Тема: Табличное умножение и деление. Закрепление
пройденного материала.
Задачи:
1.
Совершенствовать технику счета.
2. Формировать
умение решать задачи.
3. Закрепить знания
о порядке выполнения действий.
Ход
урока.
1. Оргмомент.
Сегодня мы
отправляемся на телевидение. А так же будем решать задачи, примеры на табличное
умножение и деление.
2. Устный счет.
а) Много каналов
передач, программ. Надо проверить все ли готовы к эфиру. У нас 1 минута, чтобы
передать информацию о готовности. По типу игры телефон.
б) Передача
«Растительная жизнь»
Неразлучные цвета.
В природе
есть цвета неразлучные. Например, ромашка – зелёный, жёлтый, белый.
Отгадайте загадки.
Выберете те неразлучные цвета, которые присутствуют в каждом из растений.
Составьте примеры на умножение и деление с этими числами.
зеленый 4
чёрный 32
белый 8
коричневый 5
красный 20
Не заботясь о
погоде.
В сарафане белом
ходит.
А в один из теплых
дней,
Май серёжки дарит
ей. Береза (зеленый, чёрный, белый)
В сенокос горька,
А в мороз сладка
Что за ягодка.
Рябина (коричневый, красный, зелёный)
4х8=32 8х4=32
32:4=8 32:8=4 5х4=20 4х5=20 20:5=4 20:4=5
3.Закрепление.
«Цветочные
часы».
Шведский
ученый Карл Линней наблюдал за растениями, заметил, что растения открывают и
закрывают венчики своих цветов по определенному расписанию, так что по ним, как
по часам можно определять время.
Надо
только помнить. Что цветки раскрываются в солнечные дни, а в пасмурные раскрываются
наполовину или совсем не раскрываются.
Под
рисунками (названиями) зашифровано время раскрытия цветов. Решив, примеры вы
узнаете, по какому расписанию раскрываются цветы у этих растений.
1 вариант.
Полевая гвоздика 45:
(12-7)=9
Мать-и-мачеха 18:2+8х0=9
Лилия 24-4х4=8
Тюльпан 6х3-4х3=6
2 вариант
Шиповник 0х5+27:9=3
Вьюнок 45:5-12:6=7
Мак 35: (12-5)=5
Ноготки 9х2-36:4=9
Передача
«Квартирный вопрос».
Задача. На ремонт
дома пошло 36 кг голубой краски, а белой в 4 раза меньше. Сколько всего кг
краски потребовалось?
-О чем задача?
- Какую краску
купили?
- Какой вопрос в
задаче?
- Какая краткая
запись подойдет к этой задаче?
Голубая – 36
кг
Белая – на 4
кг <
Голубая – 36
кг
Белая – ? в 4 раза
<
Голубая – 36
кг
Белая – ? в 4 раза
<
4. Физкультминутка.
Передача
«Спортивный клуб»
а) Перетягивание
каната.
2 ученика у доски
решают уравнения. Запись выполняют разными мелками.
б) Мы будем жюри на
соревнованиях по стрельбе.
Кто занял, какое
место?
Коля - 9,9,9,8,9 –
44 балла -2 место
Ваня - 7,8,7,9,7 –
38 баллов – 3 место
Саша - 10,10,10,7,8
– 45 баллов -1 место
На мишени выстрелы
каждого мальчика указаны разными цветами.
Передача
«Поле чудес»
Решите примеры.
Расставьте значения
по мере возрастания.
Найдите, какая
буква соответствует, какому числу.
Вы узнаете слово,
которое в древнерусском языке значило «змея».
Ответ. Сани. Два
полоза зимней повозки скользящей по снегу, напоминали нашим предкам дружно
ползущих змей.
Передача
«Что? Где? Когда?
Поставьте знаки
действий, скобки.
2*2*2*2=3
Ответ
(2+2+2)62=3
(2+2)-2:2=3
2х2-2:2=3
5. Итог урока.
-Какие задания
выполняли?
-Оцените свою
работу
Оценивание
учителем.
6. Домашнее
задание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.