Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок по физике для 9 класса по теме «Импульс тела»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по физике для 9 класса по теме «Импульс тела»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Злектронный конспект.doc

библиотека
материалов





hello_html_m157b80c2.png





































  1. Организационный момент: учитель отмечает отсутствующих и настраивает учащихся на работу.

  2. Объяснение нового материала (на 4 страницах).

hello_html_m1ad0cafb.png

Формула импульса тела и указание на единицу измерения импульса тела спрятаны учителем справа





hello_html_m22a530d3.png

Появляется формула мпульса тела





hello_html_9d3f8da.png

Появляется табличка с указанием единицы измерения импульса тела.

Учащиеся делают записи в тетрадь.





































hello_html_m773abe1d.png

Формула второго закона Ньютона и формулировка второго закона Ньютона спрятаны учителем справа



hello_html_a0b9553.png

Появляется формула второго закона Ньютона в новой интерпретации.









hello_html_m67ccad45.png

Появляется формулировка второго закона Ньютона в новой интерпретации.

Учащиеся делают записи в тетрадь.



































  1. Закрепление материала (тест из 7 вопросов)

Учитель задает 1 вопрос

hello_html_m3fd8db34.png

Ученик должен перетаскать формулы в таблицу



hello_html_mba60f51.png

Остается еще одна формула







hello_html_6b4af29e.png

Наконец все формулы в таблице



































Учитель задает 2 вопрос

hello_html_m307ff4aa.png

Ученик должен перетащить кружки в соответствии с вопросом





hello_html_654568a9.png

Ученик верный ответ (в кружках) установил слева





Учитель задает 3 вопрос

hello_html_m1a6941c.png

Варианты ответов - справа







hello_html_m6a1557f2.png

Учитель показывает варианты ответов, ученик выбирает верный ответ







hello_html_m306d882b.png

Верный ответ – за шторкой, происходит сверка





































Учитель задает 4 вопрос

hello_html_m6264c0b1.png

Ученик отвечает





hello_html_72ba2a26.png

Верность проверяется с помощью выполненной учителем ссылки





Учитель задает 5 вопрос

hello_html_d4b3ba1.png

Ученик решает задачу на ИД





hello_html_3f6a6872.png

Учитель отодвигает шторку, за которой запрятано верное решение, таким образом происходит сверка.





Учитель задает 6 вопрос

hello_html_2677baf0.png

Ответы разбросаны. Ученик должен выбрать верный ответ.





hello_html_6c38cbaf.png

Верный ответ – за шторкой, происходит сверка





Учитель задает 7 вопрос

hello_html_4be9014f.png

Ученик решает задачу на ИД





hello_html_552f828c.png

Верность проверяется отодвиганием шторки







  1. Рефлексия. Подводя итоги урока, предлагаю учащимся ответить на вопросы по рефлексии:

  1. сегодня я узнал … ?

  2. я научился … ?

  3. мне захотелось … ?

  4. было интересно … ?



5. Задание на дом: Учебник «Физика – 9» (А.В. Перышкин, Е.М. Гутник) пар.21 (часть), задачи № 314, 317, 320 (А.П. Рымкевич).

Выбранный для просмотра документ Цели, задачи, оборудование, ход урока.docx

библиотека
материалов



Урок физики для 9 класса

«Импульс тела»

(с использованием интерактивной доски)



Цели урока: узнать об импульсе тела и импульсе сил, освоить алгоритм решения задач.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Задачи:

  • Образовательные:

формировать понятия “импульс тела”, “импульс силы”, умение применять их к анализу явления взаимодействия тел в простейших случаях.

  • Развивающие:

формировать ИКТ-компетентность, умение анализировать, устанавливать связи между элементами содержания ранее изученного материала ( по основам механики), навыки поисковой познавательной деятельности, способность к самоанализу.

  • Воспитательные:

способствовать формированию межличностного общения в процессе работы,

вызвать желание постоянно пополнять свои знания, поддерживать интерес к

предмету.


Оборудование: ИД, электронный конспект.

Ход урока

  1. Организационный момент.

  2. Объяснение нового материала.

  3. Закрепление материала.

  4. Рефлексия.

  5. Задание на дом.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Данная работа предназначена для использования с применением интерактивной доски (SMART Board) и специальной программы (SMART Notebook). В работе переставлен разнообразный материал для проверки знаний:

  • Теоретические вопросы
  • Задания на соответствие (законов и формул)
  • Графические задачи

Для каждого задания представлен ответ, закрытый (пока это необходимо) зелёным прямоугольником.

Оборудование: ИД, электронный конспект.

Ход урока

  1. Организационный момент.
  2. Объяснение нового материала.
  3. Закрепление материала.
  4. Рефлексия.
  5. Задание на дом.

Общая информация

Номер материала: 8752051357

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>