Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Правописание глухих и звонких согласных. Каноны
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Правописание глухих и звонких согласных. Каноны

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ МухаметшинаРИ .ppt

библиотека
материалов
Русский язык 3 класс Мухаметшина Резеда Ильдусовна учитель начальных классов...
Проверим себя Гл.за Ш.ги Стр.жи Х.лода Рук.ва Глаз Шаг Стриж Холод Рукав
Загадка Весело и дружно по мокрым дорожкам бегут резиновые…
Когда так говорят? Два сапога – пара. Сапоги кашу просят. Сапожник без сапог.
Лиственное дерево с белой корой и мелкими кругловатыми листочками
Хвойное дерево с длинными иглами и круглыми шишками
Могучее лиственное дерево с крепкой корой и плодами-желудями
Какое слово лишнее?
Выбери нужную букву Дру(г,к) Ду(б,п) Холо(т,д) Моро(з,с) Сне(к,г) Ле(з,с) Дру...
Вставь нужную букву Скоро зима Ночью ударил сильный моро.. Он сковал ле.ком л...
Повторим правило Чтобы написать правильную согласную букву, измени слово так,...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Русский язык 3 класс Мухаметшина Резеда Ильдусовна учитель начальных классов
Описание слайда:

Русский язык 3 класс Мухаметшина Резеда Ильдусовна учитель начальных классов МБОУ СОШ№ 12 г.Казани

№ слайда 2 Проверим себя Гл.за Ш.ги Стр.жи Х.лода Рук.ва Глаз Шаг Стриж Холод Рукав
Описание слайда:

Проверим себя Гл.за Ш.ги Стр.жи Х.лода Рук.ва Глаз Шаг Стриж Холод Рукав

№ слайда 3 Загадка Весело и дружно по мокрым дорожкам бегут резиновые…
Описание слайда:

Загадка Весело и дружно по мокрым дорожкам бегут резиновые…

№ слайда 4 Когда так говорят? Два сапога – пара. Сапоги кашу просят. Сапожник без сапог.
Описание слайда:

Когда так говорят? Два сапога – пара. Сапоги кашу просят. Сапожник без сапог.

№ слайда 5 Лиственное дерево с белой корой и мелкими кругловатыми листочками
Описание слайда:

Лиственное дерево с белой корой и мелкими кругловатыми листочками

№ слайда 6 Хвойное дерево с длинными иглами и круглыми шишками
Описание слайда:

Хвойное дерево с длинными иглами и круглыми шишками

№ слайда 7 Могучее лиственное дерево с крепкой корой и плодами-желудями
Описание слайда:

Могучее лиственное дерево с крепкой корой и плодами-желудями

№ слайда 8 Какое слово лишнее?
Описание слайда:

Какое слово лишнее?

№ слайда 9 Выбери нужную букву Дру(г,к) Ду(б,п) Холо(т,д) Моро(з,с) Сне(к,г) Ле(з,с) Дру
Описание слайда:

Выбери нужную букву Дру(г,к) Ду(б,п) Холо(т,д) Моро(з,с) Сне(к,г) Ле(з,с) Друг Дуб Холод Мороз Снег Лес

№ слайда 10 Вставь нужную букву Скоро зима Ночью ударил сильный моро.. Он сковал ле.ком л
Описание слайда:

Вставь нужную букву Скоро зима Ночью ударил сильный моро.. Он сковал ле.ком лужи на лесных доро.ках. Ре.кий ветер гулял по лесу. Зя.ко стало ду.кам и бере.кам. Холо. загнал зверьков в норки.

№ слайда 11 Повторим правило Чтобы написать правильную согласную букву, измени слово так,
Описание слайда:

Повторим правило Чтобы написать правильную согласную букву, измени слово так, чтобы после согласного стоял гласный.

Выбранный для просмотра документ МухаметшинаРИ.doc

библиотека
материалов

Презентацию составила учитель начальных классов высшей квалификационной категории Мухаметшина Резеда Ильдусовна МБОУ СОШ № 12 Вахитовского района г.Казани республика Татарстан

Урок русского языка

2 класс.

Тема: "Парные согласные звонкие и глухие"

Учебник – Л.Ф.Климанова Т.В.Бабушкина 2 класс.

Урок проводился в кабинете при наличии мультимедийного проектора,  компьютера, ноутбука.

Цели:

  • Познавательные: закрепить знание о способах проверки слов с парными согласными в конце и в середине; овладеть последовательностью действий при обозначении согласных звуков буквами

  • Воспитательные: воспитание  интереса к русскому языку, чувства сопереживания, взаимопомощи

  • Развивающие: развивать внимание, орфографическую зоркость, устную и письменную речь

Формы организации деятельности: фронтальная, групповая.

Формы и методы реализации

Подготовка к проведению данного урока проходит в системе уроков по русскому языку, литературному чтению За основу при разработке урока использован метод  деятельностного подхода в обучении. Для данного урока была подготовлена электронная презентация, которая объединяет фотоматериалы, репродукции, эталон, что в целом помогает созданию зрительного образа.

Ожидаемые результаты: усвоение учащимися приемов проверки парных согласных.

Оборудование:

  • ТСО (ПК, интерактивная доска, проектор, ноутбуки для учащихся);

  • рабочие листы учащихся

  • толковые словари.

  • рабочие тетради

Цели урока:

  • закрепить знание о способах проверки слов с парными согласными в конце и в середине;

  • овладеть последовательностью действий при обозначении согласных звуков буквами;

  • развивать внимание, орфографическую зоркость, устную и письменную речь;

  • воспитание  интереса к русскому языку, чувства сопереживания, взаимопомощи.

Оборудование:

  • интерактивная доска;

  • проектор (телевизор)

  • компьютер

  • ноутбук

  • музыкальный центр

hello_html_3aced391.jpg

hello_html_5ede0d13.jpg

Краткое описание документа:

Презентацию составила учитель начальных классов высшей квалификационной категории  Мухаметшина Резеда Ильдусовна МБОУ СОШ № 12 Вахитовского района г.Казани республика Татарстан Урок русского языка  2 класс. Тема: «Парные согласные звонкие и глухие» Учебник – Л.Ф.Климанова Т.В.Бабушкина 2 класс. Урок проводился в кабинете при наличии мультимедийного проектора,  компьютера, ноутбука. Цели: Познавательные: закрепить знание о способах проверки слов с парными согласными в конце и в середине; овладеть последовательностью действий при обозначении согласных звуков буквами Воспитательные: воспитание  интереса к русскому языку, чувства сопереживания, взаимопомощиРазвивающие: развивать внимание, орфографическую зоркость, устную и письменную речь Формы организации деятельности: фронтальная, групповая. Формы и методы реализации Подготовка к проведению данного урока проходит в системе уроков по русскому языку, литературному чтению За основу при разработке урока использован метод  деятельностного подхода в обучении. Для данного урока была подготовлена электронная презентация, которая объединяет фотоматериалы, репродукции, эталон, что в целом помогает созданию зрительного образа. Ожидаемые результаты: усвоение учащимися приемов проверки парных согласных. Оборудование: ТСО (ПК, интерактивная доска, проектор, ноутбуки для учащихся);рабочие листы учащихся толковые словари.рабочие тетради Цели урока: закрепить знание о способах проверки слов с парными согласными в конце и в середине;овладеть последовательностью действий при обозначении согласных звуков буквами;развивать внимание, орфографическую зоркость, устную и письменную речь;воспитание  интереса к русскому языку, чувства сопереживания, взаимопомощи. Оборудование: интерактивная доска;проектор (телевизор)компьютерноутбукмузыкальный центр
Автор
Дата добавления 29.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров574
Номер материала 89201042935
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх