- 29.04.2014
- 799
- 1
-
Курсы
-
Другое
Сабақтың тақырыбы: Менің сүйікті ісім – кітап оқу.
Сабақтың мақсаты:
Сабақтың көрнекілігі: көркем кітаптар, оқулық, әр түрлі қарындаштар.
Сабақтың әдіс - тәсілдері: сұрақ-жауап, жеке жұмыс, ойын, АКТ, деңгейлік оқыту.
Сабақтың барысы:
Қоңырау соғылды
Сабағымыз басталды!
Дұрыс тұрайық.
Түзу тұрайық.
Таң қалайық
Көршімізге қарайық.
Күлімсірейік.
Орнымызға тыныш қана
Отыра қалайық.
• Оқушыларды түгендеу
Қазір қай сабақ?
Қазақ тілі сабағында қай тілде сөйлейміз?
Аптаның қай күні?
Кк кі, ке, кө, кү, кә
Кітап, күшік, кәмпит,көріңіз.
Жаңа тақырып: Менің сүйікті ісім-кітап оқу.
Сөздік жұмысы
1. Жаңа сөздермен таныстыру.
Сүйікті ісім – любимое дело.
Кітапхана –библиотека
жақсы көремін – люблю
кітап дүкені – книжный магазин
оқу -читать
2. Оқушылар жаңа сөздерді тізбектеп айтып шығады.
3. Әр түрлі әдіс-тәсілдер арқылы жаңа сөздерді пысықтау.
|
Тыңдалым Оқылым
|
54б. 1-тапсырма. |
Тыңдалымға берілген мәтінмен жұмыс жасау. Оқылым әрекетін жандандыру. Тапсырманы аударып түсіндіру. Менің атым – Марат. Мен кітап оқығанды жақсы көремін.
Кітап-жақсы дос.
|
|
Сөйлесім |
54б 3-тапсырма |
Тақырыпқа арналған сөйлем құрап үйренуге берілген тапсырмамен жеке жұмыс жасау. 1.
2. Екі кітап. 3. Екі жақсы кітап. 4. Екі жақсы кітап бар.
|
VI. Сергіту сәті
Жалқаулықты тастаймыз,
Шынығамыз жастай біз.
Ырғагымен әуеннің,
Жаттығуды бастаймыз.
Ал, балалар, тұрайық,
Мойнымызды оңға, солға бұрайық.
1,2,3,
1,2,3,
Жинап алдық күш.
|
Оқылым Сөйлесім Жазылым |
55б. 4-тапсырма |
Кітапханада болатын әңгімеге арналған сұрақ-жауаппен жұмыс жасау. Тапсырманы жеке жұмыс ретінде орындау
|
|
Оқылым. |
55б. 5-тапсырма |
Қарындаштар туралы ертегіні мұғалімнің көмегімен оқу. Тақырып бойынша сурет салдыру.
Бірде жасыл, қызыл, сары қарындаштар кездесіп қалады. Ұзындықтары әр түрлі қарындаштар бір-біріне таңдана қарайды. - Мен бәріңнен ұзынмын, - деді қызыл қарындаш. Ал жасыл қарындаш: - Жапырақтарды жасыл түске бояй-бояй қысқарып қалдым,- деді. Сары түсті қарындаштар: - Біздің ұзындықтарымыз бірдей, - деді. |
VII. Сабақты бекіту.
VIII. Сабақты қорытындылау.
Рефлексия.
1.Бүгін қандай тақырып өттік?
2. Сабақта қандай жаңа мәліметтер алдың?
3. Сабақ сендерге ұнады ма?
IX. Оқушылардың білімін бағалау.
X. Үй тапсырмасын беру. 54б. 2-тапсырма. Мақалды жаттап келу.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың мақсаты: Білімділік. Модуль бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әрекетіне жетелеу. Дамытушлық. Тақырып бойынша сөздік қор қалыптастырып, байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды саналы еңбекке баулу және өз бетімен кітап оқуға үйрету. Сабақтың көрнекілігі: көркем кітаптар, оқулық, әр түрлі қарындаштар. Сабақтың әдіс - тәсілдері: сұрақ-жауап, жеке жұмыс, ойын, АКТ, деңгейлік оқыту.
7 365 226 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Раева Оксана Хакимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вам будут доступны для скачивания все 354 708 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.