1074253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизическая культураПрезентацииПрезентация по физической культуре «Реализация требований ФГОС общего образования через урочную деятельность по предмету Физическая культура»

Презентация по физической культуре «Реализация требований ФГОС общего образования через урочную деятельность по предмету Физическая культура»

библиотека
материалов
Реализация требований ФГОС общего образования через урочную деятельность по п...
Актуальность: В процессе создания общероссийского образовательного пространс...
Цель и задачи проекта Цель: Внедрение ФГОС в урочную деятельность по предмет...
Основные нормативно-правовые акты федерального значения Конституция Российско...
Сравнительный анализ стандартов первого и второго поколения Обязательный мини...
Требования к условиям реализации ФГОС к основной образовательной программе ка...
Планируемые результаты деятельности учителя ФК по внедрению ФГОС ООО
Результаты обучения предмету «Физическая культура» согласно концепции ФГОС
понятие УУД
функции УУД
Виды УУД, формируемые на уроках физической культуры Личностные	Регулятивные	П...
Памятка для учителя по формированию и развитию универсальных учебных действий
Отличие традиционного урока от современног Требования к уроку	Традиционный ур...
Выводы Согласно ФГОС главным содержанием урока является формирование УУД. Исп...
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Реализация требований ФГОС общего образования через урочную деятельность по п
Описание слайда:

Реализация требований ФГОС общего образования через урочную деятельность по предмету ФК Выполнил: Прытов А.Е. учитель физической культуры Екатеринбург 2014г.

2 слайд Актуальность: В процессе создания общероссийского образовательного пространс
Описание слайда:

Актуальность: В процессе создания общероссийского образовательного пространства необходимо разработать единые требования для учителя ФК к уроку в соответствии с современным уровнем образования РФ. Объект: Учебная деятельность учителя. Предмет: Формы и методы деятельности учителя по внедрению ФГОС второго поколения.

3 слайд Цель и задачи проекта Цель: Внедрение ФГОС в урочную деятельность по предмет
Описание слайда:

Цель и задачи проекта Цель: Внедрение ФГОС в урочную деятельность по предмету ФК. Задачи: Изучить нормативно-правовые документы по внедрению ФГОС. Рассмотреть отличительные особенности ФГОС второго поколения. Разработать технологическую карту урока ФК в соответствии с требованием ФГОС ООО.

4 слайд Основные нормативно-правовые акты федерального значения Конституция Российско
Описание слайда:

Основные нормативно-правовые акты федерального значения Конституция Российской Федерации Федеральный закон от 04.12.2007 N 329-ФЗ (ред. от 02.07.2013) "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "Об образовании в Российской Федерации" Распоряжение Правительства РФ от 07.08.2009 N 1101-р «Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года» Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н (ред. от 31.05.2011) "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.10.2010 N 18638) Приказ Минздравсоцразвития РФ от 15 августа 2011 г. N 916н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в области физической культуры ми спорта" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.10.2011 N 22054) Приказ Минздравсоцразвития РФ от 9 августа 2010 года №613н «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи при проведении физкультурных и спортивных мероприятий (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.09.2010 N 18428) Приказ Минспорта России от «24» октября 2012 г. № 325 «О методических рекомендациях по организации спортивной подготовки в Российской Федерации» Приказ Комитета РФ по физической культуре и спорту от 1.04.1993 №44 «Об обеспечении безопасности и профилактике травматизма при занятиях физической культурой и спортом»

5 слайд Сравнительный анализ стандартов первого и второго поколения Обязательный мини
Описание слайда:

Сравнительный анализ стандартов первого и второго поколения Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся Требования к уровню подготовки выпускников Требования к структуре основных общеобразовательных программ (ОП) Требования к результатам освоения основных ОП Требования к условиям реализации основных ОП Стандарт первого поколения Стандарт второго поколения

6 слайд Требования к условиям реализации ФГОС к основной образовательной программе ка
Описание слайда:

Требования к условиям реализации ФГОС к основной образовательной программе кадровые условия • возможность требовать наличие квалификационной категории в государственных и муниципальных образовательных учреждениях • повышение квалификации один раз в пять лет • соотнесение с новым порядком аттестации финансовые условия • норматив финансирования не зависит от количества учебных дней в неделю • соотнесение с ФЗ-83 материально-технические условия • функциональный подход к определению условий (возможность получения информации различными способами, проведения экспериментов, создания материальных объектов и др.) • возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ОВЗ к объектам инфраструктуры информационная среда образовательного учреждения

7 слайд Планируемые результаты деятельности учителя ФК по внедрению ФГОС ООО
Описание слайда:

Планируемые результаты деятельности учителя ФК по внедрению ФГОС ООО

8 слайд Результаты обучения предмету «Физическая культура» согласно концепции ФГОС
Описание слайда:

Результаты обучения предмету «Физическая культура» согласно концепции ФГОС

9 слайд понятие УУД
Описание слайда:

понятие УУД

10 слайд функции УУД
Описание слайда:

функции УУД

11 слайд Виды УУД, формируемые на уроках физической культуры Личностные	Регулятивные	П
Описание слайда:

Виды УУД, формируемые на уроках физической культуры Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные 1.Самоопределение 1.Целеполагание 2.Планирование 3. Самоконтроль 4.Самооценка 5.Способность к волевому усилию 1.Формулирование цели 2.Выделение необходимой информации 3.Структурирование 4.Выбор эффективных способов решения учебной задачи 5.Рефлексия 6.Анализ и синтез 7.Сравнение 8.Классификации 9.Действия постановки и решения проблемы 1.Строить продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами 2.Постановка вопросов 3.Разрешение конфликтов

12 слайд Памятка для учителя по формированию и развитию универсальных учебных действий
Описание слайда:

Памятка для учителя по формированию и развитию универсальных учебных действий

13 слайд Отличие традиционного урока от современног Требования к уроку	Традиционный ур
Описание слайда:

Отличие традиционного урока от современног Требования к уроку Традиционный урок Урок современного типа Объявление темы урока Учитель сообщает учащимся Формулируют сами учащиеся Сообщение целей и задач Учитель формулирует и сообщает учащимся, чему должны научиться Формулируют сами учащиеся, определив границы знания и незнания Планирование Учитель сообщает учащимся, какую работу они должны выполнить, чтобы достичь цели Планирование учащимися способов достижения намеченной цели Практическая деятельность учащихся Под руководством учителя учащиеся выполняют ряд практических задач (чаще применяется фронтальный метод организации деятельности) Учащиеся осуществляют учебные действия по намеченному плану (применяется групповой, индивидуальный методы) Осуществление контроля Учитель осуществляет контроль за выполнением учащимися практической работы Учащиеся осуществляют контроль (применяются формы самоконтроля, взаимоконтроля) Осуществление коррекции Учитель в ходе выполнения и по итогам выполненной работы учащимися осуществляет коррекцию Учащиеся формулируют затруднения и осуществляют коррекцию самостоятельно Оценивание учащихся Учитель осуществляет оценивание учащихся за работу на уроке Учащиеся дают оценку деятельности по её результатам (самооценивание, оценивание результатов деятельности товарищей) Итог урока Учитель выясняет у учащихся, что они запомнили Проводится рефлексия Домашнее задание Учитель объявляет и комментирует (чаще – задание одно для всех) Учащиеся могут выбирать задание из предложенных учителем с учётом индивидуальных возможностей

14 слайд Выводы Согласно ФГОС главным содержанием урока является формирование УУД. Исп
Описание слайда:

Выводы Согласно ФГОС главным содержанием урока является формирование УУД. Использование УУД способствует: Формированию осознанной потребности в занятиях ФК Воспитанию дисциплинированности Адекватному восприятию оценки учителя Прогнозированию результатов уровня усвоения изучаемого материал Формирование УУД на уроках ФК повышает сформированность общеучебных умений и навыков, дает толчок для развития самостоятельности учащихся в учебной деятельности и, тем самым повышает качество знаний по предмету.

15 слайд
Описание слайда:

Курс повышения квалификации
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данная презентация раскрывает цели и задачи к требованиям реализации Федерального Государственного Образовательного Стандарта через урочную деятельность по физической культуре. В презентации представлены Основные нормативно-правовые акты федерального значения, показаны различия между новыми стандартами ФГОС и старыми. Так же показаны виды универсальных учебных действий формирующиеся на уроке физическая культура.Эта презентация будет отличным помощником учителю, который работает с ФГОС нового поколения.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.