659478
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыМягкий знак в конце слова

Мягкий знак в конце слова

библиотека
материалов

hello_html_m4cfb121b.gifhello_html_m472d6ba8.gifhello_html_4632a9fd.gifУрок письма в 3 классе











Тема: Мягкий знак в конце слова









Учитель начальных классов

Е.П. Зверева













Цели:

  1. учить писать слова с мягким знаком в конце слова;

  2. закреплять навык работы с учебником, тетрадью;

  3. коррекция письма, развитие орфографической зоркости;

  4. через проведение релаксационных пауз учить следить за своим здоровьем;









Наглядный материал:

  1. лента букв;

  2. изображения сказочных героев;

  3. слайд-шоу





Техническое оборудование:

  1. ноутбук

  2. телевизор



















Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Эмоциональный настрой.

- У вас на партах лежат кружки разного цвета. Давайте выразим при помощи этих кружков своё настроение.


отличное

хорошее

так себе

- Ребята, я вижу, что не у всех настроение в начале урока отличное, но давайте проведем наш урок так, чтобы в конце урока у всех ребят настроение было отличное.


III. Постановка цели урока.

- Любите ли вы сказки?

- Сегодня мы свами побываем в сказке. В сказочном городе букв в небольшом домике, который стоял на самой окраине этого города, жила-была буква. Эта буква была такая тихая и скромная, что никто её даже не слышал. И о ней часто забывали. Все буквы смеялись над ней и говорили: «Она даже звука не обозначает, зачем её только придумали?».

- Ребята, как вы думаете, какая буква живет в этом домике?

- Правильно. (слайд 1)

- Посмотрите на него, какой он добрый, со всеми разговаривает мягко и дружелюбно.

- Как вы думаете хороший ли он друг? Хотели бы вы иметь такого друга?


IV. Сообщение темы урока.

- Ребята, кто догадался, какая тема нашего урока? (слайд 2)

- Правильно. Сегодня на уроке мы будем учиться правильно писать слова с мягким знаком в конце слова.


V. Работа в тетради.

  • пальчиковая гимнастика

  • повторение правил посадки за партой

- Открываем тетради, записываем число, классная работа.

  • минутка чистописания: ь


VI. Работа у доски (задание от сказочного гномика)

- Посмотрите внимательно на экран. Здесь написаны слова, нам нужно правильно их дописать.

с – сь л – ль

кара... кисе...

автобу… мете…

ло… пена…

голо… апре…

- Если в конце слова слышишь твердый звук, нужно ли писать мягкий знак?

- Правильно.

(К доске по одному, с объяснением)


VII. Физкульминутка.

«Запрещенное движение»


VIII. Самостоятельная работа. (работа с учебником, задание от попугая Кеши)

- Откройте учебник на стр. 90, найдите упражнение № 7.

- Прочитайте внимательно задание.

- Чем похожи слова ел – ель? Чем отличаются?

- Что обозначает слово ел? Ель ?

- Ребята, самостоятельно вставьте эти слова в предложения.

(проверка на экране)

- Давайте проверим.

Сосна и ель – хвойные деревья.

Барсик ел только сырую рыбу.


IX. Закрепление нового материала.

Игра «Поймай мягкий знак».

- Я буду называть слова, а вы, если услышите в слове мягкий знак, хлопните в ладоши.

Пень, стол, конь, сентябрь, класс, бант, букварь, лук, соль, сок, семь, нос, гусь, дверь, тень.

- Молодцы. А теперь давайте похлопаем себе.


X. Итог урока.

- Мы заканчиваем путешествие по сказочному городу букв.

- Над какой темой мы сегодня работали на уроке?

- Зачем нужен Ь?

- Каким сказочным героям мы сегодня помогали?

- Какое задание вам понравилось?


XI. Домашнее задание. (разобрать)

Стр. 90, упр. 8


XII. Организационный момент.

- Урок заканчивается. Поднимите кружок с вашим настроением.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данный урок рассчитан для третьего класса коррекционной школа 8 вида. На этом уроке учитель учит правильно писать слова с мягким знаком в конце слова, путем индивидуальных и дифференцированных заданий. Закрепляется навык работы с тетрадью и учебником. Для наглядного материала выбраны: лента букв, изображения сказочных героев, презентация. Из технического оборудования: телевизор и ноутбук. Урок был построен в виде путешествия по сказочному городу, в котором живут буквы. Детям было интересно и познавательно.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.