102131
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТурнир знатоков русского языка

Турнир знатоков русского языка

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Турнир знатаков русского языка

Цель: Расширить знания учащихся о языке

Задачи:

  1. Проверить знания учащихся по русскому языку

  2. Развить речь , внимание память, логическое мышление

3. Воспитывать у них любовь и уважение к русскому языку как языку

межнационального общения

Оборудование: пословицы, скороговорки, интерактивная доска, картинки, карточки

Ход игры.

Учитель: Посмотрели друг на друга , улыбнулись. Посмотрели на меня, улыбнулись ,

и с хорошим настроением принимаемся за игру.

І команда «Знатоки»

Девиз команды:

“Учиться надо весело,

Учиться будем весело,

Чтоб хорошо учиться!”


ІІ команда «Умники»

Девиз команды:

На уроке не шуметь

Время даром не терять

Нужно многому учиться

Это в жизни пригодится

Ученица- ведущая:

-Друзья , на конкурс наш веселый

Сегодня все мы собрались

Мы очень ждали этой встречи

Мы постарались, как могли

Пусть быстрей кипит работа

Сильней соревнование

Успех решает не борьба

И только наши знания

І . Разминка

Вопросы для І команды:

  • Как тебя зовут?

  • Сколько тебе лет?

  • Кто твой друг?

  • Самая маленькая птичка в мире? (калибри)

  • Американский Дед Мороз? (Санта Клаус)

  • Твой любимый предмет?

  • Какая из нот не нужна для компота? (Соль)

  • Что обозначают имена сушествительные?(предмет)

  • Пятый день недели? (пятница)

  • Большая комната в доме? (зал)


Вопросы для ІІ команды:

  • Назови имя любимого учителя?

  • Самая большая птица? (страус)

  • Самая красивая птица? (лебедь)

  • Штрафной удар в футболе? (пенальти)

  • Ты да я, да мы с тобой сколько нас ? (двое)

  • Как называются все буквы русского языка? (алфавит)

  • Сколько букв в русском алфавите? (33)

  • Какие буквы не дают никаких звуков? (Ь,Ъ)

  • В каком числе столько же цифр , сколько букв ? (сто)

  • Что обозначают имена прилагательные? (признак предмета)


ІІ.«Кроссвордный турнир»

Заполни кроссворд по первым буквам дней недели






 п







 с

 

 

 

 

 

 


 в







 




 





 с

 

 

 

 


 







 




 






 ч

 

 

 

 

 

 



 п



 




 




 



 




 



 в

 

 

 

 

 

 


 




 



 




 




 



 




 




 




 н

е

д

е 

л 

Я  


 











ІІІ. Игра « Кто больше составит слов?»

Я говорю детям: Бежала лиса, своим пушистым хвостом вильнула и все слова перепутала. Недаром в народе говорят про лису: «Хвостом вильнет, все следы заметет»

В этой игре выигрывает тот, кто больше составит слов.

(окно, кино, море, мороз, лыжи, ножи, груши, утки, ежи)


но лы

ки ок ши

ут гру е жи

мо р роз

IV. Игра «Кто что делает?»

Для І команды

Бросаю кубик ученику и называю профессию, а ученик отвечает , что делает человек этой профессии.

Для І команды

Строитель? (Строит дома)

Учитель? (Учит детей)

Капитан? (Водит корабли)

Доярка? ( Доит коров)

Тракторист? (Пашет землю)

Продавец? (Продает)


Для ІІ команды

Врач (Лечит людей)

Машинист? (Водит поезда)

Космонавт? (Работает в космосе)

Чабан? (Пасет овец)

Художник ? (Рисует)

Партниха? (Шьет)


V. Тестовые задание

Для І команды.

1.Назови страну

а) Атырау в) Украина

б) Астана г) Уральск

2. Сколько в сутках часов?

а) 20 в) 12

б) 24 г) 22

3. Какое их этих растений не растет в лесу?

а) арбуз в) крапива

б) малина г) клюква

4. Как называется первые весенние цветы?

а) роза в) тюльпан

б) фиалка г) подснежник


Для ІІ команды

  1. Сколько месяцев в году?

а) 11 в) 13

б) 12 г) 10

2. Какой месяц , год кончает?

а) январь в) февраль

Б) декабрь г) март

3. Кого зовут лучшим певцом русского леса?

а) ворона в) соловей

б) петух г) скворец

4. Какой из этих продуктов не делают из молока?

а) сыр в) хлеб

б) творог г) сметана

VI. Игра «Построим домик»

На доске вывешиваю 4 домика. Ученикам раздаю карточки в виде кирпича. Ученик должен найти кирпич для своего домика.

hello_html_mef8d835.gifhello_html_mef8d835.gifhello_html_72f1a5f9.gifhello_html_72f1a5f9.gif

И.прил

Гл


И.чис




И.сущ





Пенал, цветок, читать, два, красный, кирпич, белый, огромный, сильный, один, семь, играть, дверь, зверь, слушать, пятьдесят.

VII. «Народная мудрост гласит... Доскажи пословицу»

Для І команды

Без труда ...

Родная земля...

Нет друга ...

Знай больше ...

Хорошо учит того ...


Для ІІ команды

Землю красит ...

Без труда ...

Все земли хороши ....

Много снега ...

Родина мать народу...


VIII. «Знаешь ли ты?»

Задается вопрос : «Какую ячейку выбираешь?»

Ответ: «Слева цифру 5»

На экране появляются вопросы по русскому языку


5

15

10

15

10

5

10

5

15

  1. Назови диких животных и птиц?

5-Что такое наречие? Приведите примеры.

5-Для чего служат предлоги? Как они пишутся со словами, литно и раздельно

10- Что обозначает имя числительное? На какие вопросы они отвечает?

10 - Что обозначает глагол? Приведите примеры

10- Что такое имя существительное? Приведи пример.

15- .Местоимение указывает на что?Приведите примеры

15- На какие вопросы отвечают имена прилагательные?

15 - Антонимы.

Большой –

Громко-

Белый-

День-

Зима-

IX. Конкурс чтецов

Ведущая :

    • Дорогие учителя , вы пришли к нам на урок . не судите уж так строго, коль понравился урок.

    • Мы готовились усердно, прилагая силы все . Ведь вы сами нас учили грамотными быть везде

    • Вот настал момент прощанья – будет краткой наша речь. Говорим мы: «Досвидавнья , до новых интересных встреч»

Учитель: Вот закончилось игра , ребята вы молодцы , хорошо подготовились к нашему конкурсу. На табло жюри взгляните и итог нам подведите.

После окончания игры проводится церемония награждения









Краткое описание документа:
Турнир знатаков русского языка Цель:  Расширить знания     учащихся о языке Задачи: Проверить знания учащихся по русскому языку Развить речь , внимание память, логическое  мышление       3. Воспитывать у них  любовь    и уважение к русскому   языку как языку                   межнационального общения Оборудование: пословицы, скороговорки, интерактивная доска, картинки, карточки Ход игры. Учитель: Посмотрели друг на друга  , улыбнулись. Посмотрели на меня, улыбнулись , и с  хорошим  настроением принимаемся за игру. І команда «Знатоки» Девиз команды: “Учиться надо весело, Учиться будем весело, Чтоб хорошо учиться!”   ІІ команда «Умники» Девиз команды: На уроке не шуметь Время даром не терять Нужно многому учиться Это в  жизни пригодится Ученица- ведущая: -Друзья , на конкурс  наш веселый Сегодня все мы  собрались Мы очень ждали  этой встречи Мы постарались, как могли Пусть быстрей кипит  работа Сильней  соревнование Успех  решает не борьба И только  наши  знания І . Разминка Вопросы для І команды: •         Как тебя зовут? •         Сколько тебе лет? •         Кто  твой  друг? •         Самая  маленькая птичка в мире? (калибри) •         Американский Дед Мороз? (Санта Клаус) •         Твой любимый предмет? •         Какая из нот не нужна для компота? (Соль) •         Что обозначают имена  сушествительные?(предмет) •         Пятый день  недели? (пятница) •         Большая комната в доме? (зал)
Общая информация

Номер материала: 87824042831

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.