Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по немецкому языку для 2 класса «В гостях у сказки»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок по немецкому языку для 2 класса «В гостях у сказки»

Выбранный для просмотра документ 2 класс.ppt

библиотека
материалов
Ein Märchenland.
4 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ein Märchenland.
Описание слайда:

Ein Märchenland.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ План урока во 2 классе.doc

библиотека
материалов

План урока немецкого языка во 2 классе.

Тема урока: «В гостях у сказки». («In einem Märchenland»)

Тип урока: урок повторения и обобщения знаний, закрепления умений.

Форма проведения урока: урок-игра


Цель урока: формирование коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.


Основные задачи урока:

  1. Образовательная: способствовать практическому применению языкового и речевого материала через повторение и закрепление уже изученного лексического и грамматического материала (название сказочных персонажей, имена прилагательные, спряжение глагола-связки sein, цвета).

  2. Воспитательная: содействовать воспитанию культуры общения, воспитывать эстетические чувства.

  3. Развивающая: развивать интерес к изучению немецкого языка, самостоятельность, творческое мышление, фантазию, воображение.

Место урока в теме: заключительный.


Оснащение урока:

- учебник немецкого языка для 2 класса «Deutsch. Die ersten Schritte»;

- магнитная доска, магниты;

- компьютерная презентация или наглядность с изображением сказочных героев, разноцветных шариков (красный, белый, чёрный, серый, синий, зелёный, жёлтый, коричневый);

- открытки с изображением ромашек;

- карточки с названием сказочных персонажей, с именами прилагательными, с личными местоимениями, со спряжением глагола-связки sein;

- цветные карандаши, фломастеры.

Ход урока.


Действия учителя

Действия ученика

Введение учащихся в ситуацию иноязычного общения.

Приветствие учителя. Показ презентации с изображением сказочной страны и сказочных героев

П: Guten Tag, meine liebe Freunde. Wie geht es euch?

Slawa, wie geht es dir?

Nastja, und wie geht es dir?


Показ презентации с изображением сказочной страны и сказочных героев

П: Kinder, ich habe eine Überraschung. Seht bitte aufmerksam und sagt, was ist das und wer ist das?

Мы сегодня отправляемся с вами в прекрасную страну, где живут разные персонажи. Посмотрите на эти слайды и скажите, что эта за страна? Кто в ней живёт?

Правильно, это сказка – Das ist ein Märchen. Wir kommen heute in ein Märchenland.


Сообщение основных задач урока.

Мы сегодня с вами вспомним, кто там живёт.

Поговорим о том, какие они.

Сделаем им комплименты.

Будем отгадывать о них загадки.


Фонетическая зарядка.

Но чтобы туда попасть, нам надо произнести заклинание.



Повторение.

Давайте же посмотрим, кто там живёт.

Итак, как много сказочных персонажей живёт в нашей сказке. И вы у меня на время нашего урока тоже превращаетесь в маленьких принцев и принцесс. Сейчас я произнесу заклинание: 1, 2, 3 - und du bist frei.

Ihr seid heute kleine Prinzen und Prinzessinnen. Und jetzt ratet mal, wer ist das.







Ist das Nussknacker?

Ist das Frau Holle?



П: Wollen wir uns bekannt machen?

Давайте теперь познакомимся с нашими маленькими принцами и принцессами. Расскажите нам, пожалуйста, как вас зовут, сколько вам лет и откуда вы.


Wie hießt du?

Wie alt bist du?

Woher kommst du?

Вы же тоже сегодня сказочные герои, а значит вы из сказки. А как мы с вами скажем «из сказки»?

Freut mich. Sehr angenehm.


Физкультминутка.

Ребятки, вы, наверное, устали. Давайте немного отдохнём и выполним мои команды.


Закрепление грамматики.

А сейчас мы с вами поговорим о том, какие же наши сказочные герои. Для этого нам нужна будет маленькая помощница – глагол-связка sein. Нам нужно вспомнить правило о том, что изменяется лицо - изменяется глагол-связка sein.


Вспомнить правило нам поможет маленькая рифмовка (стр.8, у.2)







Наши сказочные герои либо ж.р., либо м.р., а кто из них в нем.яз. ср.р.?

Им соответствует в нем. яз. местоимение es.


А теперь посмотрим, как же будет меняться глагол-связка sein.





А теперь нам нужно составить предложения о любом сказочном герое, используя слова на карточках и прочитать то, что у вас получилось.




А теперь расскажите о себе, похвалите себя. Какую форму мы с вами возьмём?


Обучение монологической речи.

Выберите себе того, кто из сказочных героев вам больше всего понравился и сделайте ему комплименты. Вот эти слова – обращения нам помогут.









А теперь сделаем комплименты друг другу.



Обучение чтению.

А Лулу приготовил для вас рассказы-загадки. Давайте их прочитаем и отгадаем, про кого здесь идёт речь.


Повторение цвета.

А теперь давайте сделаем нашим сказочным персонажам маленькие подарки. Ведь они у нас такие хорошие! Мы подарим им разноцветные шарики. А для этого нам надо вспомнить цвета.

Кому какой шарик вы подарите?



П: Post ist da.

Was ist das?

Wie sind die Blumen?

Welche Farben fehlen?


А сейчас вы получите эти красивые ромашки и разукрасите их лепестки в указанный цвет.


Подведение итогов и выставление оценок.

Итак, что мы сегодня с вами делали на уроке?







Выставление оценок.


Рефлексия.


Ребята, перед вами на доске большая ромашка. Но она без лепестков. Если вам понравился этот урок, прикрепите к ромашке лепесток красного цвета, если вам было скучно на уроке, прикрепите к ромашке лепесток синего цвета.

Домашнее задание.








Ученики приветствуют учителя и сообщают ему о том, как у них идут дела





Посмотрев презентацию, учащиеся должны сказать, что это сказочная страна и живут в ней разные сказочные герои

















Anna, Hanna, Hugo, Hans,

Deni, Ada, Ina, Franz,

Toni, Susi, Monika,

Grete und Veronika.


Смотрят на доску. На доске в первом столбике прикреплены персонажи немецких сказок: Щелкунчик, госпожа Метелица, Карлик нос, Золушка, Белоснежка и т.д

Во втором столбике – названия этих персонажей на немецком языке.







Игра 1. Соотнеси надписи с картинками.




Игра 2. Ja oder nein.

Ja, das ist Nussknacker.

Nein, das ist nicht Frau Holle. Das ist Zwerg Nase.








Отвечают на вопросы учителя.




Aus einem Märchen

Ich komme aus einem Märchen.




Дети выполняют команды учителя













Ich bin groß.

Du bist klein.

Sie ist schon.

Es ist fein.

Wir sind lustig.

Ihr seid nett.

Alle mögen Internet.


Däumelinchen, Rottkäppchen, Aschenputtel





Грамматическая игра.

Расставь правильно глагол-связку sein.




Frau Holle ist alt, gut, nett, freundlich.

Nussknacker ist hässlicn, jung, gut, tapfer.





Ich bin groß, schön, nett, fleißig.








Liebe – ж.р.

Lieber- м.р.

Liebes – с.р.

Liebe Frau Holle! Sie sind so alt, gut, nett, freundlich.

Lieber Nussknacker! Du bist so jung, gut, tapfer.

Liebes Aschenputtel ! Du bist so gut, nett, freundlich.

Liebe Natascha, du bist so schon, so nett, so klug, so fleißig.

Liebe Marjam, du bist so jung, so klug, so nett.


Стр.16.




С.14.у.5

Берут шарик, называют его цвет и прикрепляют рядом со сказочным персонажем.







Das ist eine Postkarte.

Schön, bunt

Называют отсутствующие цвета.



Разукрашивают ромашки





Вспоминали о том, как называются сказочные герои по-немецки, давали им характеристику, спрягали глагол-связку sein, делали комплименты друг другу и сказ.героям, рассказывали о себе, читали, отгадывали загадки, вспомнили цвета, разукрашивали цветы.













Стр.17. упр.5.


Выбранный для просмотра документ Приложения к уроку 2 класс.doc

библиотека
материалов

Приложения к уроку

Till Eulenspiegel

Карлик Нос

Frau Holle

Дюймовочка

Nussknacker

Госпожа Метелица

Aschenputtel


Белоснежка

Zwerg Nase

Красная шапочка

Däumelinchen

Золушка

Rotkäppchen

Барон Мюнхаузен

Schneewittchen

Тиль Ойленшпигель

Baron von Münchhausen

Щелкунчик

































Сказочные персонажи

Nussknacker



hello_html_1dca7fe6.jpg



Frau Holle



hello_html_b515b59.jpg





Aschenputtel

hello_html_6956bb45.jpg





Zwerg Nase



hello_html_51ba2b68.jpg

Schneewittchen

hello_html_m19fed2a7.jpg





Däumelinchen

hello_html_3c5ace88.jpg







Baron von Münchhausen

hello_html_8682234.jpg



Till Eulenspiegel

hello_html_3db832dc.jpg

Краткое описание документа:

Данный урок предназначен для учащихся 2 класса и является уроком повторения, обобщения и закрепления знаний, умений и навыков учащихся, полученных ими на предыдущих уроках. Основной целью  урока является развитие иноязычной коммуникативной компетенции. Данный урок проводится в игровой форме и сопровождается большим количеством наглядности, куда входит так же и мультимедийная презентация.На этом уроке учащиеся повторяют и закрепляют в устной речи лексические единицы по темам «Сказочные герои», «Имена прилагательные», «Цвета», а так же грамматический материал по теме «Спряжение глагола-связки sein»
Автор
Дата добавления 28.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров826
Номер материала 88348042835
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх