341097
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка по сингапурской методике в 4 классе по теме: «Рассказываем истории». (Telling stories).

Урок английского языка по сингапурской методике в 4 классе по теме: «Рассказываем истории». (Telling stories).

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Верхнеиндырчинская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан







Урок английского языка по сингапурской методике в 4 классе по теме: «Рассказываем истории».

(Telling stories).





Учитель английского языка второй квалификационной категории :

Сафина Гульнара Мансуровна.







2013-2014 учебный год.

Тема урока: « Рассказываем истории». (Урок с использованием элементов сингапурской методики).

Цель: систематизация и обобщение знаний , умений и навыков обучающихся по теме «Telling stories».

Задачи: активизация лексических и фонетических навыков. навыков ; совершенствование навыков устной речи по изученным темам; закрепление грамматических структур по теме; способствовать развитию стойкой мотивации к изучаемому предмету.

Оснащение урока: презентация к уроку, раздаточные материалы, УМК «Английский с удовольствием» М.З. Биболетова и др., цветик- семицветик.

Тип урока: комбинированный (урок систематизации ЗУН, урок формирования грамматических навыков, урок повторения) с использованием технологий сингапурской методики обучения.

Ход урока:

  1. Организационный момент:

Good morning , boys and girls. Today at our lesson we have a guest. Let’s greet our dear guest. (We are glad to see you…..)- ответы детей, приветствие гостей.



  1. Речевая разминка : How are you today?

Hello, my friend! How are you? I am missing you……



-Thank you pupils! Be active and try to do your best today! Sit down , please.

Давайте приветствуем своих партнеров по плечу- столкнемся плечом, с партнерами по лицу- состыкуемся своими кулачками.



  1. Основной этап урока. Проведение игры.

Сегодня у нас на уроке необычный цветок. (We have unusual flower. It has different petals). Посмотрите : его лепестки разного цвета. Какой же этот цветок?

_ Правильно, этот цветок из сказки «Цветик- самоцветик». Конечно он волшебный. На каждом из его лепестков написано задание, и я думаю , вы сможете их выполнить. У цветка семь лепестков и у нас будет семь заданий.





1 . Синий лепесток- The blue petal.

The game “Agree- disagree” (Take off- Touch down).



We have the sentences on the blackboard. If translate is true, you will to stand.



yesterday- позавчера

ten days ago- десять дней тому назад

last year- прошлым летом

a week ago- неделю назад

in the country- в лесу

went to the forest- ходить в город

a month ago- месяц тому назад

last summer- прошлой весной



2. Красный лепесток .The red petal.

(Jot Tots)

У каждого из вас по три листа бумаги. Придумайте одно слова по теме «Животные» (название животных, цвет, качество), запишите на каждый лист бумаги. Проговорите по одному слову для членов своей команды и положите в центр стола лицевой стороной вверх .Начинает участник под номером 1. Остальные участники продолжают по порядку.

Пример: mouse, fat, monkey, funny , sheep, white ….



3 . Коричневый лепесток. The brown petal. (Tic- Tac- Toe).

А теперь участник номер 3 соберите листочки, перемешивайте , оставляйте девять, остальные уберите в сторону. Разложите оставшиеся листы в середину по три. Составляем предложения с этими словами. Время работы пять минут. Прочитаем свои предложения по кругу. Начинает участник номер два.

Например:

The monkey is funny and brown. The crocodile lives in the river. The lion can run.



4 .Зеленый лепесток. The green petal. (физминутка)

It’s time to have a rest.

(MIX- FREEZE-GROUP)

(танцуем под музыку, когда музыка остановится- замираем, задаю вопрос, отвечаете на вопрос образуя группы).

How many sounds the word “ please” has?

How many letters the word “have” has?

Sea, eagle, sheep, look .

5 . Желтый лепесток. The yellow petal. (Clock Buddis).

Пришло время встречи. Возьмите листы ,делаем циферблаты часов. Пишем время. Также пишем дни недели. Назначаем встречу с друзьями , задавая вопросы:

Are you free on Monday at 9 oclock?

Are you busy on Monday at 12 o’clock?

Находим партнера с кем вы назначили встречу в 9 часов.

Делимся своими ответами на вопросы в течении 1 минуты. Начинает участник , у кого светлые волосы.

  1. Have you got a pet?

  2. What is its name?

  3. What does it like to eat?

  4. What can it do?



  1. I have a……

  2. It’s name is…

  3. It likes to eat…..

  4. It can…

Azaliya, tell us, what kind of pet does Danis have?

Inzilya, what name of Ilmir’s pet?

6 . Белый лепесток. The white petal.

Complete the story with the right words and write down.

Yesterday I ____(go) to the park. I _____(meet) my friends there. We ___(ski), ___(skate) in the park. We ___(like) it very much. We ___(play) snowballs and ___(make) a funny snowman.



7. Фиолетовый лепесток. Рефлексия. Выставление оценок.

Today you have done your best and I’m very pleased with you.

Our lesson is over. Thank you for your work. We have read, danced and played a lot.

А теперь я хотела бы знать , как вы чувствовали себя на уроке. Кому наш урок понравился , прикрепляйте ваши смайлики к солнышке.













































































Краткое описание документа:
Заключительный урок английского языка в 4 классе по теме «Рассказываем истории» с использованием элементов сингапурской методики.Цель урока : систематизация и обобщение знаний , умений и навыков обучающихся по теме «Telling stories». Задачи: активизация  лексических и фонетических навыков.  навыков ; совершенствование навыков устной речи по изученным  темам; закрепление грамматических структур по теме;способствовать развитию стойкой мотивации к изучаемому предмету.По  УМК «Английский с удовольствием» М.З. Биболетова и др.
Общая информация

Номер материала: 87664042859

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.