Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРабочая тетрадь по экологии «В путь с Капелькой»

Рабочая тетрадь по экологии «В путь с Капелькой»

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Земля.

Планета, на которой мы живем.

Она очень красивая. Космонавты, которые видели, ее из космоса называют ее «наша голубая красавица». Действительно, она красавица. Но, почему голубая, ты знаешь?

Если смотреть на нее из космоса, то видно только крупные  ее части: сушу и воду. А вода голубая или синяя. Кстати, чем глубже водоем, тем  больше он кажется, темно синим. Посмотри внимательно, чего здесь больше - воды или суши. Теперь ты понимаешь, почему «голубая красавица»?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Кстати, а ты знаешь, что такое материки?

Материк – это _____________________________________________

__________________________________________________________

Обязательно, запомни это!

Водоемами называют все, что содержит в себе воду. Это реки и озера, океаны и пруды.

Вспомни, на каком материке живешь ты. Это Евразия, Африка, Северная или Южная Америка, а может быть Австралия?  Хотя еще есть Северный и Южный полюс.

Я живу на материке ______________.

Вода.

Мы начали с тобой говорить о воде, помнишь? Это одно из самых необходимых веществ на Земле. Без нее не было бы ничего. Ни деревьев, ни яблок, ни цветов и даже нас с тобой.

Ты знаешь, что это? Это круговорот воды в природе.

С помощью этого процесса, вода на нашей земле не кончается.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все, что испаряется солнцем, возвращается обратно: дождем, градом или снегом. Ты уже знаешь, что у воды есть 3 состояния: жидкость, пар и лед.

В пар вода превращается при  ____________________,

а в лед при  __________________. Ну, а жидкой вода остается при средней температуре воздуха.

 

Посмотри, природа позаботилась о том, чтобы мы никогда не остались без воды. Но почему тогда взрослые говорят: «Закрывай за собой кран! Не трать воду напрасно! Берегите воду!».

Почему они беспокоятся? Разве есть причины?

Причины, конечно, есть!

Сначала, давай вспомним, что вода которая нас окружает не одинаковая. Вода бывает соленая и пресная (питьевая). В своей жизни все используют пресную воду. Мы ее пьем, готовим на ней пищу, моем и стираем. Даже обливаешься ты летом с друзьями пресной водой. Соленая вода хороша для купания. Летом, когда жарко искупаться в море приятно. Но ее не выпьешь.

 

 

Мы подошли к самому главному:

воду нужно беречь!

От чего?

От загрязнения и от неразумного использования.                                                 Или если сказать проще, от пустой траты.

                             Кстати, говорят «Чистота – залог здоровья!».

                             А как  сохранить чистоту без воды?

                             Значит, если не будет воды,

                              не будет и _______________________________!                

                                     

 

                                         Нарисуй, как можно защитить воду.

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

Воздух.

Ты пробовал когда-нибудь не дышать?

Долго смог не дышать? Даже если смог долго - это не значит, что ты сможешь вообще не дышать. Этого никто не может. Дышат все: и люди, и животные, и растения.

А что такое воздух, ты знаешь? Из чего он состоит, почему он жизненно необходим?

Вся наша планета окружена прозрачным покрывалом – воздушной оболочкой. Это покрывало защищает нашу планету от перегревания и холода, дает жизнь всему живому. Самое важное вещество в воздухе, необходимое нам с тобой - это кислород. Когда мы дышим, мы вдыхаем кислород, полезный нашему организму, а выдыхаем углекислый газ. Он не нужен нашему организму.

Тогда откуда же берется «новый» кислород?

Природа позаботилась и об этом. Вырабатывают «новый» кислород наши хорошие знакомые – растения.

      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Ты помнишь, какие еще растения существуют на земле, кроме деревьев и цветов?

___________________________________________________________________________________________________________________

Растения.

Ты знаешь, зачем в домах, школах выращивают цветы?

Кстати, они так и называются комнатные.

Правильно, чтобы в помещении был кислород.

Кислород

 

Углекислый газ

 
Как же это происходит?!

Видишь, как все просто! Конечно  не только

комнатные растения дышат углекислым газом.

Мы дышим кислородом, а растения углекислым газом.

И мы все время меняемся.

В природе все взаимосвязано. Мы нуждаемся в кислороде, а растения в углекислом газе. Нам нужна вода и растениям нужна вода. Если мы заботимся о чистоте воды, то растения живут и дают нам кислород.

                                     Нарисуй, как ты можешь помочь растениям.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На нашей планете очень много красивого и интересного. Леса  и поля, горы и водоемы-все это очень красивое. Ты должен помнить, что все это твое будущее. Трудно представить Землю, на которой нет гор или леса. А без воды вообще нет жизни. Поэтому каждый человек по мере своих сил должен заботиться и охранять природу. Вспомни, что ты со своими друзьями можешь делать.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Скажи, а ты видел на улицах пустые бутылки, грязную бумагу, обертки от конфет и шоколада?

К сожалению, это встречается. И не только это.

_______________________________________________

_______________________________________________

  А называется это одним простым словом – Мусор.

Мусор-это все, что стало не нужным человеку.

И его нужно выбрасывать. Но не на улицу,

не на дорогу или двор. Для этого есть специально отведенные

 места или корзины, бачки. Все это помогает держать наш город или поселок чистым, красивым и безопасным.

Чистота – залог здоровья!

____________________________________________________________________________________________________________________

 

               Нарисуй двор, где заботятся и не заботятся о чистоте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скажи, ты много узнал о нашей планете?

А как бы выглядела твоя собственная планета?

Не забудь придумать ей красивое имя!

 

__________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


__________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Хорошая у тебя получилась планета.

Но если ты не установишь правила поведения

на твоей планете, боюсь, что очень скоро она

перестанет быть такой красивой.

Помни, что правила должны защищать

не только природу, но и жителей твоей планеты.

 

Правила поведения на планете ____________________!

 

 

Разрешается!

 

Делать запрещается!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Я думаю, что твоя планета и ее жители очень благодарны тебе за то, что ты так позаботился о них. Наша планета Земля тоже нуждается в защите. Не забывай об этом!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все, что ты хочешь сделать для Земли,

ты можешь начать делать со своего дома, в своей семье.

Твоя семья и твой дом – это самое важное для каждого из нас. Так что можешь, смело начинать оберегать и охранять свою семью. От чего или от кого? Самое главное, от грязи и мусора, пыли и микробов! Знаешь, как?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Человек.

Человек живет на Земле.

Это все твои друзья, соседи, родные и, конечно, ТЫ!

Что ты помнишь о человеке?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Эти лица помогут тебе нарисовать человека.

Как ты думаешь, почему их два?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Здоровье.

                Человек многое может сделать.

                               Но для этого он должен быть здоровым.

              Как сохранить свое здоровье?

                           Как остаться сильным и полным сил?

Подумай, какая разница между здоровым и больным человеком.

Этих друзей зовут Неболейка и Заболейка. Как ты думаешь, почему? Ты прав! Неболейка всегда одевается по погоде, проветривает помещение, не ест грязными руками и всегда моет фрукты и овощи. Он соблюдает правила гигиены.

А какие еще ты помнишь правила гигиены? Кстати, а что  помогают сохранить правила гигиены?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                            Дорогой друг!

Нам пора прощаться. Я надеюсь, тебе понравилось. Постарайся не только помнить, но и выполнять то, что узнал. Береги себя и свою семью. А еще нашу общую планету! Она очень красивая и на ней много красивого.

А что тебе больше всего нравится?

Животные, растения или пейзаж? Нарисуй!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая тетрадь по экологии «В путь с Капелькой»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Рабочая тетрадь для учащихся 3-4 классов по экологии.

Используется учителем как вспомогательное пособие. Небольшая помощь для проведения 5-6 часов ( за учебный год) по экологии.

Разработан как рабочая тетрадь для детей, где можно рисовать и записывать свои ответы. Материал разделен на уроки.

Каждый урок включает в себя информацию для изучения( закрепления), рисунки по теме, а также. место для самостоятельной работы учащегося.

В конце занятия нет необходимости в проверке, каждая работа рассчитана на индивидуальное решение проблемы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 271 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2013 3807
    • DOCX 1.7 мбайт
    • 92 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Романюк Карина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Романюк Карина Борисовна
    Романюк Карина Борисовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2440
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 351 человек

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 091 человек

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе