Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Ашық сабақ «Көктемгі ауа райы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Ашық сабақ «Көктемгі ауа райы»

библиотека
материалов

Беткі парағы

Біліктер каталогы

Тақырыбы :



1

Базалық білім:

Көктемгі ауа райы.

Етістіктің шақтары.


Оқи білу

Пән :

1.1

Қүрамдас білік:



Қазақ тілі

Ақпаратты қатынас кесте түрінде ұсыну

Сынып :

6

1.1.1

Әдіс- тәсіл, әрекет,, құрал,/цикл

Мұғалім:

«Көктемгі ауа райы» тақырыбы бойынша ақпаратты кластер түрінде ұсыну

Жайлибаева Гүлшат Қалиқызы

Дидактикалық дәрежесі /санаты:

бірінші

Мақсатты әлеуметтендіру

Оқу орны: «Әулиекөл ауданының білім бөлімінің Н.Островский атындағы Аманқарағай орта мектебі» ММ





Базалық оқулық:

1




«Табиғат»

Т.М. Артықова және басқалар.

Қазақ тілі 6 сынып.

Тұрақты дамуды қамтамасыз ету

Сабақтың мазмұны:

2


«Қоғам»

Білу. Анықтау. Бекітуге арналған жаттығулар. Берілген сөздерді қатыстырып, сөйлемдерді қайта құрастыр

Байланысты орнат, көп нүктенің орнына тиісті сөзді көрсет. ( сөздікпен пайдалануға болады).

Дара интеллектуалдық әлует көріністері

3

«Мен»

Ақпаратты «қатынас» көмегімен ұсыну дағдысы





Жіктеуіш

Ұйымдастыру

Оқу тапсырмасы



БЛУМ бойынша оқу тапсырмаларының таксономиясы

( деңгей)

Уақыт

мин.

Ұйымдастыру нысаны / бағалау нысаны

Сабақтың жалпы уақыты:

45

1

1)Оқулықтың 132беті.

Сөздердің аудармасын анықтап,жаз :

2)Ережені меңгер: 133 бет


1.10





1.20

4

Жеке жұмыс жасау/ мұғалімнің бағалауы

2

1)Берілген сөздерді қатыстырып, сөйлемдерді қайта құрастыр.



2)Оқулық 134 бет,1-тапсырма. «Көктемгі жұмыс»

Мәтіндегі етістіктерді шақтардың 3 түріне түрлендір.

hello_html_m15e512f8.jpg3)Суреттердегі киім атауларын аудар:

2.10





2.20





2.30

7

Жеке жұмыс/ өзара бірін-бірі тексеру

3

1)Байланысты орнат, көп нүктенің орнына тиісті сөзді көрсет. ( сөздікпен пайдалануға болады)

2) Етістікті жікте. «Жылыну»




3.10

5

Жеке жұмысжасау/ мұғалімніңбағалауы






4

1)Қатынас кестені пайдалынып, көктем мезгілін сипаттауға керекті сөздерді жікте:

2) 2)121 бет. Ережені «Карта памяти» техникасына аудар:




4.10









4.20

9

Жеке жұмыс жасау/ мұғалімніңбағалауы

5

«Көктемгі өзгерістер»атты шағын шығармаға жоспар жасау.


5.20

10

Жұппен жұмыс/ өзара бірін-бірі тексеру

6



1) Көктемде өтетін сенбіліктің алдындағы және сенбіліктен кейінгі өзгерістер туралы өзіңнің әсеріңді салыстырып,жаз.






6.20

10

Жұппен жұмыс / мұғалімнің бағалауы

















Блум бойынша сабақ тапсырмаларының

ХАТТАМАСЫ

Пән-қазақ тілі

Сынып-6

Сабақтың тақырыбы- Көктемгі ауа райы.

Етістіктің шақтары.

Оқытушы-Жайлибаева Гүлшат Қали қызы

Бірінші деңгей-Білімдер

Оқу міндетінің таксономиясы

Етістік

Неге сүйенеді

1.00 Білім


1.10 Нақты мәліметтерді білу




1.11 Терминологияны білу

Анықтау, меңгеру, айыру, еске түсіру, таба білу

Сөздік, ұғымдар, терминология, мәндер, анықтамалар, байланыстар, элементтер

1)Оқулықтың 132беті.

Сөздердің аудармасын анықтап,жаз :

сең-

кеш-

бұлтты-

бүршік-

жер жібиді -

қатады-

ауа райы-

биыл-

2)Ережені меңгер: 133 бет

hello_html_m54693e09.gif Нақ осы шақ жалғаулары:

hello_html_5908bc0a.gif Жедел өткен шақ жалғаулары:

hello_html_662e6e58.gifАуыспалы келер шақ жалғаулары :


Екінші деңгей- Түсіну

Оқу міндеттерінің таксономиясы- екінші деңгей

Етістік

Неге сүйенеді

2.00 Түсіну


2.10 Ыңғайландыру

Аудару, түрлендіру, өз сөзіңмен айту, көрсету, дайындау, оқу ұсыну, өзгерту, басқа нысанда жазу, қайта құрастыру

Мәнділігі, мысал, анықтамалар, абстрактілеу, ұсыну, сөздер, фразалар.

1)Берілген сөздерді қатыстырып, сөйлемдерді қайта құрастыр.

Табиғатқа, біздің, оқушылары, сынып, шықты. Демалдым, таза ауамен, мен. Жақсы, бүгін, ауа райы.



2)Оқулық 134 бет,1-тапсырма. «Көктемгі жұмыс»

Мәтіндегі етістіктерді шақтардың 3 түріне түрлендір.

Нақ осы шақ Жедел өткен шақ Ауыспалы келер шақ

келіп тұр келді келеді

hello_html_m26a50165.gifhello_html_m71029b3f.gifhello_html_77c97b7c.gif hello_html_m26a50165.gifhello_html_m71029b3f.gif

hello_html_7d0c714c.gifhello_html_m71029b3f.gifhello_html_177dd48f.gif hello_html_m71029b3f.gif

hello_html_7d0c714c.gifhello_html_m26a50165.gifhello_html_m71029b3f.gif

hello_html_177dd48f.gifhello_html_11fdbd01.gifhello_html_7d0c714c.gif

hello_html_m15e512f8.jpg3)Суреттердегі киім атауларын аудар:

hello_html_3efea740.gifhello_html_mc25b769.gifhello_html_mfa11aa4.gif







Шапка носки кофта варежки валенки


Үшінші деңгей-Қолдану

Оқу міндеттерінің таксономиясы- үшінші деңгей


Етістік


Неге сүйенеді

3. Қолдану








Қолдану, қорыту, байланыс орнату, таңдау, дамыту, ұйымдастыру, пайдалану, басшылыққа алу, түрлендіру, жіктеу

Қағидаттар, заңдар, қорытындылар, әсерлер, әдістер, теориялар, абстракциялар, жағдаяттар, қорытулар, процестер, феномендер, тәсілде












1)Байланысты орнат, көп нүктенің орнына тиісті сөзді көрсет. ( сөздікпен пайдалануға болады)

Бүгін-........... . Біз ............ серуенге шықтық. Далада ........... жауып тұр. Ауа райы ......... болды.

Керекті сөздер: жылы, жаңбыр, жексенбі, табиғатқа.

2) Етістікті жікте. «Жылыну»

жақ

Нақ осы шақ

Жедел өткен шақ

Ауыспалы келер шақ


І ж. Мен

жылын

Жылын

Жылын

ІІж. Сен

Жылын

Жылын

Жылын

ІІж. Сіз

Жылын

Жылын

Жылын

ІІІж. Ол

жылын

жылын

жылын











Төртінші деңгей- Талдау

Оқу міндеттерінің таксономиясы- төртінші деңгей

Етістік

Неге сүйенеді

Талдау


4.10 Элементтерді анықтау


Дәлелдеу, сәйкестендіру, жіктеу, танып білу, шығару, категориялау




Элементтер, болжамдар, қорытындылар, фактілерді көрсету, дәйектемелер, қасиеттер












1)Қатынас кестені пайдалынып, көктем мезгілін сипаттауға керекті сөздерді жікте:

hello_html_5cb97207.gifhello_html_2ce92f60.gifhello_html_1191fc3.gif






1 1. 1.

2. 2. 2.

Сай,жыл мезгілдері, сыпыру, бұлт,күрте ,аспан, сенбілік, тау, найзағай,бүршік жару,егу,етік,сең,жейде,сырт киім.

Жаңа білім: Қазақстанның әр аумағындағы көктем мезгілінің келуін сәйкестендіру. (Берілген мәтіннен қосымша мәлімет алу)

2) 2)121 бет. Ережені «Карта памяти» техникасына сәйкестендіру:









hello_html_4517f3f8.gif



hello_html_75beb44c.gif

hello_html_m5606d22d.gifhello_html_m1ae36bcb.gif



hello_html_m75c0b7c5.gif



hello_html_5c39b676.gifhello_html_77afca9c.gif










Бесінші деңгей- Топтау

Оқу міндеттерінің таксономиясы- бесінші деңгей

Етістік

Неге сүйенеді

Топтау

5.20 Іс-қимылдар жоспарын әзірлеу

Ұсыну, жоспарын жасау, жүргізу, жобалау, модификациялау

Жоспар, міндеттер, маманданым, схемалық фактілер, әрекеттер, тәсілдер, шешімдер, құралдар



1)«Көктемгі өзгерістер»атты шағын шығармаға жоспар жасау.













Алтыншы деңгей- Бағалау



Оқу міндеттерінің таксономиясы-алтыншы деңгей

Етістік

Неге сүйенеді

Бағалау

6.20 Сырттай сынау

Пайымдау, дәйктеу, нығайту, салыстыру, стандарттау, бағалау.

Мақсаттар, құралдар, тиімділігі, экономика, пайдалылығығ балама, іс-қимылдар жоспары, СТАНДАРТТАР, ТЕОРИЯЛАР, ҚОРЫТУЛАР

1) Көктемде өтетін сенбіліктің алдындағы және сенбіліктен кейінгі өзгерістер туралы өзіңнің әсеріңді салыстырып,жаз.












Білімнің морфологиялық картасы.

Оқулықтағы берілген сабаққа арналған ақпарат.

Сабақтың тақырыбы

1.1Өмірге қажетті ақпарат

1.1.1 Басқа пәндерде кездесетін ақпарат

1.1.1.1 Берілген пәнді оқуды жалғастыру үшін қажетті ақпарат

1.1.1.1.1 Жалпы ой-өріске қажетті ақпарат


1

«Көктемгі ауа райы»

Табиғат және көктем мезгіліндегі өзгерістер туралы хабардар болу.

Қазақстан табиғаты туралы мәлімет білу.

Тақырып бойынша керекті жаңа сөздермен танысу: табиғат аясында, асқар таулар, жайылған кілем, құбылыстар.

Еліміздің табиғаты туралы ақпарат жинау.


2

Етістіктің шақтары

Оқушылардың дұрыс сөйлеу мәнерін қалыптастыру.

Орыс тілімен салыстыру.

Етістіктің шақтарын түрлерін ажырата білу,.

Ережені жазуда қолдана білу










































ПРИЛОЖЕНИЕ №3



Отзыв учащихся:

Абдрашева А.: . Я получила много информации в течении урока,мои знания по данной теме были оценены и я сразу могу узнать результативность моего труда. Такой урок дает возможность думать и анализировать полученные знания.

Ярулин М.: такая самостоятельноя работа у меня вызвала затруднение. Но, тем не менее, было интересно, потому что не было ни одной свободной минуты, мы постоянно находились в творческом поиске. Мне понравилось как мы оценивали самих себя и друг друг



Краткое описание документа:

  Түсінік хат Қазақ тілін оқытуға байланысты тіл дамыту жұмысын ұйымдастырудың негізгі мақсаты- оқушылар белгілі бір дәрежеде қазақша сөйлеп, өз ойын басқа біреуге жеткізе алатындай, сондай-ақ өзгенің сөзін ұға, түсіне алатындай деңгейге жету.Оқушыларды осындай деңгейге жеткізу үшін тілді жеке сөз түрінде емес, сөйлем түрінде үйреткен тиімді.       Әрине, қазақ сыныптарында тіл дамыту жұмыстарына барлық пәндері жан- жақты жүргізіледі. Ал орыс сыныптарында тек қазақ тілі сабағында қазақша сөйлеуге талпынтамыз. Ол үшін көп жұмыс жүргізілуі қажет.  Тіл дамыту үшін сөздік жұмыстарына да көп көңіл қоя білу керек. Кез келген сөзді бір-бірімен байланыстыра, тіркестіре салуға болмайтындығын жете түсіндірген жөн.       Тіл дамытуға арналған жұмыстардың барлығы оқушылардың тіл байлығын, білім деңгейін, сана сезімін, сауаттылығын дамытуға көмегі зор. Сонымен қатар оқушыларды ауызша және жазбаша түрде, ойларын дұрыс мазмұнды жеткіз білуге талпындырады.       Мен өз сабақтарымда оқушылардың сөйлеу тілін қалыптастыру мақсатында диолог, монолог  құрастырып, мақал-мәтелдермен  сөйлемдерді дұрыс құрастыру жұмыстарын өткіземін. Осы жұмыстарымның тиімділігіне көз жеткізу үшін 6 сыныпта «Көктемгі ауа райы » тақырыбында өткізілген ашық сабағымды ұсынамын.
Автор
Дата добавления 28.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров904
Номер материала 87913042824
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх