Инфоурок Русский язык КонспектыУрок по русскому языку для 6 класса с казахским языком обучения «Однокоренные слова и формы одного и того же слова

Рабочий лист на русский язык «Однокоренные слова и формы одного и того же слова»

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
750
16
05.12.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Златина Алла Михайловна

учитель начальных классов

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: Муниципальное Автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия № 31" города Перми
Педагогический стаж 10 лет. Интересуюсь новыми приемами и методами работы на уроках. Увлекаюсь чтением, творчеством. Нравится разрабатывать новые программы курсов внеурочной деятельности и уроки, а также мероприятия по воспитательной работе. Получается сочинять стихи. Нравится учиться новому, для этого посещаю курсы.
Подробнее об авторе
Рабочий лист "Однокоренные слова и формы одного и того же слова" предназначен для учеников начальной школы. Способствует формированию умения различать однокоренные слова от формы одного и того же слова. Рабочий лист состоит из 6 заданий, ответов и рефлексии. Задание 1. Запиши к предмету на картинке. Задание 2. Изобрази в виде схемы. Задание 3.Найди и запиши группы. Задание 4. Закрась. Задание 5. Ребусы.Назови одним словом. Задание 6. Найди и зачеркни лишнее. Рефлексия продолжи . Рабочий лист с разнообразными заданиями.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист "Однокоренные слова и формы одного и того же слова" предназначен для учеников начальной школы. 

Способствует формированию умения различать однокоренные слова от формы одного и того же слова.

Рабочий лист состоит из 6 заданий, ответов и рефлексии.

Задание 1. Запиши к предмету на картинке.

Задание 2. Изобрази в виде схемы.

Задание 3.Найди и запиши группы.

Задание 4. Закрась.

Задание 5. Ребусы.Назови одним словом.

Задание 6. Найди и зачеркни лишнее.

Рефлексия продолжи .

Рабочий лист с разнообразными заданиями.

Развернуть описание

Урок по русскому языку для 6 класса с казахским языком обучения «Однокоренные слова и формы одного и того же слова

Скачать материал

Открытый урок русского языка в 6к классе.

Тема: Однокоренные слова и формы одного и того же слова.

Цели:

·         дать понятие о форме слова, научить различать однокоренные слова и формы одного и того же слова.

·         развивать связную устную речь учащихся, совершенствовать навыки правильного осознанного чтения, закреплять навыки разбора слова по составу, развивать мышление память.

·         Воспитывать  трудолюбие, уважение к людям труда.

Оборудование: картинка дерева, корзинки, карточки с заданиями.

Ход урока:

I.                    Орг.момент.

Технологический настрой на урок.

Фонетическая разминка

-Помни, при разборе слова

Окончание и основу

Первым делом находи

После корня будет суффикс

А приставка впереди.

 

II.                 Подготовка к восприятию новой темы

 

-Из каких частей состоит любое слово?

-Что такое корень?

-Что называется приставкой? Суффиксом?

-Что входит в основу слова? Какая часть слова называется окончанием?

 

III.              Новая тема.

 

1.Объяснение новой темы

- Что видите на доске?

- Что растет на этом дереве?

  Прочитайте эти слова

- Как называются эти слова? Давайте докажем, что это однокоренные слова.

 

Снег                                       Снег

 

Снежный                               снега

 

Подснежник                          снегу  

                                              

                                               снегом                

 

Сравните слова в двух столбиках. Чем различаются данные слова? 

Основами?

Имеют разное лексическое значение?                Только окончанием?

Это однокоренные слова.                                 Это формы одного и того же слова.

(Ученики самостоятельно делают вывод)   

Слова с одним и тем же корнем называются однокоренными. Форма внешний вид.

 

2. Работа с учебником – упражнение!

Летят, летишь, летим

Перелетные

Улетать

 

3. Работа с текстом «Без чего не может жить человек?»        

А) чтение учителем.

Б) словарная работа

Окружать – меня окружили друзья

Трудность – требующий большого труда, усилия, напряжения. Мы не боимся трудностей.

В) Беседа по содержанию текста 

- Без чего не может жить человек?

- Какова основная мысль текста?  

- Найдите в тексте однокоренные слова.

Г) чтение по цепочке.

 

4. Игра «Докончи пословицу»

 

-Труд кормит, а … .

-Кончил дело - … .    

-Без труда … .

-Делу время, … .

-Еңбек етсең ерінбей, … .

-Еріншектін ертені бітпес

-Көз қорқақ,

-Еңбектің наны тәтті, …

                          

IV.Закрепление 

1)      Работа в группах

Прочитайте текст, выпишите однокоренные слова, к подчеркнутому слову подберите формы слова

2)      Игра «Собери в корзину»

1гр. – однокоренные слова

2гр – формы одного и того же слова

3)      Найдите четвертое лишнее.

4)      Работа по развитию речи: составить рассказ

1гр – «Наша школа»

2 гр – «Мой друг»

5)      Работа с текстами

 

V.Подведение итогов

- Что сегодня узнали на уроке?

- Какие слова называются однокоренными?

-Чем различаются формы слова?

 

VI. Рефлексия.

- Интересно ли вам было на уроке?

- С каким настроением  вы работали?

- Кто доволен своей работой? А кто недоволен?

 

VII. Домашнее задание (на выбор)

1)      Упр.5 стр. 63

2)      Составить рассказ на тему «Мое любимое занятие»

 

Интеллектуальное шоу «Лидеры»

 

Цели: закрепить знания по русскому языку и литературе, развивать логическое мышление, познавательную деятельность учащихся: обогатить кругозор, словарный запас. Привить интерес к русскому языку.

 

Оборудование: пословицы о знаниях, карточки с заданиями

Ход мероприятия

 

Вступительное слово учителя.

Добрый день, уважаемые ребята. Сегодня мы проведем урок в необычной форме. Это будет урок – конкурс. В игре будут участвовать две команды. Давайте познакомимся с командами.

 

Приветствие команд, девиз команд.

Игра состоит из 8 туров.

 

1тур. «Байга»

Я начинаю пословицы, а вы докончите. За каждый правильный ответ 10 баллов.

1.      Все земли хороши, своя - … всех лучше

2.      Человек без Родины, что соловей без … леса.

3.      Родная земля – золотая …колыбель

4.      Дружба и братство, дороже всякого…богатства

5.      Собаке хорошо, где сытно, а джигиту - …на Родине

6.      Родина – мать народу, народ – мать …джигиту

7.      Родина мать, умей за нее …постоять

8.      Человек крепче камня и нежнее …цветка

9.      Дерево крепко корнями, человек - …друзьями

10.  Человека украшает не одежда, а …знание

 

2 тур. «Соедини слова»  (5 баллов)

М.Горький                 «Сказка о царе Салтане»

А.Яшин                      «Цветик – семицветик»

Г.Андерсен                «Спешите делать добрые дела»

П.Треверс                   «В людях»

В.Катаев                     «Конек – Горбунок»

П.Ершов                     «Мэри Поппинс»

А.С. Пушкин              «Гадкий утенок»

 

3 тур. «Исправьте ошибки» (4 б)

Карточки с заданиями

1 команда

1)      Уважаемые покупатели!  Вы можете приобрести в нашем торговом центре памятные сувениры.

2)      Все с большим интересом слушали Ивана Петровича Чибис

2 команда

1)      На улице прохладно. Я одену пальто.

2)      Все автобусы были отремонтированы к восемнадцатому марту.

Игра со зрителями. Викторина.

 

1.      Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)

2.      Кто говорит на всех языках? (эхо)

3.      Что такое грамматическая основа?

4.      Как пишется первое слово в предложении?

5.      Какие местоимения мешают автотранспорту?

6.      Сколько слогов в слове перемена?

7.      Что находится между берегом и рекой?

8.      Как мышеловку написать пятью буквами

9.      Кому помогла Женя из сказки «Цветик-семицветик»

10.  Что пишется в начале книги?

 

4 тур. «Полиглот»

 

Отгадайте загадки. За правильный ответ 10 баллов.

1.      Один льет, другой пьет,  третий растет. Дождь, земля, трава.

 

2.      Хоть и не сладок, но вкусен всегда,

Дешев, но стоит большого труда.

Скажет и внучек, скажет и дед,

Что без него обед не обед.    Хлеб

 

3.      Лежит – ниже кота, встанет – выше коня.       Седло

 

4.      Через поле и лесок

Подается голосок.

Он бежит по проводам-

Скажешь здесь,

А слышно там.      Телефон

 

5.      На столбе высоком,

Налилась груша соком.       Лампочка

 

6.      У двух матерей

По пять сыновей.      Перчатки

 

7.      Она в лесу своем живет

И думает о том.

Что непременно в Новый год

Придет к кому-то в дом.       Ель

 

8.      Кто приходит,

Кто уходит-

Все ее за ручку водят.        Дверь

 

9.      В нашей кухне  целый год

Дед Мороз в шкафу живет.       Холодильник 

 

10.  Вот гора, а у горы

Две глубокие норы.      Нос

 

 

5 тур. Конкурс капитанов «Ответь правильно»

 

1.      Что изучает лексика? Фонетика?

2.      Что такое антонимы?

3.      Что называется существительным?

4.      Автор произведения «Конек-Горбунок»

5.      В кого превратился гадкий утенок?

6.      Что называется фразеологизмом?

 

1.      Что изучает морфология?

2.      Что такое синонимы?

3.      Что называется глаголом?

4.      Кто такая Мэри Поппинс?

5.      Автор произведения «Цветик-Семицветик»

6.      Что называется именем числительным?

 

6 тур «Рифма»

 

Подобрать к данным словам созвучные слова

 

Крышка, дедушка, цветок, народ, дело

 

7 тур «Подбери синонимы»

 


Ни свет ни заря

Рукой подать

Зарубить на носу

Как свои пять пальцев

Бок о бок

Клевать носом

Вылетело из головы

В час по чайной ложке.


 

8 тур «Если бы я»

 

Написать небольшой рассказ «Если бы я был волшебником».

 

 

Подведение итогов.

 

Заключительное слово жюри.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по русскому языку для 6 класса с казахским языком обучения «Однокоренные слова и формы одного и того же слова"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема: Однокоренные слова и формы одного и того же слова.Цели:дать понятие о форме слова, научить различать однокоренные слова и формы одного и того же слова.развивать связную устную речь учащихся, совершенствовать навыки правильного осознанного чтения, закреплять навыки разбора слова по составу, развивать мышление память.Воспитывать  трудолюбие, уважение к людям труда.Приемы и методы ведения урока: словесный, частично-поисковый, наглядный. Работа в группах, парах.Оборудование: учебник, картинка дерева, корзинки, карточки с заданиями.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 798 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 29.04.2014 2134
    • DOCX 26.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Омарова Марияш Сейтеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Омарова Марияш Сейтеновна
    Омарова Марияш Сейтеновна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 17054
    • Всего материалов: 8

    Об авторе

    учитель начальных классов стаж двадцать три года ,образование высшее, категория первая, замужем,воспитываю двоих детей. Применяю на уроках новые технологии как развитие критического мышления через письмо и речи,игровые,информационно-коммуникативные технологии учитель начальных классов стаж двадцать три года ,образование высшее, категория первая, замужем,воспитываю двоих детей. Применяю на уроках новые технологии как развитие критического мышления через письмо и речи,игровые,информационно-коммуникативные технологии

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 568 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Мэри Шелли, Франц Кафка, Рэй Брэдбери: три гения литературы и их вклад в мировую культуру

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусственный интеллект: возможности и применение

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 82 человека

Мини-курс

История и основы галерейного бизнеса

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса