72612
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по математике для 3 класса по теме «Табличное умножение и деление»

Урок по математике для 3 класса по теме «Табличное умножение и деление»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Табличное умножение и деление. Закрепление пройденного материала.


Задачи:

1. Совершенствовать технику счета.

2. Формировать умение решать задачи.

3. Закрепить знания о порядке выполнения действий.


Ход урока.


1. Оргмомент.

Сегодня мы отправляемся на телевидение. А так же будем решать задачи, примеры на табличное умножение и деление.


2. Устный счет.

а) Много каналов передач, программ. Надо проверить все ли готовы к эфиру. У нас 1 минута, чтобы передать информацию о готовности. По типу игры телефон.

4х4

6х3

9х4

5х8

2х9

3х7

4х6

5х9

3х4

4х8

6х6

6х8

5х5

3х5

4х7


б) Передача «Растительная жизнь»

Неразлучные цвета.

В природе есть цвета неразлучные. Например, ромашка – зелёный, жёлтый, белый.

Отгадайте загадки. Выберете те неразлучные цвета, которые присутствуют в каждом из растений. Составьте примеры на умножение и деление с этими числами.

 зеленый 4

 чёрный 32

 белый 8

 коричневый 5

 красный 20


Не заботясь о погоде.

В сарафане белом ходит.

А в один из теплых дней,

Май серёжки дарит ей. Береза (зеленый, чёрный, белый)


В сенокос горька,

А в мороз сладка

Что за ягодка. Рябина (коричневый, красный, зелёный)

4х8=32 8х4=32 32:4=8 32:8=4 5х4=20 4х5=20 20:5=4 20:4=5


3.Закрепление.

«Цветочные часы».

Шведский ученый Карл Линней наблюдал за растениями, заметил, что растения открывают и закрывают венчики своих цветов по определенному расписанию, так что по ним, как по часам можно определять время.

Надо только помнить. Что цветки раскрываются в солнечные дни, а в пасмурные раскрываются наполовину или совсем не раскрываются.

Под рисунками (названиями) зашифровано время раскрытия цветов. Решив, примеры вы узнаете, по какому расписанию раскрываются цветы у этих растений.


1 вариант.

Полевая гвоздика 45: (12-7)=9

Мать-и-мачеха 18:2+8х0=9

Лилия 24-4х4=8

Тюльпан 6х3-4х3=6


2 вариант

Шиповник 0х5+27:9=3

Вьюнок 45:5-12:6=7

Мак 35: (12-5)=5

Ноготки 9х2-36:4=9


Передача «Квартирный вопрос».

Задача. На ремонт дома пошло 36 кг голубой краски, а белой в 4 раза меньше. Сколько всего кг краски потребовалось?

-О чем задача?

- Какую краску купили?

- Какой вопрос в задаче?

- Какая краткая запись подойдет к этой задаче?


Голубая – 36 кг

Белая – на 4 кг <


Голубая – 36 кг

Белая – ? в 4 раза <


Голубая – 36 кг

Белая – ? в 4 раза <


4. Физкультминутка.

Передача «Спортивный клуб»

а) Перетягивание каната.

2 ученика у доски решают уравнения. Запись выполняют разными мелками.


б) Мы будем жюри на соревнованиях по стрельбе.

Кто занял, какое место?

Коля - 9,9,9,8,9 – 44 балла -2 место

Ваня - 7,8,7,9,7 – 38 баллов – 3 место

Саша - 10,10,10,7,8 – 45 баллов -1 место

На мишени выстрелы каждого мальчика указаны разными цветами.


Передача «Поле чудес»

Решите примеры.

Расставьте значения по мере возрастания.

Найдите, какая буква соответствует, какому числу.


25:5

21:3

32:4

18:3

А-5

Б-4

И-8

Л-9

К-7

С-3

Н-6

Я-2


Вы узнаете слово, которое в древнерусском языке значило «змея».

Ответ. Сани. Два полоза зимней повозки скользящей по снегу, напоминали нашим предкам дружно ползущих змей.


Передача «Что? Где? Когда?

Поставьте знаки действий, скобки.


2*2*2*2=3


Ответ

(2+2+2)62=3

(2+2)-2:2=3

2х2-2:2=3


5. Итог урока.

-Какие задания выполняли?

-Оцените свою работу

Оценивание учителем.

6. Домашнее задание.











3


Краткое описание документа:

Урок математики « Табличное умножение и деление» 3 класс, программа «Школа России» представляет собой калейдоскоп телевизионных передач («Поле чудес», «Квартирный вопрос», «Что? Где? Когда?», «Растительная жизнь» и т.д.).

Учащиеся узнают информацию о цветочных часах. 

Тема: Табличное умножение и деление. Закрепление пройденного материала.

Задачи:

  1. Совершенствовать технику счета.
  2. Формировать умение решать задачи. 
  3. Закрепить знания о порядке выполнения действий.

Ход урока.

"1. Оргмомент.

- Сегодня мы отправляемся на телевидение. А так же будем решать задачи, примеры на табличное умножение и деление.

"2. Устный счет.

  • Много каналов передач, программ. Надо проверить все ли готовы к эфиру. У нас 1 минута, чтобы передать информацию о готовности. По типу игры телефон.
  • Передача «Растительная жизнь»Неразлучные цвета.В природе есть цвета неразлучные. Например, ромашка – зелёный, жёлтый, белый.Отгадайте загадки. Выберете те неразлучные цвета, которые присутствуют в каждом из растений. Составьте примеры на умножение и деление с этими числами.3.Закрепление.«Цветочные часы».
Общая информация

Номер материала: 8724051216

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.