1623162
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаКонспектыУрок по теме «Глобальные информационные сети. Интернет. Электронная почта»

Урок по теме «Глобальные информационные сети. Интернет. Электронная почта»

библиотека
материалов

Гуранская Галина Викторовна СШ №3 им.П.И.Морозова г.Щучинск

Тема урока. Глобальные информационные сети. Интернет. Электронная почта.      

Тип урока: усвоение новых знаний.

Цель урока: знакомить с основами глобальных сетей; развивать познавательный интерес; воспитывать интерес к предмету.


Ход урока

I. Организационный момент.

II. Активизация знаний.

1. Что такое локальная сеть?

2. Каково назначение локальных сетей?

3. Что понимается под топологией локальной сети?

4. Какие существуют виды топологии локальной сети?

5. Охарактеризуйте кратко топологию шина, звезда, кольцо.

6. Какие аппаратные средства должен иметь компьютер для работы в локальной сети?

7. В чем измеряется скорость передачи информации в сети?


Разгадать ребус (ИНТЕРНЕТ)

hello_html_625c5b93.png


III. Новая тема.

Другой разновидностью компьютерных сетей являются глобальные сети.

Глобальная сеть объединяет в себе многие локальные сети и отдельные компьютеры, не входящие в компьютерные сети. Масштабы глобальных сетей неограниченны – от региональных до всемирных. Глобальную сеть называют еще телекоммуникационной, т. е. пользователи сети могут быть сколь угодно далеко удаленными друг от друга. Структура глобальной сети:  

C:\Users\Галина\AppData\LocalLow\Temp\Microsoft\OPC\DDT.hmogrl_801qmqic0o5603tn4g.tmp

  Глобальная сеть состоит из связанных между собой узловых компьютеров (У1, У2 и т.д.) и подсоединенных к ним персональных пользователей – абонентов сети (А1, А2 и т.д.).

Узловой компьютер именуют хост-машина, а компьютер абонента – терминалом. Основными техническими компонентами глобальной сети являются: узловые хост-компьютеры, ПК абонентов (терминалы), линии связи. Обычно узел сети содержит не один, а множество компьютеров, каждый из которых выполняет функции сервера какой-либо сетевой услуги.

Глобальные сети бывают региональные, корпоративные и международные. Сети, обслуживающие какую-нибудь отрасль государства называют отраслевыми (корпоративными) сетями.

Если сеть существует в пределах определенного региона, то она называется региональной.

Каждая региональная или отраслевая компьютерная сеть обычно имеет связь с другими сетями. Для этого один узловой компьютер выполняет роль шлюза. Он соединяется линией связи с аналогичными серверами других сетей.

Сегодня существует мировая система компьютерных сетей, которая называется Internet (Inter - международный, net - сеть).

Первая глобальная сеть начала действовать в 1969 году в США, она называлась ARPANET и объединяла в себе всего 4 удаленных компьютера. Примером современной сети научно-образовательного значения является BITNET. Она охватывает 35 стран Европы, Азии и Америки, объединяет более 800 университетов, колледжей, научных центров. Крупнейшей российской сетью является RELCOM, созданная в 1990 году.  

Электронная почта  

Компьютерные сети предлагают нам много услуг: одна из них - электронная почта.

В истории глобальных сетей электронная почта (е-mail) появилась как самая первая информационная услуга (1973 год). Эта услуга остается основной и важнейшей в компьютерных коммуникациях. Можно сказать, что происходит процесс вытеснения обычной бумажной почты электронной почтой. Преимущества очевидны: прежде всего, это высокая скорость доставки корреспонденции, сравнительная дешевизна.

Электронная почта - это обмен письмами в электронных сетях (е-mail).

Электронное письмо – это обычный текстовый файл, содержащий электронный адрес получателя и текст письма. Электронное письмо может содержать вложения – файлы любых типов.

Для того чтобы пользователь мог воспользоваться этой услугой он должен:

1. Иметь аппаратное подключение своего персонального компьютера к почтовому серверу узла компьютерной сети;

2. Иметь на этом сервере свой почтовый ящик и пароль для обращения к нему;

3. Иметь личный электронный адрес;

4. Иметь на своем компьютере клиент-программу электронной почты–мейлер.

Аппаратное подключение чаще всего происходит по телефонным линиям. Поэтому пользователю необходим выход в телефонную сеть. т.е. свой телефонный номер. Организация - владелец узла глобальной сети, предоставляющая сетевые услуги, называется провайдером. Провайдер назначает для пользователя пароль. Электронный адрес, создает для него на почтовом сервере почтовый ящик – папку для размещения корреспонденции. Провайдер помогает пользователю установить и настроить почтовую программу.

Электронный почтовый ящик – раздел (папка) на жестком диске почтового сервера, куда поступает вся корреспонденция для его владельца.

Что из себя представляет электронный адрес?

Электронный адрес используется для определения местонахождения почтового ящика адресата в сети.

Электронный адрес включает в себя две части, отделенные друг от друга символом @ (эт):

  Имя_пользователя@адрес_почтового_сервера  

Имя пользователь себе выбирает сам. Оно может включать прописные и строчные буквы латинского алфавита, цифры.

Адрес почтового сервера состоит из частей (доменов), отделенных друг от друга точками.

Крайняя правая часть называется суффиксом.

Часто суффикс представляет из себя код страны:

Ru (su) – Россия,

Fi – Финляндия,

Au- Австрия,

De – Германия,

Uk – Великобритания,

Us – США.

Иногда вместо кода страны используется название самой сети, в которой работает пользователь.

В системе адресации, принятой в США, суффикс означает тип организации, которой принадлежит сервер. Например,

Edu – образовательные учреждения,

Com -коммерческие организации,

Gov – правительственные учреждения,

Net – организации, оказывающие телекоммуникационные услуги,

Mil – военные организации, Org – организации.  


IV. Рефлексия.

Диктант

  1. Объединение компьютеров, расположенных на небольшом расстоянии друг от друга.

  1. Объединение компьютеров в пределах одного региона(города, страны, континента).

3. Объединение локальных сетей в пределах одной корпорации для решения общих задач.

4. Объединение компьютеров, расположенных на большом расстоянии, для общего использования мировых информационных ресурсов.

5. Глобальная компьютерная сеть, объединяющая многие локальные, региональные и корпоративные сети и включающая сотни миллионов серверов, постоянно подключенных к сети.

(локальная, региональная, корпоративная, глобальная, Интернет)

V. Домашнее задание: конспект.

VI. Итог урока.


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

«Глобальные информационные сети. Интернет. Электронная почта» для учащихся 9 класса.

Урок изучения нового материала.

Для активизации знаний учащихся, кроме фронтального опроса, в начале урока дается ребус для определения общей темы урока. Затем идет изучение нового материала, где рассматриваются основные понятия по теме, структура глобальной сети, когда появилась первая сеть, понятие электронной почты, адреса.

В конце урока для проверки степени усвоения основных понятий изученных на уроке проводится диктант.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.