Инфоурок Обществознание ПрезентацииСемья-ячейка общества

Семья-ячейка общества

Скачать материал
Скачать материал "Семья-ячейка общества"

Настоящий материал опубликован пользователем Михонина Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 28.04.2014 918
    • PPTX 1.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Михонина Елена Евгеньевна
    Михонина Елена Евгеньевна

    учитель истории

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5812
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Работаю в школе с 2002. Вначале работала учителем начальных классов, в 2005 году закончила Пермский педагогический университет.В этом же году пришла работать в 124 школу г.Перми, Свердловского района.Преподаю историю в 5-7 классах.Работаю по программе 2100.В своей работе использую технологию проблемного обучения, так как она является основополагающей для этой программы.

Тест по обществознанию по теме: «Социальная группа — ячейка общества» (6 класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
37
1
03.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Бурылова Анна Васильевна

Тест по обществознанию по теме: «Социальная группа — ячейка общества» (6 класс) Роль теста в образовательном процессе: Диагностическая функция: Проверка усвоения ключевых понятий темы: социальная группа, виды групп, статус, формальные и неформальные группыВыявление пробелов в понимании различий между видами социальных группДиагностика умения определять свою роль в различных социальных группах Развивающая функция: Формирование социальной грамотности и навыков группового взаимодействияРазвитие способности анализировать социальные структуры (соотнесение понятий и примеров)Совершенствование умения применять социальные знания к реальным жизненным ситуациямРазвитие рефлексивных способностей через анализ собственного положения в группах Воспитательная функция: Формирование понимания важности социальных групп в жизни человекаВоспитание толерантности и уважения к различным социальным группамОсознание ответственности за свои действия в групповом взаимодействии Предназначение: Для учителя: Эффективный инструмент текущего контроля после изучения темыВозможность дифференцированного подхода (базовый и повышенный уровни сложности)Средство для выявления уровня социальной компетентности учащихсяОснова для корректировки учебного процесса и индивидуальной работы Для учеников: Возможность самопроверки понимания социальных понятийРазвитие навыков самоанализа и рефлексииПрактика применения знаний к реальным социальным ситуациямПодготовка к более сложным темам по обществознанию Структура теста:Тест включает 5 блоков, соответствующих разным уровням познавательной деятельности: I. Воспроизведение (базовые вопросы с выбором ответа) - проверка знания основных понятийПример: "Что такое социальная группа?" II. Понимание (соотнесение видов групп и их характеристик) - проверка умения классифицироватьПример: установление соответствия между видами групп и примерами III. Применение (определение социальных терминов) - проверка понимания ключевых понятийПример: "Дайте определение статусу в группе" IV. Анализ (множественный выбор) - проверка умения выявлять существенные признакиПример: "Какие группы являются формальными?" V. Синтез (открытый вопрос) - проверка умения применять знания на практикеПример: "Опиши свою роль в социальной группе" Примеры заданий: Базовый уровень: "Какая из перечисленных групп является малой?" (I блок) Повышенный уровень: "Опиши свою роль в социальной группе" (V блок) Особенности теста: Сочетает стандартизированность и гибкость - позволяет адаптировать под разные уровни подготовкиОхватывает все ключевые аспекты темы "Социальные группы"Включает задания разного уровня сложности для дифференцированного подходаСодержит личностно-ориентированные задания, связывающие теорию с жизненным опытом учащихсяРазвивает социальное мышление Рекомендации по использованию: Для текущего контроля после изучения темыВ качестве основы для групповых дискуссийДля организации проектной деятельности по социальной тематике Критериальная база позволяет объективно оценить как предметные знания, так и сформированность социальных компетенций учащихся.

Краткое описание методической разработки

Тест по обществознанию по теме: «Социальная группа — ячейка общества» (6 класс)

 

Роль теста в образовательном процессе:

Диагностическая функция:

Проверка усвоения ключевых понятий темы: социальная группа, виды групп, статус, формальные и неформальные группы
Выявление пробелов в понимании различий между видами социальных групп
Диагностика умения определять свою роль в различных социальных группах

Развивающая функция:

Формирование социальной грамотности и навыков группового взаимодействия
Развитие способности анализировать социальные структуры (соотнесение понятий и примеров)
Совершенствование умения применять социальные знания к реальным жизненным ситуациям
Развитие рефлексивных способностей через анализ собственного положения в группах

Воспитательная функция:

Формирование понимания важности социальных групп в жизни человека
Воспитание толерантности и уважения к различным социальным группам
Осознание ответственности за свои действия в групповом взаимодействии

 

Предназначение:

Для учителя:

Эффективный инструмент текущего контроля после изучения темы
Возможность дифференцированного подхода (базовый и повышенный уровни сложности)
Средство для выявления уровня социальной компетентности учащихся
Основа для корректировки учебного процесса и индивидуальной работы

Для учеников:

Возможность самопроверки понимания социальных понятий
Развитие навыков самоанализа и рефлексии
Практика применения знаний к реальным социальным ситуациям
Подготовка к более сложным темам по обществознанию

 

Структура теста:
Тест включает 5 блоков, соответствующих разным уровням познавательной деятельности:

I. Воспроизведение (базовые вопросы с выбором ответа) - проверка знания основных понятий
Пример: "Что такое социальная группа?"

II. Понимание (соотнесение видов групп и их характеристик) - проверка умения классифицировать
Пример: установление соответствия между видами групп и примерами

III. Применение (определение социальных терминов) - проверка понимания ключевых понятий
Пример: "Дайте определение статусу в группе"

IV. Анализ (множественный выбор) - проверка умения выявлять существенные признаки
Пример: "Какие группы являются формальными?"

V. Синтез (открытый вопрос) - проверка умения применять знания на практике
Пример: "Опиши свою роль в социальной группе"

 

Примеры заданий:

Базовый уровень: "Какая из перечисленных групп является малой?" (I блок)

Повышенный уровень: "Опиши свою роль в социальной группе" (V блок)

 

Особенности теста:

Сочетает стандартизированность и гибкость - позволяет адаптировать под разные уровни подготовки
Охватывает все ключевые аспекты темы "Социальные группы"
Включает задания разного уровня сложности для дифференцированного подхода
Содержит личностно-ориентированные задания, связывающие теорию с жизненным опытом учащихся
Развивает социальное мышление

 

Рекомендации по использованию:

Для текущего контроля после изучения темы
В качестве основы для групповых дискуссий
Для организации проектной деятельности по социальной тематике

 

Критериальная база позволяет объективно оценить как предметные знания, так и сформированность социальных компетенций учащихся.

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Обществознание 6 класс
Семья-ячейка общества...

    1 слайд

    Обществознание 6 класс

    Семья-ячейка общества






  • «Вся семья вместе, так и душа на месте»
«Любовь да совет - так и горя нет»
«С...

    2 слайд

    «Вся семья вместе, так и душа на месте»
    «Любовь да совет - так и горя нет»
    «Семья крепка ладом»

  • Семья-это маленькое государство…                 Конфуций

    3 слайд

    Семья-это маленькое государство…
    Конфуций

  • СемьялюбовьверностьпониманиетерпениеУмение
прощатьответственностьбракродствоО...

    4 слайд

    Семья
    любовь
    верность
    понимание
    терпение
    Умение
    прощать
    ответственность
    брак
    родство
    Общее
    хозяйство
    Продолжение
    рода
    забота
    воспитание
    Государство
    законы
    помощь

  • У каждого человека в этой жизни своя любовь, как свой дом, свой  круг общения...

    5 слайд

    У каждого человека в этой жизни своя любовь, как свой дом, свой круг общения, своя семья. Любая дорога начинается с первых шагов, здание с фундамента, а человек становится человеком только в семье.

  • Семья – социальная группа, основанная на родственных связях. Члены семьи связ...

    6 слайд

    Семья – социальная группа, основанная на родственных связях. Члены семьи связаны общим бытом, взаимной помощью, заботой и ответственностью.

    Семья образуется, когда мужчина и женщина вступают в брак.

  • Социальная группа
Родственные связи
Одно место работы
Забота
Единомышленники...

    7 слайд

    Социальная группа
    Родственные связи
    Одно место работы
    Забота
    Единомышленники ,друзья
    Брак
    Заключение договора
    Общий быт
    Сверстники
    Ответственность
    Денежное вознаграждение
    Взаимная помощь


  • «Нет в жизни человека  ничего важнее,  ничего  нужнее и полезнее, чем  вынесе...

    8 слайд

    «Нет в жизни человека ничего важнее, ничего нужнее и полезнее, чем вынесенное из детства светлое и теплое воспоминание, такое ясное и доброе. Оно закладывается в семье и в тяжелые минуты помогает».
    Ф.М.Достоевский.

  • Какие эмоции вызывает у вас эта картина?

в чем вы видите главный смысл карти...

    9 слайд

    Какие эмоции вызывает у вас эта картина?

    в чем вы видите главный смысл картины?

    - судя по изображению какая это – семья счастливая или нет?

  • Рембрандт. «Возвращение блудного сына»

    10 слайд

    Рембрандт. «Возвращение блудного сына»

  • А.А. Пластов. «Мама»

    11 слайд

    А.А. Пластов. «Мама»

  • В.В. Пукирев. «Неравный брак»

    12 слайд

    В.В. Пукирев. «Неравный брак»

  • 15 июня 2007года президент России издал указ о « Проведении в Российской Феде...

    13 слайд

    15 июня 2007года президент России издал указ о « Проведении в Российской Федерации Года семьи»

  • Конституция РФ
Семейный кодекс РФ

    14 слайд

    Конституция РФ
    Семейный кодекс РФ

  • Д.з:    пар.7.Кондитерская фабрика решила выпустить новый сорт шоколадных кон...

    15 слайд

    Д.з: пар.7.Кондитерская фабрика решила выпустить новый сорт шоколадных конфет «Счастливая семья».Нарисуйте фантик для этих конфет.

Краткое описание документа:

Презентация составлена к уроку второй главы учебника Л.Н. Боголюбова . Семья.В начале презентации включены эпиграфы , которые помогают включить ребят в изучение новой темы, поставить вопрос на урок «Для чего человеку нужна семья? Основой презентации является дом.В ходе урока ребята вместе с учителем строят его и тем самым выявляют :ценности необходимые для построения семьи, основные функции и признаки семьи.В завершении урока говорится о роли государства для семьи, дом достраивается появляется -крыша.В презентации представлены также репродукции картин которые позволяют организовать беседу, о счастливой семье.  Презентацию можно использовать и во внеурочной деятельности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 381 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 350 863 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Теоретические основы и системные взаимосвязи конкурентного права

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Ключевые аспекты управления музыкальными проектами

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек
Смотреть ещё 6 034 курса