Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Математика
Тест по алгебре на тему «Квадратные корни для 8 класса.
Тест по алгебре на тему «Квадратные корни» (8 класс).
Составила: Мезова Анета Хасанбиевна, учитель математики МКОУ «СОШ» с.п. Герменчик, Урванского района КБР.
Данная работа содержит проверочный тест по главе «Квадратные корни», предназначенная для учащихся 8-го класса. Работа составлена в так называемой новой форме, которая соответствует структуре экзамена по математике в 9-м классе (ГИА-9).
Тест может быть использован учителями с целью диагностики знаний, умений и навыков восьмиклассников. В тесты включены задания практической направленности, соответствующие современным представлениям об универсальных учебных действиях, которые должны быть сформированы в процессе изучения курса математики в школе по теме «Квадратные корни».
Тест представлен в 3 варианта. Каждая работа состоит из двух частей и содержит 10 заданий (7 заданий в первой части и 3 задания во второй). Задания первой части представлены в трёх видах: тестовые задания с выбором ответа, задания с записью ответа и задания на установление соответствия. Задания второй части предусматривают развёрнутую запись решения.
Оценку работы учащихся можно производить двумя способами. Первый способ (упрощенный): оценка «5» ставится, если верно выполнено 9-10 заданий, оценка «4» - если верно выполнено 7-8 заданий, оценка «3» - верно выполнено 5-7 заданий, ставится «2», если выполнено менее 5 заданий. Второй способ, использовать дескрипторы (балльный). Каждое задание первой части оценивается в 1 балл. Во второй части задание №8 оценивается в 2 балла, задание №9 и задание №10 – в 3 балла. Таким образом, за все выполненные задания ученик может получить15 баллов. Оценка «5» соответствует 13-15 баллам, «4» - 9-12 баллам, «3» - 5-7 баллам. Оценка «2» ставится, если набрано менее 5 баллов.
Тема: «Квадратные корни». Вариант 1.
Часть 1.
1. Какое из чисел 
является рациональным?
а) б) в) 
г) 
.
2. Вычислите: 
.
3. Из точек A, В, С, D выберите ту, которая не принадлежит графику функции y
.
а) А(25; 5) б) В(
в) С(12,1; 1,1) г) D(5; 
.
4. Укажите наименьшее значение функции y = -
на отрезке 
.
5. Какое из данных равенств неверно?
а) 
б) 
= 7
в) 
= - 1,2 г) (1 - 
)(1 + ) = -2.
6. Каждому из трех данных выражений сопоставьте выражение, тождественно равное ему:
1) 
; 2) 
; 3) 
+ 
.
а) 
б) 5
в) 2
.
7. Решите графически уравнение = 4 – 0,5
.
1
2
3
4
5
6
7
1)
2)
3)
Часть 2.
8. Сократите дробь: 
.
9. Решите уравнение: 
= 3.
10. Постройте график функции y = 
+ 3.
Тема: «Квадратные корни». Вариант 2.
Часть 1.
1. Какое из чисел 
является рациональным?
а) б) в) 
г) 
.
2. Вычислите: 
.
3. Из точек M, N, F, E выберите ту, которая не принадлежит графику функции y .
а) M(0,04; 0,2) б) N(
в) F(
) г) E(2; 
.
4. Укажите наибольшее значение функции y = на отрезке 
.
5. Какое из данных равенств неверно?
а) 
б) 
= 6 в) 
= - 10 г) (
)(
) = - 4.
6. Каждому из трех данных выражений сопоставьте выражение, тождественно равное ему:
1) 
; 2) 
; 3) 
- 
.
а) 
б) 3a
в) 
.
7. Решите графически уравнение = 6 – 
.
1
2
3
4
5
6
7
1)
2)
3)
Часть 2.
8. Сократите дробь: 
.
9. Решите уравнение: 
= 7.
10. Постройте график функции y = - 2.
Тема: «Квадратные корни». Вариант 3.
Часть 1.
1. Какое из чисел 
является рациональным?
а) 
б) 
в) г) .
2. Вычислите: 
.
3. Укажите точку, которая не принадлежит графику функции y 
.
а) M(16; - 4) б) N(
в) O(
) г) E(3; 
.
4. Укажите наименьшее значение функции y = на отрезке 
.
5. Какое из данных равенств неверно?
а) 
- б) 
= 130
в) 
= 3 г) -3 =.
6. Каждому из трех данных выражений сопоставьте выражение, тождественно равное ему:
1) 
; 2) 
; 3) 
- 
.
а) 
б) 3
в) 
.
7. Решите графически уравнение = – .
1
2
3
4
5
6
7
1)
2)
3)
Часть 2.
8. Сократите дробь: 
.
9. Решите уравнение: 
= 4.
10. Постройте график функции y = 
+ 2.
Краткое описание документа:
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 29.04.2014 |
| Раздел | Математика |
| Подраздел | Тесты |
| Просмотров | 3402 |
| Номер материала | 89174042945 |
Просмотров: 14511
Комментариев: 0
Просмотров: 609
Комментариев: 0
Просмотров: 998
Комментариев: 0
Просмотров: 390
Комментариев: 0
Просмотров: 9612
Комментариев: 0
Просмотров: 580
Комментариев: 1
Просмотров: 319
Комментариев: 0