Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Үйсіндердің шаруашылығы мен тұрмысы.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Үйсіндердің шаруашылығы мен тұрмысы.

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifСабақ: №1

Сыныптар: 6в Күні: 28.01.2014.

Тақырыбы: Үйсіндердің шаруашылығы мен тұрмысы.


Бекітемін: ________________ ______

Мектептің оқу ісінің меңгерушісі Күні

Тарих және құқық пәні мүғалімі: Калиева

Мақсаты:

Қазақстан аумағында б.з.б 3ғасыр мен б.з. 5 ғасырында өмір сүрген үйсін мемлекетінің шаруашылығы мен тұрмысы туралы тереңдете түсіндіру.Оқушыларға үйсіндердің мал шаруашылығы,егіншілігі,кәсібі,салт-дәстүрлері мендіни нанымдары туралы білімдерін толықтыру.
Оқушылардың ойлау қабілетін,сөйлеу мәдениетін дамыту.
Оқушылардың өз халқының тарихын оқып білуге,салт-дәстүрін сақтауға,мәдениетті болуға жеке тұлға ретінде қалыптасуы.

Оқыту нәт-і:

Үйсіндердің шаруашылығы мен тұрмысы туралы терең білімдері болуы. Жаңа сөздердің толық мағыналарын білу.

Оқу құрал-ы:

Оқулық, карта, ақ бетшелер, маркерлер, түрлі түсті қағаздар, стикерь.

Оқыту тех-ы:

АКТ, СТО, диалогтық оқыту, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Әдіс-тәсіл:

Топтық жұмыс, диалогтық оқыту, мағынаны тану, қорытынды.

Сабақтың жоспары:

І кезең – ұйымдастыру (2 мин) ІV кезең – үйге тапсырма беру (2 мин)

ІІ кезең – үй тапсырмасын сұрау (10мин) V кезең – бағалау кезеңі (4 мин)

ІІІ кезең – жаңа тақырыпты меңгеру VІ кезең – қорытынды (2 мин)

а. Ой қозғау (5 мин) ә. Мағынаны тану (10 мин) б. Рефлексия (10 мин)

Кезең

Мұғалім әрекеті

Оқушылар әрекеті мен белсенділігі

І

Мұғалім оқушылармен сәлемдеседі. Сыныппен танысу пікір алмасу.

Тәртіпке келеді де, сабаққа даяр отырады.

ІІ


Өткен сыныптағы материалдарға жалпы шолу:

1.Оқушылар өз ойын қорытып, өткен сыныпта не өтілгенін айту (топпен н/е жеке).

2.Алдағы уақытта бұл сынып материалдарының жалпы мазмұнын кіріспемен танысу.

Оқушылар сұраққа жеке-жеке жауап береді. Жеке – жеке кіріспені іштей оқып түсінігін айтады.

ІІІ

Ой қозғау: Үйсіндер туралы видео ролик,карта, суреттер.





Оқушылардан осы көріп отырған көрнекіліктерінен сұрақтар қояды, оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Мағынаны тану:

Мәтінді топтағы оқушыларға тақырып ішіндегі абзацты мұғалімнің бөліп беруімен оқушылар өз бетімен оқиды.




Оқушылар мұғалімді тыңдап, сұрақтарға жауап береді.







Рефлексия: Тақырыпты бекіту үшін мұғалім балаларға төмендегі тірек сызбаларды толықтырыңдар деген тапсырманы береді.


Оқушылар топпен н/е жеке өздірінің ойларын сызып қорғайды. Әр қайсысы бір екі сөйлемнен айтады.

ІV

Үй жұмысы:

1. Үйсіндердің шаруашылығы мен тұрмысы туралы тарихи шығарма (Эссе) жазу.

Оқушылар үй жұмысын жазып алады, түсінбеген сұрақтарды сұрайды.

V

Мұғалім оқушыларды жауап беру деңгейлері бойынша бағалайды және неге солай бағалағанын айтады.

Мұғалімді тыңдап, бағаланады.

Оқушылардан рефлексия жаздырып алу.

Келесі сабақты жоспарлағанда мұғалім оқушылардың рефлексияда жазған ойларын ескереді.

Оқушылар рефлексияда өз ойларын жазады, сабпқтың қалай өткендігі туралы.

VII

Мұғалімнің өз сабағына талдауы.

  1. Не сәтті өтті?

  2. Не сәтсіз өтті?

  3. Мен нәтижеге жеттімбе?

Жауаптары:.


Калиева Ақжарқын Бердишовна тарих,құқық пәні мұғалімі.














































М. Әбдіхалықов атындағы орта мектебі.











Қазақстан тарихы.





Ашық сабақ жоспары.

Тақырыбы: Үйсіндердің шаруашылығы мен тұрмысы.

Сынып:











Калиева Ақжарқын Бердишовна

тарих,құқық пәні мұғалімі.











2014 ж.

Үйсіндердің шаруашылығы



Жетісуда



Шаруашылығы



Мал шаруашылығында Егін шаруашылығын





Қытай жазбаларында









Ертедегі

деректер

бойынша



























































Ақтас

қыстауынан



























































































Үйсін

шеберлерінің

қолынанан









































































Археологиялық

қазба кезінде





















































































Үйсін қоғамында





Әйелдер Ерлер







































Краткое описание документа:

Түпқараған ауданы М.Әбдіхалықов атындағы орта мектебі жоғары санатты бірінші деңгейлі Тарих,құқық пәні мұғалімі Калиева Ақжарқын Бердишовна

Сабақ:

№1

Сыныптар:

6в Күні: 28.01.2014.

Тақырыбы:

Үйсіндердің шаруашылығы

мен тұрмысы.

оқу ісінің меңгерушісі Күні

Тарих

және құқық пәні мүғалімі: Калиева

Мақсаты:

Қазақстан аумағында б.з.б 3ғасыр мен б.з. 5

ғасырында өмір сүрген үйсін мемлекетінің шаруашылығы мен тұрмысы туралы

тереңдете түсіндіру.Оқушыларға үйсіндердің мал

шаруашылығы,егіншілігі,кәсібі,салт-дәстүрлері мендіни нанымдары туралы

білімдерін толықтыру.

Оқушылардың

ойлау қабілетін,сөйлеу мәдениетін дамыту.

Оқушылардың

өз халқының тарихын оқып білуге,салт-дәстүрін сақтауға,мәдениетті болуға жеке

тұлға ретінде қалыптасуы.

Оқыту

нәт-і:

Үйсіндердің шаруашылығы мен тұрмысы туралы терең

білімдері болуы. Жаңа сөздердің толық мағыналарын білу.

Оқу

құрал-ы:

Оқулық,

карта, ақ бетшелер, маркерлер, түрлі түсті қағаздар, стикерь.

Оқыту

тех-ы:

АКТ, СТО, диалогтық оқыту, оқыту үшін бағалау

және оқуды бағалау.

Әдіс-тәсіл:

Топтық жұмыс, диалогтық оқыту, мағынаны тану,

Автор
Дата добавления 28.04.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров555
Номер материала 87790042831
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх