СОШ № 30
Путешествие во времени
(интегрированный урок 4класс)
Выполнила
:Стрельникова Н.В.
Караганда 2014г.
Тема: Смотр знаний. «Путешествие во времени».
Цель:
продемонстрировать накопленные знания, умения, навыки за 4 года обучения;
закрепить навык устного счёта, умения решать задачи; суммировать знания
учащихся о глаголе; развивать творческие способности и интерес к предметам;
воспитывать самостоятельность и культуру общения.
Оборудование: календари,интерактивная доска (использование
активстудии), презентация «Планеты солнечной системы», детские рисунки машины
времени, музыкальные записи: Чайковский «Времена года», «Зодиак», «Дорога
добра».
1.Вступление,
сообщение темы и цели урока.
-С какого месяца начинается год? (январь)
- Как называется месяц, который идёт девятым в году? (сентябрь)
- Какой вам идёт год?
-Сколько месяцев составляет ½ года? ¼ года? (6, 3)
-Сколько суток в 1 недели? В 2-х?(7,14)
- Как называются стрелки в часах? Как различить? (часовая, минутная)
- В какой стране есть 8 марта? (в любой)
-Сколько полных кругов совершает часовая стрелка за сутки?(24)
-За сколько минут большая стрелка пройдёт половину круга? (30) четверть
круга? (15)
-Вы, наверное, догадались, о чём пойдёт речь на уроке? (о времени)
- Как вы думаете, зачем нам нужен календарь? (чтобы знать, какое число
и какой день недели идёт, какой год)
-Какие пословицы и поговорки о времени вы знаете?
- А можно ли вернуть время назад? А вы бы хотели вернуть время, зачем?
Как бы иногда хотелось вернуть время, что-то изменить, исправить ошибки.
- Сегодня я вам предлагаю совершить путешествие во времени. Что
необходимо для такого путешествия, как вы думаете? (машина времени)
-Отправимся на машине времени 1-го ученика (выбирается одна из машин,
этот ученик выходит к доске).
- Твоя первая кнопка. Пуск!
2.Ученик,
изображая нажатие кнопки, переворачивает её, открывается дата, куда переносит
всех машина времени.(07.05.1840г.)
- Итак, где же мы оказались?
- Мы в далёком прошлом. Это дата рождения Петра Ильича Чайковского,
ставшего великим русским композитором.Чайковский сумел рассказать музыкой о
измерении времени.Кто из вас знает, как он смог это сделать?(Композитор создал
музыкальный сборник «Времена года»)
Сейчас как раз звучит пьеса «Ноябрь.На тройке.»Послушаем прекрасные
звуки.Что вы услышали? А сколько лет прошло со дня рождения Петра Ильича
Чайковского?(173 года)
3. В
новое путешествие отправимся на другой машине времени. Куда теперь лежит наш
путь?
- пол года и 1 месяц назад, урок русского языка, 14 часов 20 минут.
Определите с помощью календаря, что это был за день? Какой день недели? Тема
урока, которую мы изучали «Глагол». Вспомним, что такое глагол? Что такое
неопределённая форма глагола? Что ещё знаете о глаголе? Найдите глаголы:
|
к
|
м
|
л
|
о
|
в
|
и
|
т
|
ь
|
л
|
р
|
м
|
|
й
|
п
|
е
|
р
|
е
|
х
|
о
|
д
|
и
|
т
|
ь
|
|
к
|
о
|
т
|
с
|
р
|
а
|
г
|
а
|
п
|
а
|
н
|
|
о
|
м
|
е
|
и
|
т
|
з
|
п
|
р
|
и
|
с
|
о
|
|
н
|
п
|
т
|
д
|
е
|
й
|
р
|
и
|
с
|
м
|
с
|
|
й
|
к
|
ь
|
е
|
т
|
о
|
л
|
т
|
н
|
д
|
т
|
|
и
|
е
|
с
|
т
|
ь
|
т
|
н
|
ь
|
п
|
т
|
о
|
|
п
|
е
|
т
|
ь
|
р
|
и
|
о
|
д
|
ю
|
о
|
я
|
|
н
|
й
|
н
|
о
|
т
|
д
|
ш
|
м
|
в
|
я
|
т
|
|
щ
|
к
|
а
|
п
|
о
|
б
|
е
|
д
|
и
|
т
|
ь
|
Ответы: по горизонтали: ловить, переходить, есть, петь, победить; по
вертикали: лететь, сидеть, вертеть, дарить, стоять.
- Поставьте глаголы в настоящее, прошедшее и будущее время.
- Составьте предложения с глаголами: петь, стоять, дарить, победить. (Составление
предложений, запись лучших, синтаксический разбор.)
4.-Отправляемся
в новое путешествие. Теперь на машине времени другого ученика.
-Где мы побываем? (01.09.2097г)
(Открывается карта, изображающая звёздное небо и планеты Солнечной
системы)
- Назовите планеты Солнечной системы.
-Как вы думаете, почему планеты выглядят по-разному?
Тест
А. Планеты по-разному освещаются Солнцем-62
Б. Планеты состоят из разных веществ-72
В.Потому что находятся от Земли на разном расстоянии-50
Вывод к тесту через математическую цепочку
: 5 +43 -100 : 9 +8 ×3 : 5 ×8
600 → O → O → O → O → O → O → O → O
-Планеты состоят из разных веществ, несмотря на то, что они вращаются
вокруг солнца и являются частью Солнечной системы.
Меркурий- это маленький горный мир. На планете совсем нет
воды. Планета получила название в честь римского бога торговли. Это самая
быстрая планета. Она обращается вокруг солнца за 88дней. Днём на Меркурии жара,
а ночью - ледяной холод (демонстрация слайда)
Венера носит имя богини красоты, выглядит как очень яркая
звезда, её
ещё называют « утренней звездой». Она может сиять серебристым светом,
очень похожа на Землю, почти такого же размера. Венера окружена толстым слоем
облаков, но её атмосфера состоит из углекислого газа, серной и соляной кислоты.
Под облачным покровом стоит невыносимая жара.
Четвёртой от Солнца находится планета Марс, названная в
честь римского бога войны - за свой красный цвет, напоминающий цвет крови.
Поверхность планеты содержит большое количество железа, которое, окисляясь, даёт
красный цвет. Марс меньше Земли, но у него есть 2 спутника - Фобос и Деймос,
что в переводе означает Страх и Ужас - так звали сыновей бога войны. Ночью
температура на Марсе опускается до - 85˚С.
- А сколько спутников у Земли? Как он называется?
Луна – самое близкое к Земле небесное тело, естественный спутник
нашей планеты. Она обращается вокруг Земли на расстоянии около 400 тыс. км. В
отличии от сжатой у полюсов Земли, Луна по форме значительно ближе к
правильному шару. В 1969 г. на Луне побывали американские астронавты Н. Амстронг,
Э. Олдрин и М. Коллинз. На Луне нет жизни. Поэтому жить на Луне можно только в
сказках. Побываем в сказочной лунной школе и решим задачу:
Жюль Верн в романе « с Земли на Луну» предлагает послать на Луну
выстрелом из огромной пушки снаряд с первоначальной скоростью около 11км/с. Он
рассчитывает, что если снаряд на своём протяжении полёта будет сохранять свою
первоначальную скорость, то долетит до Луны приблизительно через 9 часов.
Проверим его расчёт, зная, что расстояние от Земли до Луны примерно 384 400
км.
1час=60мин=3600сек.
1)
3600×9=32400 (сек) составляет
9 часов
2)
32400×11=356400(км)
пролетит снаряд
3)
384400- 356400=28000(км)
не долетит
Ответ: не долетит за 9 часов.
5.Задача
на внимание:
Пора отправляться на родную Землю. Представьте себе: ты командир
космического корабля. На корабле 25 космонавтов,10 гостей – путешественников.
Корабль летит со скоростью 360 км/сек. Сколько лет командиру корабля? А чтобы
в дороге было веселей, споём песню. ( Песня «Дорога добра»)
6.Совершим
ещё одно путешествие во времени. Пусть это будет машина времени ещё одного
ученика. Где мы оказались? (27.11.2013г)
-Кто догадался, что скрывается за этой датой? (Это сегодняшнее число,
конец этого урока).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.