Тематическое планирование по курсу «Основы православной культуры» во 2классе

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

�.�.��.doc ��. �� .doc

Выбранный для просмотра документ �.�.��.doc

Пояснительная записка

к курсу «Основы православной культуры»

1 год обучения

Основы православной культуры как учебный предмет вызывает всё больший интерес среди подрастающего поколения.

В православии молодёжь находит ключи к раскрытию творческих замыслов писателей-классиков, известных художников, скульпторов, архитекторов, музыкантов. Здесь истоки народной мудрости и эстетических идеалов, здесь и духовно-нравственные традиции. Отсюда и традиционная для русского народа иерархия ценностей, понимание истины как Бога Жертвенной любви. Из православия – особое отношение к Родине, к святости.

Без знаний основ православной культуры неясным остаются многие события отечественной и мировой истории. И, конечно же, одним из важнейших вопросов, как всегда, остаётся вопрос о смысле жизни, о судьбе России и личной судьбе каждого современного человека.

Данная программа разработана в соответствии с «Примерным содержанием образования по учебному предмету «Православная культура».

Материал рассчитан на детей 7,5 – 8 лет.

Содержание и учебно-методическое обеспечение курса «Основы православной культуры» в первом концентре обучения

Класс	Полное название курса	Автор учебника	Издательство, год издания	Количество	часов
Класс	Полное название курса	Автор учебника	Издательство, год издания	в неделю	в год
2	Православная культура	Шевченко Л.Л.	Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, М., 2004	1	34

В программе первого года обучения закладываются основы религиозно-эстетического восприятия и духовно-нравственных представлений об окружающем мире, фундамент культурологических представлений, связи представлений ребёнка о его жизни с православной культурой. В программе выделены два аспекта, на основе которых организуется и педагогически интерпретируется рекомендованное содержание:

1. Связь традиций православной культуры с жизнью современного человека.

2. Опора на наглядно-образный компонент учебного материала.

В соответствии с этими аспектами основными задачами на учебный год являются следующие:

1. Актуализация знаний в области православной культурной традиции.

2. Развитие образного восприятия детьми явлений окружающего мира.

3. Увлечение детей элементарными формами творческой деятельности на основе образцов православной культуры.

Тематическое планирование по курсу:

№п/п	Тема	Количество часов
1.	Красота Божьего мира: наблюдаем, слушаем, размышляем.	9
2.	В ожидании Рождества – самого красивого события зимы.	7
3.	Праздники-радости.	9
4.	Пасха: цвета и звуки весны.	9

Таким образом, исходя из особенностей и возможностей детского восприятия православной культуры, определяется тематика первого года: это годовой круг – календарь основных церковных православных праздников.

В соответствии со специфическими компонентами содержания знакомство с православной культурой предполагает три направления её постижения:

1. Православная культура как эмоционально-ценностное отношение к жизни предполагает уяснение школьниками понимания христианами правил поведения человека, данных богом, сущности добрых дел, совершаемых ими во славу Божию, и отражение в их жизни святых и в жизни детей-христиан.

2. Православная культура как творческая деятельность предполагает деятельность учащихся на уроках. А также знакомство с профессиональной деятельностью людей (художников, архитекторов, музыкантов, композиторов) – создателей объектов православной культуры.

3. Православная культура как язык (способ) выражения осваивается как язык православной духовной культуры и искусства: религии – через содержание Священного Писания, понятие о молитве как центре жизни христиан, храма, богослужения; в произведениях религиозной живописи, архитектуры.

Скачать материал

Скачать материал "Тематическое планирование по курсу «Основы православной культуры» во 2классе"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ ��. �� .doc

Тематическое планирование по курсу «Основы православной культуры»

во 2классе (34 ч)

№п\п	Дата	Тема урока	Цели урока	Страницы учебника
Первая четверть (9ч)					Первая четверть
Красота Божиего мира: наблюдаем, слушаем, размышляем.					Красота Божиего мира: наблюдаем, слушаем, размышляем.
1.		Красота в окружающем мире. Знакомство с программой по ОПК.	Развивать эстетический вкус восприятия: видеть и слышать красивое. Привлекать внимание детей к цвету и форме в природе и в рисунке, к разнообразию окружающего мира.	1-13
2.		Поиски красивого вокруг себя.	Привлекать внимание детей к разнообразию (цветовому, звуковому) окружающего мира.	14-22
3.		Красота рукотворная и нерукотворная.	Привлекать внимание детей к разнообразию (цветовому, звуковому) окружающего мира.	23-37
4.		Бог – Творец красивого мира.	Объяснить детям взаимосвязь эстетических и нравственных понятий «любовь – доброта – красота».	38-45
5.		Сотворение человека.	Показать детям, как появились первые люди. Продолжить работу по формированию понятий «любовь – доброта – красота».	46-53
6.		Правила жизни, данные людям.	Продолжить работу по формированию понятий «любовь – доброта – красота».	54-58
7.		Как изобразить доброе и красивое?	Показать учащимся связь между понятиями «красивое – доброе – послушание».	59-64
8.		Как изобразить доброе и красивое?	Показать учащимся связь между понятиями «красивое – доброе – послушание».	65-70
9.		Повторение. Обобщение по теме «Красота Божиего мира: наблюдаем, слушаем, размышляем».	Развивать эстетический вкус восприятия: видеть и слышать красивое. Привлекать внимание детей к цвету и форме в природе и в рисунке, к разнообразию окружающего мира.	1-70
Вторая четверть. (7 ч)					Вторая четверть.
В ожидании Рождества – самого красивого события зимы.					В ожидании рождества – самого красивого события зимы.
1.		Как люди покинули Рай.	Формировать нравственное развитие детей на основе знакомства с ценностями христианской этики, осознания ими нравственной основы поведения человека.	73-78
2.		Радость и печаль в красках окружающего мира.	Формировать понимание взаимосвязи этических и эстетических понятий «непослушание – грусть – некрасивое».
3.		Добрые и злые люди.	Дать представление о духовно-нравственных понятиях «благочестие», «красота», «грех». Расширять ряд понятий «непослушание – зло – печаль – смерть».	78-82
4.		За что были наказаны люди.	Формировать нравственное развитие детей на основе знакомства с ценностями христианской этики, осознания ими нравственной основы поведения человека.	83-86
5.		Как Бог простил людей.	Формировать нравственное развитие детей на основе знакомства с ценностями христианской этики, осознания ими нравственной основы поведения человека.	87-93
6.		В ожидании праздника.	Формировать нравственное развитие детей на основе знакомства с ценностями христианской этики, осознания ими нравственной основы поведения человека.	94-100
7.		Повторение. Обобщение по теме: «В ожидании Рождества – самого красивого события зимы».	Обобщить знания по разделу «В ожидании Рождества – самого красивого события зимы».	73-100
Третья четверть. (10 ч)
Праздники – радости.
1.		Чему мы радуемся зимой.	Раскрывать взаимосвязь между этическими и эстетическими понятиями: любовь (Бога к людям) = благоволение = мир (на земле) = красота = благодарение.	7 – 15
2.		Праздник Рождества Христова.	Раскрывать взаимосвязь между этическими и эстетическими понятиями: любовь (Бога к людям) = благоволение = мир (на земле) = красота = благодарение.	16-22
3.		Зимние радости. Святки.	Раскрывать взаимосвязь между этическими и эстетическими понятиями: любовь (Бога к людям) = благоволение = мир (на земле) = красота = благодарение.	23-27
4.		Праздник Крещения.	Раскрывать взаимосвязь между этическими и эстетическими понятиями: любовь (Бога к людям) = благоволение = мир (на земле) = красота = благодарение.	28-33
5.		Праздники в нашем доме: день Ангела, день рождения.	Раскрывать взаимосвязь между этическими и эстетическими понятиями: любовь (Бога к людям) = благоволение = мир (на земле) = красота = благодарение.	34-38
6.		Праздник День защитников Отечества.	Формировать духовно-нравственные понятия: герой, защитник, слава, православие.	39-45
7.		Радости Масленицы. Прощёное воскресенье.	Раскрывать взаимосвязь между этическими и эстетическими понятиями: любовь (Бога к людям) = благоволение = мир (на земле) = красота = благодарение.	46-49
8.		Как люди предали Христа.	Учить детей умению сопереживанию трагедии предательства и смерти. Готовить детей к пониманию и переживанию смысла покаяния.	50-55
9.		Повторение по теме «Праздники-радости».	Раскрывать взаимосвязь между этическими и эстетическими понятиями: любовь (Бога к людям) = благоволение = мир (на земле) = красота = благодарение.	7-55
Пасха: цвета и звуки весны.
10.		Весенние радости.	Раскрывать взаимосвязь между этическими и эстетическими понятиями: любовь (Бога к людям) = благоволение = мир (на земле) = красота = благодарение.	59-66
Четвёртая четверть. (8 ч)
1.		В ожидании праздника.	Раскрывать взаимосвязь между этическими и эстетическими понятиями: любовь (Бога к людям) = благоволение = мир (на земле) = красота = благодарение.	67-70
2.		Какого цвета праздник Пасхи?	Дать детям знания: благая весть о спасении людей, об отношении христиан к событию, знание культурных традиций своей Родины, сопереживание праздничного события.	71-79
3.		Праздник дня Победы.	Эмоциональное сопоставление радости-радуги и радоницы – памяти о предках. Соединение эстетического понятия «красиво» с нравственно-положительной характеристикой «память».	81-87
4.		Родословие моей семьи.	Раскрывать взаимосвязь между этическими и эстетическими понятиями: любовь (Бога к людям) = благоволение = мир (на земле) = красота = благодарение.	88-98
5.		Мои обязанности.	Раскрывать взаимосвязь между этическими и эстетическими понятиями: любовь (Бога к людям) = благоволение = мир (на земле) = красота = благодарение.	99-103
6.		Мои обязанности.	Раскрывать взаимосвязь между этическими и эстетическими понятиями: любовь (Бога к людям) = благоволение = мир (на земле) = красота = благодарение.	103-108
7.		Экскурсия в храм.
8.		Повторение по теме «Пасха: цвета и звуки весны». Обобщение по курсу.

Скачать материал

Скачать материал "Тематическое планирование по курсу «Основы православной культуры» во 2классе"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Основы православной культуры как учебный предмет вызывает всё больший интерес среди подрастающего поколения. В православии молодёжь находит ключи к раскрытию творческих замыслов писателей-классиков, известных художников, скульпторов, архитекторов, музыкантов. Здесь истоки народной мудрости и эстетических идеалов, здесь и духовно-нравственные традиции. Отсюда и традиционная для русского народа иерархия ценностей, понимание истины как Бога Жертвенной любви. Из православия – особое отношение к Родине, к святости.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 097 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект интегрированного урока по математике по теме «Масштаб»

28.04.2014
860
0

docx

Урок и технологичсая карта по теме «Умножение дробей«к

28.04.2014
721
0

docx

«Решение текстовых задач»

28.04.2014
797
0

Конспект урока по алгебре и начала анализа для учащихся 10 класса средних общеобразовательных учреждений Тема: «Суд над логарифмами» + Презентация

28.04.2014
860
1

docx

Урок геометрии в 9 классе

28.04.2014
1402
4

Конспект урока по геометрии для учащихся 7 классов на тему «Сумма углов треугольника»

28.04.2014
576
0

Конспект урока по алгебре для учащихся 7 классов на тему «Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений «

28.04.2014
853
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 28.04.2014 1098
- ZIP 20.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Харченко Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Харченко Елена Николаевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 2434
- Всего материалов: 3