1707340
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час ««Табиғатты қорғай біл.

Классный час ««Табиғатты қорғай біл.

библиотека
материалов

Тақырыбы: Табиғатты қорғай біл.

Мақсаты:

1. Оқушыларға адам мен табиғат арасындағы байланысы тұралы ұғым қалыптастыру. Оқушыларға әр адам экологияның жақсару жолына күресуі керектігін түсіндіру.

2. Табиғат адам тіршілігіне барлық жағдай туғызады, адам – табиғат перзенті деген ұғымды қалыптастыру.

3. Табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін, қорғауға тәрбиелеу.

Типі: тәрбие сағат

Түрі: дәстүрлі емес

Көрнекілігі: суреттер, сөздер, буклет, қызыл кітап.

Сабақ барасы.

1) Ұйымдастыру.

- Бүгін ерекше өткіземіз

(Соңғы жылдарындағы ғылым мен техниканың дамуы өркендеуі қоршаған ортаға зиянды әсерін тигізуді көрсету)

Жазығы жоқ жан – жануарлар өсімдік,

Адамдарда алынбайтын құны бар.

Мен өлермін, су аяғы құрдым бар,

Жер ортақ қой, соны ұғайық тұрғындар.

Бала емеспе ұрпақтардың арманы,

Жас сәбиді бауыр еті қармады.

Емшек сүті аналардың тұзды боп,

Талайларды тажал оғы жалмады.

Содан бері ауыр оймен егізбін,

Жырларыма көздің жасын еміздім.

Табиғат! Осы бір ауыз сөзде қанша мағына бар десеңші!

2) Көрініс

-hello_html_108c4194.gif ассоциация құрау:


Табиғат






Жайлау: Соңғы кезде табиғат туралы жиі сөз болып жүр. Бұл мәселе бізге де ортақ емес пе?

Суат: Менің ойымша, жайлау, табиғат мәселесіне балалар да араласуы керек. Қазіргі айтылып жүрген экология деген сөздің де мағынасын біле қоймадым.

Жайлау: Шынымды айтсам менің де хабарым жоқ. Жүр одан да Дана ападан сұрайық.

Суат: Жүр.

Жайлау: Міне қызық! Дана апа өзі де келе жатыр. Сәлеметсіз бе, апа!

Дана апа: Амансыңдар ма, қарақтарым?

Жайлау: Дана апа, біз Суат екеуіміз экология деген сөзді түсінбедік.

Дана апа: Айналайын балаларым, менің де жанымды мазалап жүрген сұрақты қозғадыңдар-ау. Мен сендерге бұл сөздің мәнін түсіндірейін. Ия, адамзат баласының ұзақ жылдар бойы Жер – Анаға жасаған үздіксіз озбырлықтарының нәтижесі экологиялық апат деген алып айдаһар болып өзіне қайта шапқалы тұр.

Жайлау: Мұны бір жерден естіген, оқыған сияқтымын.

Дана апа: Ал, ауа оттегіден тұратынын білесіңдер ме?

Оқушылар: Білеміз.

1 оқушы: Білсеңдер жақсы. Көліктер, ұшақтар да қаншама зиян келтіріп жатқанын өздерің есептеп көріңдерші.

2 оқушы: Ол сұмдық сан болады ғой. Бұдан бұрындары мектепке дүниедегі таусылмайтын шексіз байлық – ауа мен су, орман-тоғай деп оқытылатын еді. Ал қазір ауаның да азайып, тоғайдың да жойылып, теңіздің де тартылғанына көзіміз жетті.

3) Әңгіме:

- Дұрыс айтасыңдар, соның дәлелі сендерге ертегі айтап берейін.

(Ертегі айтылады. )

hello_html_m2c4f0981.png

  • Қоршаған орта қандай күге түскенін қараңдаршы.

  • Мұршалардан қаншама улы газдар ауаға тарап жатыр.

  • Ондай болса ауа неге ластанып, айналамызды туман баспайды ?

  • Табиғат, өсімдіктер таза ауа береді№

  • Табиғаттың көмегі көп екен. Неге кейбір аңдар, өсімдіктер, құстар, жәндіктер қызыл кітапқа еңгізілген?

(Қызыл кітап тұралы айтып өту, көрсету)

  • Олай болса қазір сендермен ойын ойнаймыз.

  • Қималардан сурет құраймыз.

hello_html_m2ba2e180.pnghello_html_m5da386a3.pnghello_html_m461bbc77.png

Ақбалық – нельма. Қызыл балық (ускуч) – ленок Хариус - Аққайран

(Бұқтырма – Зайсан) (Марқакөл, (Марқакөл,

Оңтүстік Алтай көлдері) Оңтүстік Алтай көлдері)


  • Бұл балықтар туралы оқушылар мағлумат жинап әкелді, қазір соны оқиды.

  • Бұл қайда және не үшін еңгізілген балықтар?

  • Қазал кітапқа еңгізілген жануарлар қорықтарда қорғалады.

(Қорықтар туралы айтып, көрмету)

4) Қорытынды:

- Сабақты қортындылай келе оқушылар дайындап келген өлеңдерін тыңдайық.

1 оқушы:

Дүниеге мен келіппін көктемде,

Аққу тұрмақ айдын теңіз құмға сіңіп кеткенде.

Жаралы жер жұқарыпты мен бесікте жатқанда,

Түтін жұтықан жүдеу ұрпақ қалай шаттанбақ!?

Осыны ойлап мен де бүгін жыр жазбаққа талпындым,

О, Жер – Ана, мұнша неге сарқылдың.

Ғұмырыма жетер сенің байлығың,

Ұрпағыма жетпей ме деп шарқ ұрдым.


2 оқушы:

Беу адамдар, берекесіз жүргендер,

Көп алам деп көбік өмір сүргендер.

Алып-алып ақырында бір күні,

Алар нәрсе таппай қалып жүрмеңдер.

Мен қандай ем бұдан қанша жыл бұрын?

Сен кеп үздің шындығымның ылбырын.

Жылдан-жылға ашылды да ындығың.

Дүниенің байқамадық құрдымын.

Ақ төсімде күліп-ойнап күн нұрлы,

Сайраушы еді тоғайымның бұлбұлы.

Мен емес пе ем қос қария кіндігі,

Туған жердің түтіні құт түндігі.


  • Осымен бүгінгі «Табиғатты қорғай біл» атты тәрбие сағатымыз аяқталды. Зейін қойып тыңдағандарыңызға көп-көп рахмет.








Глубокое ауданы

«Опытное поле орта мектебі» ММ




















Тәрбие сағат.

Тақырыбы: «Табиғатты қорғай біл»

(Экологиялық тақырып)







Бастауыш сынып мұғалімі:

Темірханова Г.Б.


















Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тақырыбы: Табиғатты қорғай біл.Мақсаты: 1. Оқушыларға адам мен табиғат арасындағы байланыс туралы ұғым қалыптастыру. Оқушыларға әр адам экологияның жақсару жолына күресуі керектігін түсіндіру.2. Табиғат адам тіршілігіне барлық жағдай туғызады, адам – табиғат перзенті деген ұғымды қалыптастыру.Сөздік қорларын,тіл байлықтарын дүниетанымдарын дамыту.3. Табиғатқа деген сүйіспеншілікке,табиғатты қорғауға тәрбиелеу.Типі: тәрбие сағатТүрі: дәстүрлі емесКөрнекілігі: суреттер, сөздер, буклет, қызыл кітап.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.