Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по теме «Мировые религии»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по теме «Мировые религии»

библиотека
материалов

1.Качеева Анна Геннадьевна

2.Уро к Мировые религии .

3. Тип урока урок изучения нового.

4.Учащиеся 4в класса.

5. Мировые религии .


6.Учебные задачи:

1. Изучить основы вероучений в мировых религиях , их сходства и различия.

2.Сформировать у учащихся чувство уважения к взглядам и верованиям людей разных религиозных конфессий

3.Способствовать формированию умения и навыков работы учеников с разными источниками и литературой.

7.Содержание урока:

Учитель:

Здравствуйте, ребята . На прошлом уроке мы распределили роли, разделились на группы , обговорили домашнее задние с фотографами и лидерами. Вы все принесли дополнительную литературу .Сегодня мы будем говорить о мировых религиях. В мире исповедует не один народ , не одна страна , а разные народы в разных странах мира религии ислам, буддизм и православие. Поэтому эти религии называются мировыми, так их исповедует весь мир.

Выделим основные признаки религии:

(отвечает первая группа)

  1. Сплочение людей – люди, имеющие общий язык, культуру, традиции являются приверженцами одной и той же религии.

  2. Регуляция поведения – религия регулирует поведение человека в семье, обществе, государстве.

  3. Социальная организация – структура общества.

  4. Организация практики жизни – у многих народов религия является не верой, а образом жизни (конфуцианство).

.
Какие общие черты можно выделить у рассмотренных религий?

(отвечает вторая группа)

  • Единобожие;

  • Бог всемогущ и первая обязанность верующих следовать его заповедям в повседневной жизни;

  • Каждому человеку дана только одна земная жизнь;

  • Существование жизни после смерти.
    . Каковы между ними различия?

  • (отвечает третья группа)

  • Христианство – иконы;

  • Буддизм – отсутствие священного писания, как такового;

  • Ислам – запрещено употреблять в пищу свинину;

  • А сейчас мы будем работать в группе , первая группа расскажет нам о православии , вторая группа о исламе, третья группа о буддизме.

  • В своей работе вы будете пользоваться учебником

  • 1 группа стр.7-28

  • 2 группа стр.29-35,

  • 3группа стр.36-42.

  • В группе мы распределили роли

Лидер организует работу группы .

Докладчик рассказывает текст сообщения., приготовленного группой.

Фотограф предоставляет нам фотографии по каждой религии.

Аналитик подводит итог работы группы.

Критик задает вопросы докладчикам из других групп.

Хранитель времени следит за тем , что бы группа работала строго по регламенту- подготовка доклада 5 мин, обсуждение в группе 10 мин, презентация доклада 3 мин .

Приступаем к работе.

После подготовки группы рассказывают о своей работе – рассказывает докладчик, показывает фотограф.

1 группа Православие:

Православие –одно из основных направлений христианства. Главная священная книга христиан –Библия.

В библейских сказаниях рассказывается о пророке Моисее , которого почитают и иудеи , и христиане , и мусульмане. В Библии отражен богатейший нравственный опыт человечества, который складывался веками и тысячелетиями.. П равославие считается наиболее строгим из направлений христианства. Церковную службу верующие проводят стоя. Однин из символов православия и всего христианства –крест. В православии очень почитается Богородица –Дева Мария. Православными особо почитаются 12 праздников. Среди них Рождество Христово, Крещение Господне и т.д.русскую православную церковь возглавляет Патриарх Московский и всея Руси. Православные чтут христианские святыни на Святой земле – в Палестине.

Далее задают вопросы Критик 2 группы

Какие иконы есть у православных?

3 группа Критик

Как называют верующих , которые идут поклониться к святыням?( поломники)

Выступает вторая группа Ислам .

Ислам в переводе с арабского языка означает «покорность воле Бога».Последователи ислама мусульмане. Ислам возник на 6 веков позже христианства .Начало ислама связано с деятельностью жителя арабского города Мекка Мухаммеда. .Вероучение ислама изложено в Коране священной книге мусульман. Коран написан стихами .Коран требует строго соблюдения пяти заповедей: вера в единого бога аллаха и его пророка Муххамеда, ежедневная пятикратная молитва, благотворительность , подача милостыни, соблюдение поста в священный месяц Рамадан, поездка к святым местам.. Здания где молятся мусульмане –мечеть, рядом сними минореты. Женщины молятся отдельно от мужчин.

Вопросы 1 группа критик- на каком языке священен Коран?

3 группа критик как называются святые места у мусульман?

Выступает третья группа Буддизм

Буддизм возник в древней Индии в 4-5 веках до нашей эры. Основатель Будда – что значит «пробужденный ,просветленный» .Буддизм не получил широкого распространения в Индии , но зато распространился в соседних странах. Особенность буддийского учения – обращенность к проблемам человеческой личности ..Главная цель буддиста через страдания , которые есть в человеческой жизни , достичь состояния полного покоя , или нирваны. Большое значение для буддиста имеет заповедь милосердия . нельзя убивать никакое живое существо. Главный центр буддизма в России- Иволгинский дацан, расположенный близ столицы Бурятии – города Улан-Уде .

Вопросы Критик 1 группы что такое хурде?

Критик второй группы какие народы Росси исповедуют буддизм?

Далее выступают аналитики всех трех групп они говорят о том, как работала их группа слажено , дружно или кто –то мешал. Фотографы выходили вместе с докладчиками и показывали свои работы для всех групп. Хранители времени выступают и говорят ка к группа справилась с работой по времени .

Лидеры подводят итог всей работе .мы живем в многонациональном государстве , в нашей стране все три мировые религии исповедуются Мы должны уважительно относиться к представителям всех религий , уважать их достоинство и их культуру.

Домашнее задание приготовить мини сочинение по одной из религий.








Краткое описание документа:

 урок по теме «Мировые религии « раскрывает тему о  трех мировых религиях : христианстве, исламе, будддизме.Дети   делятся на три группы , разрабатывают по  учебнику и дополнительной литературе  небольшие доклады и  выходят рассказывают всему классу., урок проводится в группах, учитель рассказывает о б особенностях мировых религий , учащиеся  в группах  выступают , критики задают вопросы , аналитики анализируют деятельность., подводятся итоги , дается  творческое домашнее задание , дети готовят ка кпреезнтации , так и рисунки  к у уроку.
Автор
Дата добавления 28.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров791
Номер материала 87396042852
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх