельца)

- Какая осень в этом стихотворении?

- Докажите словами из текста.

(выборочное чтение)

  1. Работа над новым материалом.

а) Постановка цели.

- Сегодня мы будем говорить о тех краях, в которые осень приходит очень рано, и очень быстро уступает своё место долгой и холодной зиме.

- Кто догадался, о каком крае пойдёт речь на уроке?

(ответы учащихся)

- Совершенно верно, о Ямале.

- Я предлагаю вам прочитать произведение В.Бианки «Говорит тундра»

- Что такое тундра? Попробуйте объяснить.

(ответы учащихся)

- Чем мы можем воспользоваться, чтобы узнать более полное толкование слова тундра?

- Да, нам поможет «Толковый словарь Ожегова

(чтение учащимися значения слова)

- Прежде, чем перейти к чтению рассказа, давайте выясним значение ещё нескольких слов:

Братия

Жуткий

Ледокол

Скала

(ответы учащихся)

б) Первичное восприятие текста.

- Найдите в тексте ту информацию, которая для вас уже была известна, и ту информацию, которая ранее была неизвестной. Поработайте в учебнике карандашиком:

« + » - знаю « - » - не знаю
« ! »- узнал новое « ? » - удивило

(Приём «Мудрые совы» «Известное и неизвестное»)

в) Выборочное чтение

- Какие изменения произошли в природе?

г) Беседа по содержанию.

- Ребята, только ли о суровых климатических условиях могла рассказать тундра?

д) Игра «Ассоциации»

- Какие образы, ассоциации возникают, когда вы слышите или произносите слово тундра?

(ответы учащихся)

- Как вы объясните, что такое Ямал?

- Салехард?

- Как ещё называют Новый Уренгой?

(газовой столицей Ямала)

е) Рассказ учителя.

- Именно осенью, в первое воскресенье сентября наш город празднует свой день рождения.

- Сколько лет исполнилось нашему городу в 2012 году?

- Многие из вас родились в Новом Уренгое. Для вас этот город стал родным и близким. Росли вы и рос наш город. Но 37 лет назад на этом месте царило белое безмолвие зимой и непроходимые болота летом.

- Это место считали «святым», здесь не селились. Здесь находилось древнее захоронение. По некоторым версиям – Уренгой в переводе на русский язык означает «гиблое место» или «обгоревший холм»

- Но почему же на таком неудачном месте возник наш город?

(ответы учащихся)

- У ненецкого народа есть легенда о злом волшебнике Нуме. Послушайте её и скажите, какое тепло достали из земли люди?

(чтение легенды учащимися)

- Так о каком тепле говорится?

- Посмотрите кадры из документального фильма и скажите, как ещё переводится слово Уренгой?

(просмотр фильма)

- Итак, как по мнению учёных переводится слово Уренгой?

- Луч света.

- Наш город действительно стал лучом света и тепла для всей страны и многих стран мира. Более 40% всего российского газа даёт Уренгойское месторождение. А вместе с газом в наши дома приходят свет и тепло.

- Крайний Север, Ямал, Новый Уренгой – эти слова стали для нас родными. Здесь наш дом, наша Родина.

5. Выставка рисунков.

- А сейчас мы приглашаем наших гостей посетить выставку рисунков уч-ся нашего класса «Мой город» Нашим экскурсоводом будет…

(заранее подготовленный ученик «проводит экскурсию»)

- О нашем городе сложено много песен и стихов. Послушайте их.

(уч-ся читают стихи о городе)

6.Рефлексия.

Приём «Ладонь»

  • Большой - для меня было важным и интересным:

  • Указательный - по этому вопросу я получил конкретную рекомендацию;

  • Средний - мне было трудно (мне не понравилось):

  • Безымянный – мое настроение:

  • Мизинец – мои предложения:


- Для того, чтобы наш город стал таким современным и красивым, трудились тысячи людей, не жалея своих сил и здоровья.

- Я надеюсь, что и вы, став взрослыми, продолжите дело ваших дедов, отцов, ваших земляков.

- Спасибо за урок.





Краткое описание документа:

Интегрированный урок литературного чтения и краеведения. На данном уроке наряду с изучением нового произведения дети получают знания о родном крае, городе, своей малой Родине, через лексическое значение слова- Уренгой, знакомство с произведениями коренных народов Севера. На уроке используется приём «Мудрые совы», который позволяет наиболее эффективно организовать работу с текстом и обработку содержащей в нем информации. На стадии рефлексии применила приём «Ладонь» не только для того , чтобы учитель получил обратную связь, но и для того, чтобы дети закрепили новые знания.

Главная цель урока - воспитание любви к родному краю, гордость за своих земляков, совершивших трудовой подвиг.

Выдержка из текста:

Тема: В. Бианки «Говорит тундра»

Цели:

  • Познакомить учащихся с новым произведением;
  • Расширить знания учащихся о родном крае, городе;
  • Воспитывать любовь к родному краю.

Оборудование:

  • Выставка рисунков;
  • Видеофильм
  • Фотоснимки

Ход урока.

1. Приветствие.

- Возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу.- Что вы ожидаете от сегодняшнего урока?

2. Работа над выразительностью.

- Прочитайте строки из стихотворения нашего земляка, ненецкого поэта Леонида Лапцуя «Осень золотом последнимЕле теплится на ветках»а) печальноб) равнодушнов) радостно

3. Проверка домашнего задания.

- Я надеюсь, что вы сумеете передать настроение автора в стихотворении «Последние листья»(чтение уч-ся стихотворения В. Пришельца)- Какая осень в этом стихотворении?
- Докажите словами из текста.(выборочное чтение)

4. Работа над новым материалом.

"а) Постановка цели.

- Сегодня мы будем говорить о тех краях, в которые осень приходит очень рано, и очень быстро уступает своё место долгой и холодной зиме.
- Кто догадался, о каком крае пойдёт речь на уроке?(ответы учащихся)
- Совершенно верно, о Ямале.
- Я предлагаю вам прочитать произведение В.Бианки «Говорит тундра»
- Что такое тундра? Попробуйте объяснить.(ответы учащихся)- Чем мы можем воспользоваться, чтобы узнать более полное толкование слова тундра?- Да, нам поможет «Толковый словарь Ожегова(чтение учащимися значения слова)- Прежде, чем перейти к чтению рассказа, давайте выясним значение ещё нескольких слов:БратияЖуткийЛедоколСкала(ответы учащихся)

"б) Первичное восприятие текста.

"в) Выборочное чтение

- Какие изменения произошли в природе?

"г) Беседа по содержанию.

- Ребята, только ли о суровых климатических условиях могла рассказать тундра?

"д) Игра «Ассоциации»

- Какие образы, ассоциации возникают, когда вы слышите или произносите слово тундра?(ответы учащихся)
- Как вы объясните, что такое Ямал?- Салехард?
- Как ещё называют Новый Уренгой?(газовой столицей Ямала)

"е) Рассказ учителя.

- Именно осенью, в первое воскресенье сентября наш город празднует свой день рождения.
- Сколько лет исполнилось нашему городу в 2012 году?- Многие из вас родились в Новом Уренгое. Для вас этот город стал родным и близким. Росли вы и рос наш город. Но 37 лет назад на этом месте царило белое безмолвие зимой и непроходимые болота летом.- Это место считали «святым», здесь не селились. Здесь находилось древнее захоронение. По некоторым версиям – Уренгой в переводе на русский язык означает «гиблое место» или «обгоревший холм»
- Но почему же на таком неудачном месте возник наш город?(ответы учащихся)- У ненецкого народа есть легенда о злом волшебнике Нуме. Послушайте её и скажите, какое тепло достали из земли люди?(чтение легенды учащимися)- Так о каком тепле говорится?
- Посмотрите кадры из документального фильма и скажите, как ещё переводится слово Уренгой?(просмотр фильма)
- Итак, как по мнению учёных переводится слово Уренгой?- Луч света.- Наш город действительно стал лучом света и тепла для всей страны и многих стран мира. Более 40% всего российского газа даёт Уренгойское месторождение. А вместе с газом в наши дома приходят свет и тепло.- Крайний Север, Ямал, Новый Уренгой – эти слова стали для нас родными. Здесь наш дом, наша Родина.

5. Выставка рисунков.

- А сейчас мы приглашаем наших гостей посетить выставку рисунков уч-ся нашего класса «Мой город» Нашим экскурсоводом будет…(заранее подготовленный ученик «проводит экскурсию»)
- О нашем городе сложено много песен и стихов. Послушайте их.- Для того, чтобы наш город стал таким современным и красивым, трудились тысячи людей, не жалея своих сил и здоровья.
- Я надеюсь, что и вы, став взрослыми, продолжите дело ваших дедов, отцов, ваших земляков.
- Спасибо за урок.
Автор
Дата добавления 12.05.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров499
Номер материала 8718051255
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх