Проект на тему: « Я и моя Родина»
1 –
Таня
В сентябре мы стали учениками 1 класса «б»
СОШ им. Г.Г. Коноплева. Когда мы освоились и познакомились ближе с новыми
ребятами, Марина Петровна проводила с нами беседу о нашей Родине, селе, школе и
задавала много разных вопросов. Оказалось, мы не так много знаем.
Проблемы надо решать.
Тогда мы решили принять участие в проекте «Я и
моя Родина», которым руководила Марина Петровна, чтобы собрать различный
материал и создать нашу классную книгу «Я и моя Родина».
Итак,
цель нашей проектной работы:
создание классной книги.
Задачи:
1 подобрать и изучить материалы по теме
«Родина»;
2 обобщить полученные знания;
3 отобрать материал для книги, оформить
классную книгу.
Актуальность
выбранной темы:
каждый гражданин своей Родины должен знать о
ней самые основные сведения, поэтому было решено собрать необходимый материал,
чтобы использовать его для уроков литературного чтения, окружающего мира, в
подготовке к внеклассным занятиям, посвящённым нашей Родине и создать классную
книгу «Я и моя Родина».
2 –
Лена.
Основные
моменты работы над проектом.
Когда цель и задачи были поставлены, мы
посетили библиотеку, чтобы познакомиться с устройством книги, Раиса Ивановна рассказала
нам зачем вообще книги нужны. На занятии в классе мы решили, что будет
содержаться в нашей книге (рисунки, стихи, пословицы о Родине и ещё много
другой нужной информации). Главный редактор нашей книги – Марина Петровна, а
работали над книгой мы коллективно, всем классом.
Что мы узнали?
- Что такое символы (Символы
– это условные знаки, герб, флаг, гимн – символы государства, такие
символы есть у нашего округа, города, гимназии).
- Что такое
Конституция (основные законы нашего государства).
3.
Что такое Конвенция прав ребёнка (книга прав детей, ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ КОНВЕНЦИИ-
МАКСИМАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ИНТЕРЕСОВ РЕБЁНКА).
- Что входит в
понятие «родина».
- Как сочинять
синквейны.
На этапе рефлексии,
когда подводились итоги работы над проектом, мы сочинили синквейны – маленькие
стихи из пяти строчек, сочиняли коллективно, под руководством Марины Петровны.
Вот, что у нас получилось.
3 – Леша Б.
Выводы.
Откуда мы узнавали
информацию? Главные источники: Марина Петровна, родители, телевизор, Интернет,
книги.
Работали мы очень
долго над проектом, проявили много терпения, творчества, цель, которую
поставили перед собой – достигли. Вот наша книга.
ПОКАЗ КНИГИ.
Наши перспективы –
цель и задачи на будущее:
продолжить работу
по данной теме и дальше, дополняя классную книгу другими интересными сведениями
о нашей Родине.
Ещё: научиться
работать с разными источниками информации (книгами, Интернет- ресурсами);
учиться наблюдать;
овладеть всеми
этапами проектной и исследовательской деятельности.
Книга создана, будем рады, если она пригодится
школьникам, которые хотят узнать много разного и интересного о нашей Родине,
крае, в котором мы живём, о нашем селе о нас – ,учениках и ученицах 1 Б класса
МБОУ «СОШ с. Сасыколи им. Г.Г. Коноплева».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.