|
Упражнение:
Прочитайте группы глаголов. С какими глаголами можно составить
словосочетания, соответствующие схеме, а с какими нет? Составьте
словосочетания и запишите.(у детей - раздатка. На доске слайд 5)
Обучающиеся: составляют словосочетания, аргументируют свой ответ.
Учитель: Обратите внимание, в
составленных вами
словосочетаниях глагол обозначает действие, которое прямо
направлено, переходит на предмет? Глагол в таком
словосочетании называется переходным.
-Итак,
что же такое переходные глаголы.
Презентация:
Конечно, сами глаголы никуда не переходят, а вот действие,
которое они обозначают, могут переходить прямо на предмет, на которое
направлено это действие. Такие глаголы и называются переходными. От
переходных глаголов всегда можно задать вопрос КОГО? или ЧТО? (
т.е. вопрос В.п. без предлога)
Например: везти (что?) санки (Слайд 6)
Увидеть (кого?) мальчика
(Слай 7) А вот у непереходных
глаголов действие не переходит прямо на предмет. От непереходных глаголов
мы можем задать любые вопросы, кроме вопросов КОГО? ЧТО? т.е. кроме
вопросов В.п. без предлога.
Например: Плакать (что?) … а ничего. Просто плакать и всё.
Действие ни на что не переходит.
Бродить (что?) … опять ничего! Действие ни на что не
переходит, значит, глагол непереходный. (Слайд
8)
Важно, правильно найти слово, на которое направлено действие,
обозначаемое глаголом, т.е. ПЕРЕХОДНЫЙ глагол всегда имеет при себе
существительное или местоимение без предлога, которое не просто стоит в
В.п. , а является объектом того действия, которое называет глагол.
Увидеть (кого?) мальчика (сущ.)
Увидеть (кого?) их (мест.) (Слайд 9-10 )
А вот в словосочетаниях
Простоять час (В.п.)
Ждать неделю (В.п).
Несмотря на то, что существительные стоят в В.п. без предлога
глаголы являются НЕПЕРЕХОДНЫМИ, потому что существительные ни в 1-м случае,
ни во 2-м не являются объектом действия, которое называется глаголом.
Задание: Попробуем узнать,
переходным или непереходными являются следующие глаголы, подберем к ним
существительные (Слайд 11)
Читать (что?)
Писать (что?)
Умывать (кого?)
Махать (что?)… а ничего. Не получается – глагол непереходный.
Помогать (что?)… опять не получается – непереходный.
Задание: Выпишите из данного текста сначала
переходные глаголы с зависимым словом, затем – непереходные. Определите
падеж зависимого слова.
(Слайд 12) и на партах распечатанный
текст.
На стройке ль ты прилаживаешь камень,-
Приладь его на век.
Чтобы твоими умными руками
Гордился человек
Растишь ли сад, где вечный голод плакал,
Идёшь ли на поля, - работай так, чтоб от плодов твоих и злаков
Ломилась вся земля.
Проверка. (Слайд- ключ
13-14). Коррекция
Физкультминутка (Приложение 1.)
Учитель: Продолжим наше
знакомство с переходными глаголами.
Переходность \ непереходность глагола тесно связана с его
лексическим значением: в одном значении глагол может быть переходным, а в
другом непереходным.
Например: (Слайд15)
Учить в школе
Учить в значении «преподавать» àнепереходный.
Учить детей
Учить в значении «обучать» àпереходный.
- рассмотрим ещё 2 предложения: (Слайд 16)
Редактор правит рукопись.
Правит в значении» исправляет»àпереходный.
Миром правит сам человек.
Правит в значении «управляет»àнепереходный.
Предложения с переходными глаголами могут быть и
утвердительными и отрицательными. Правда, при отрицании
В.п.существительного может заменяться Р.п.
Например: (Слайд 17)
Он муху убьёт. (сущ. в В.п.)
Сравните тоже самое предложение, правда, с отрицательным
значением.
Он мухи не убьёт. При глаголе не убьёт при отрицании
В.п. существительного заменяется Р.п.
Однако, запомните, несмотря на это глагол не теряет своей переходности.
Часто в магазине мы слышим такие фразы:
(Слайд18)
Взвесьте мне, пожалуйста, сахара. ( Р.п)
Отрежьте вон того сыра. (Р.п)
В данном случае Форма Р.п. при переходных глаголах
употребляется для того, чтобы мы поняли, что говорится только о части
предмета, а не о предмете в целом. А падеж так и называют Родительный
части.
В аналогичном случае (Слайд19) Если речь идёт о
предмете, который не делится на части, употребляется В.п. Сравните.
Взвесьте мне, пожалуйста, грушу. (кого, что)
Отрежьте вон тот кусок.(кого, что)
Учитель подводит итог: Итак,
(Слайд20) переходным глагол может быть:
1. Если при нём есть или может быть существительное или
местоимение в В.п. без предлога.
2. Если при глаголе есть отрицательная частица НЕ и дополнение в
Р.п. без предлога.
3. Если при глаголе есть дополнение в форме Р.п. части.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.