Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по математики и экономики для 1 класса «Сложение и вычитание в пределах 10,закрепление экономических понятий»

Урок по математики и экономики для 1 класса «Сложение и вычитание в пределах 10,закрепление экономических понятий»

Скачать материал

Интегрированный урок математики с экономикой

Класс :1

Тема:Закрепление сложения и вычитания в пределах10, изученных экономических терминов.

 

Цель: расширить представления учащихся по изученным темам,показать связь между математикой и экономикой

Задачи: закрепить устные и письменные приемы сложения и вычитания в пределах10, закрепить изученные экономические понятия по теме «Банк», ,развивать творческие способности учащихся, память и интеллект, формировать адекватное отношение в коллективе.

Форма проведения урока: урок-игра «Капитал»

 

Формы работы: работа в паре, индивидуальная работа.

 

Используемые ЦОР:

учебно-методические программные средства для сопровождения уроков,информационно-справочные материалы.,видеозапись.

 

Оборудование:проектор, монетки «1ОНИК» ,карточки с названием городов России, бейджики – «Президент банка» , «Помощник президента банка», «Консультант банка»., карточки для индивидуальной работы, рисунок банка Знаний.

Ход урока

1.     Орг. мом. (проверка готовности к уроку учителя и учеников)

2.Психологический настрой

 

Громко прозвенел звонок

Начинается урок

Наши ушки на макушке.

Глазки широко раскрыты

Слушаем, запоминаем

Ни минуты не теряем.

 

       Ученик.

 

Мы гостей сегодня ждали

И с волнением встречали

Хорошо ли мы умеем

И считать, и отвечать?

 

2.     Сообщение целей и задач.

-Сегодня мы закрепляем умение считать в пределах 10, изученные экономические понятия  и  играем в игру «Капитал».Я буду Президентом нашего банка- банка Знаний(учитель одевает бейджик) Что же такое банк? Как об этом думают наши дети?(видеозапись с ответами детей).Чтение в словаре:Банк,Президент банка.

- Я предлагаю в нашем банке открыть счет. Для этого вам понадобятся ОНИКи, которые лежат у вас на партах. ОНИК- очень надежная и классная валюта Что такое валюта? (ответы детей) Валюта- денежная единица какой-либо страны. Как по -другому можно назвать валюту нам сейчас скажут родители. (видеозапись с детей, загаданное слово»деньги») Какая валюта действует в  России? Америке? Китае? Турции?. Одно правильно выполненное задание соответствует вложению 1 ОНИКа. Я согласна работать только с надежными партнерами. Для этого нужно пройти вступительные тесты.

3. Основной этап.

А) Работа по ленте чисел ( в виде гоночной машины)

-расскажите все о числе(четное, нечетное, однозначное или двузначное, соседи числа)

Б) математические гоночки (лучшему ученику прикрепляется машинка в тетрадь)

8+2-3=          5+4-3=         10-7+2=          3+6+1=

1сл. -2, 2 слаг.-5, сумма-?,

сумма чисел 7 и 0,

 разность чисел 9и 6

 наименьшее двузначное число

наибольшее однозначное число

В)дидактическая игра»Проверь деньги»(Нет ли среди данных купюр фальшивых)

4+5=9                10-2=7           6+4=10          9-8=1

1+6=8                 7-6=5            3+2=5             4+3=8

Г)работа в паре.

-Я предлагаю узнать в каких городах России  есть уже филиалы нашего банка Знаний.

Из примеров собрать название городов.(9-5=4(М),8+2=10(О),7-6=1(С),1+6=7(К),9-6=3(В),4+4=8(А)

Города: Москва, Калуга, Воронеж, Омск,Новосибирск,.(разгадать название города, см. прил.).показ этих городов на слайдах

Д) Работа у доски с комментированием

-Верни убежавшее число:

…+5=10         …-5=3                7-…=1

2+…=6          …-4=3                8-…=5

3+…=9          …-2=4                10-…=4

 

Физминутка

 

Е) Банк Знаний объявляет 5- минутные курсы по подготовке специалистов широкого профиля(самост. работа).

2 уровня

2+6=                    13-6=

7-6=                     8+5=

9-3=                     14-7=

6+2=                    8+6=

10-7=                   42-6=

4+6=

9-4=

-коллективная проверка.

Ж) Викторина

-В какой стране появились первые бумажные деньги? Почему? (в Китае, потому что там впервые начали выпускать бумагу)

- Валюта Америки?

-Валюта России?

- Зачем на купюрах необходим водяной знак?

-5+3 ?

-Что раньше было вместо денег?(птичьи перья, сушеная рыба, соль, меха, зерно)

      -Для чего человек придумал деньги?

Разность чисел 8 и 4?

З) Кто самый внимательный?(посмотри ,запомни и  нарисуй также)

 

4.Рефлексия

-Закончи одно из предложений:

Сегодня на уроке я сумел….

Сегодня у меня получилось….

После урока мне захотелось……

5 Подведение итогов.

_Подсчет ОНИКов

5 ОНИКов и больше- помощник Президента банка,

4 ОНИКа- консультант банка,

3 ОНИКа –вкладчик банка.

-Что было сложного на уроке? Оцени свою работу

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по математики и экономики для 1 класса «Сложение и вычитание в пределах 10,закрепление экономических понятий»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок является итоговым при изучении темы«Сложение и вычитание в пределах 10» и темы«Банк.Простейшие экономические понятия«Данная разработка представляет собой интегрированный урок математики и экономики,где закрепляются простейшие экономические понятия и счет в пределах 10.Урок проходит в форме деловой игры совместно с родителями,что делает его более интересным и ярким.На уроке использованы разные разные формы организации познавательной деятельности:фронтальная,групповая,индивидуальная,работа в паре.Урок прошел в оптимальном темпе,вызвал радость и удовольствие от общения

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.04.2014 1003
    • DOCX 40.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бондарева Татьяна Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бондарева Татьяна Олеговна
    Бондарева Татьяна Олеговна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7495
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 42 регионов

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1465 человек из 83 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов