- 29.04.2014
- 738
- 0
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение –
средняя общеобразовательная школа № 1 имени И. Д. Бувальцева
Семейный
экологический проект
Авторы:
Сахно Данила, 2-а
класс
Сахно
Людмила Викторовна
Руководитель:
учитель технологии
Бурыка
Наталья Алексеевна
Краснодарский
край, г.Кореновск
март 2014 год
Введение
Упаковка — предметы, материалы и устройства, использующиеся для обеспечения сохранности товаров и сырья к перемещению и хранению
Индустрия упаковок – одна из наиболее динамично развивающихся отраслей экономики. Товары в современной упаковке хранятся дольше и удобнее при транспортировке.
Дополнительно они выполняют еще одну функцию – представляют продукт покупателю и привлекают к нему внимание.
Принято считать, что упаковка недолговечна и, в большинстве своем, выбрасывается потребителем после первичного использования. Лишь часть ее используется вторично (бутылки) или идет на переработку (бумажные и картонные упаковки).
Интересно, можно ли не выкидывать упаковку и найти ей применение в быту?
Актуальность исследования
Мы живем в эпоху научно-технического прогресса и бурного развития промышленного производства. Вместе с прогрессивными промышленными находками человечества неумолимо растет количество производимых нами отходов, о которых предыдущие поколения и не знали: пластиковых бутылок, стаканов, одноразовой посуды, полиэтиленовых пакетов, всевозможных подложек под продукты, немыслимых упаковок и т.д. Решать эту проблему необходимо комплексно: не только путем поиска новых технологий переработки мусора, но и с помощью экологического воспитания.
Цель исследования:
Сокращение количества бытовых отходов в семье за счет вторичного использования упаковки в домашних условиях.
Гипотеза:
Любой упаковочный материал можно использовать повторно или изготовить из него что-либо полезное для использования в быту. Чем и занимается наша семья.
Задачи исследования:
-изучить историю упаковки и развития упаковочной индустрии (чтобы выяснить, способен ли человек обойтись без упаковки);- узнать какую упаковку можно сдать на переработку;
- изучить виды существующих упаковок;
-проанализировать наиболее часто встречающиеся упаковки (на примере нашей семьи); - разработать способы вторичного использования упаковок в быту; - разработать методы изготовления полезных вещей в домашних условиях; - изготовить несколько предметов из упаковок; - проанализировать проделанную работу, сделать вывод.
История упаковки и развитие упаковочной индустрии:
С тех пор как люди научились делать простейшие орудия труда, добывать огонь и заготовлять продукцию впрок, появилась потребность в изделиях для перемещения и хранения запасов. В начале с этой целью использовались природные материалы: шкуры животных, полые стволы деревьев и кора, а в качестве оберточного материала – большие листья растений и береста. Наиболее древними из искусственно созданных материалов, использовавшихся для изготовления упаковки, являются древесина, керамика и стекло.
Бумага .Что-что, а даже в эпоху электронных рабочих столов и документов бумага не теряет своей актуальности. И если даже мы и сможем когда-нибудь полностью заменить ежедневники коммуникаторами, то уж виртуальная туалетная бумага вряд ли сможет нам чем-либо помочь. И мы хотим напомнить историю изобретения этого старейшего и пока что еще незаменимейшего в наши дни изобретения – бумаги.
История изобретения писчих материалов берет начало в Древнем Египте, где впервые стал использоваться папирус, треугольный тростник, который рос в пресноводных болотах вдоль реки Нил. Растение было тонким, легким для переноски и в течение тысяч лет не было изобретено ничего лучше для письма и документирования. Предполагается, что папирус уже, возможно, использовался в Египте 4 000 лет до н.э. Полосы из растения папируса вымачивались в воде, чтобы удалить сахарное содержание. Затем они просушивались и раскладывались. Второй набор полос помещался под прямым углом к первому, снова накладываясь немного. После сырой лист папируса оставлялся под тяжелым весом (обычно каменная плита), чтобы высохнуть в течение приблизительно шести дней. Остающийся сахар в пределах этой смеси запечатывал полосы вместе. Наконец, после высыхания поверхность листа полировалась. Точно так же, как сегодня в мире используется множество различных сортов бумаги, в древности существовало несколько видов папируса. Каждый тип использовался для различных целей. Очень дешево сделанный грубый папирус использовался торговцами, чтобы обертывать различные предметы. Самые прекрасные и самые дорогие варианты были сохранены для религиозных или литературных работ. Качество зависело от многих факторов: где растения папируса были выращены, возраст растений, сезон, когда они были собраны, и др. Самый лучший папирус был сделан, используя серцевину стебля растения. Типичный рулон обычно строился из листов папируса переменного качества.
Далее история ведет нас в Древний Китай, где, как предполагают, зародился современный способ бумажного производства – изобретение, датирующееся 2 столетием нашей эры.
История упаковки и развитие упаковочной индустрии:
Бумага для упаковки продуктов впервые стала использоваться в конце XVII в. в Германии. В 1665 г. была изобретена голубая с зеленоватым оттенком упаковочная бумага, в которую заворачивали при продаже крупные куски сахара. В 1827 г. француз Барета изобрел вощанку – дешевую, покрытую с одной стороны олифой бумагу, а в 1852-1853 гг. англичане – соломенную бумагу и непромокаемую бумагу – пергамин. Первый станок для изготовления бумажных пакетов появился в 1852 г. в США. Таким образом, к концу XIX в. были созданы основные виды широко используемых в настоящее время бумажных пакетов и оберток, а в США к тому времени из бумаги стали изготовлять даже мешки. Картон для упаковки первыми стали использовать в середине XVIII в. аптекари, затем ювелиры, а также торговцы дорогим, но небольшим по объему товаром. Первое время картонные коробки делали вручную, но уже с начала XIX в. налаживается фабричное производство картонной тары. Этот процесс ускорился после изобретения в 1865 г. белого древесного картона, нашедшего широкое применение для упаковки кондитерских изделий. В 1874 г. был изобретен более прочный многослойный гофрированный картон, из которого наряду с коробками стали изготовлять ящики и другую картонную тару
Макулатура - это не совсем мусор!
Макулатурой называются бумажные или картонные изделия, которые отслужили свой срок. Многие люди считают её обычным мусором, который нужно выбрасывать в утиль, однако это не так. На самом деле она используется в производстве картона и бумаги ( до 70 видов в России), т.е. как вторичное сырьё. Кроме того, макулатура полезна при производстве теплоизоляционных материалов и волокнистых плит. А ещё она является заменителем целлюлозы, древесной и бумажной массы – видов первичного сырья.Что касается российского производства, то до 75 процентов макулатуры используется для производства туалетной бумаги и картона, как тарного, так и коробочного. В производстве кровельных материалов используется до 20 % макулатуры. В России существует 27 предприятий, которые используют макулатуру в качестве сырья для производства бумаги невысокого качества, туалетной бумаги, салфеток, тарного и гофрированного картона. 14 российских предприятий используют макулатуру для производства кровельных материалов, например пергамина и рубероида
.
Макулатурный картон, вторичная переработка бумаги и картона, новые технологии переработки, виды картона
В современном мире картон наиболее востребован в качестве упаковки почти всего, что нужно упаковать, и без картона почти ничего не обходится. И еще надолго картон останется основным упаковочным материалом, материалом из которого производится почти 40% упаковки России. Если рассматривать долю картона и бумаги, то ситуация примерно такая: производственная тара – 74% картона и бумаги, потребительская тара – 15% картона и бумаги, остальные 15% – это металл, пластик, дерево и прочий упаковочный материал.
Наиболее часто встречающиеся упаковки (на примере нашей семьи):
бутылки пластиковые и стеклянные (минеральная и другая газированная вода, шампунь и т.д.);
- коробочки (чай, спички, конфеты, обувь и т.д.);
- коробки (бытовая и электронная техника);
- упаковки для тортов
- банки жестяные и стеклянные (кофе и т.д.);
- лотки, подложки (яйца, полуфабрикаты и т.д.).
Судьба упаковки после использования.
Практически каждый день мы выбрасываем пластиковые бутылки, упаковки от продуктов, всевозможные коробки, трубочки, газеты, т.д. И уже стали задумываться о том, что многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной детской поделки или увлекательной игрушки.
Мы всей семьей увлеклись таким видом рукоделия –это плетение из изделий из газетных трубочек
И в нашей семье сейчас как никогда не стоит проблема куда деть старые газеты и журналы ,мы нашли им применение.
Придумывая и мастеря вместе с ребенком различные поделки, мы воспитываем бережное отношение детей к природе с юного возраста Например, чего только не придумаешь из бумажных отходов: они могут быть и вазочками, и корзинками, и оригинальным подарком другу . Не надо выкидывать и старую коробку из под конфет, из нее получится прекрасная фото рамка для любимой фотографии или коробка для лекарства. В нашей семье мастерим даже мебель. Даря вторую жизнь старой, использованной упаковке мы тем самым очищаем нашу планету от мусора, делаем ее чище и красивей!
От теории к практике:
Наша семья постоянно использует оставшиеся упаковки для изготовления различных поделок из газетных палочек.
Корзинки и подносы, вазы и различные сувениры
Мы
уже делали
самовар
кроссовка Игрушка «Мишка»
игольница
Журнальные столики
|
снеговик
Коробка для заколок и бантов
Картина из газетных палочек
Символ 2014года «Лошадка»
Коробки для мелочей
Коробки для косметики
вазы
В этот раз мы решили делать не только красивое, но и полезное: Органайзер для канцелярских принадлежностей
В
этом проекте Вам расскажем о плетении вот такого органайзера -
плетеночки «Переменной
поэтажности»
Вырезаем детали из картона (лучше всего тонкий гофрокартон от
упаковок бытовой техники), согласно этой схеме. Размеры могут быть любые,
главное, чтобы у всех заготовок совпадала ширина будущей коробочки. У меня
это 10см.
|
облагородим картонки, будущую внутреннюю сторону коробочки обоями.
Лучше сделать на этом этапе, потом будет весьма затруднительно... Намажем
клеем и приклеим на кусок бумагу.
обрежем, практически сразу, пока еще клей не совсем высох! Но оставим
"хвостик" у будущего верха переворачиваем и тщательно
проглаживаем пальцем все сгибы, чтоб хорошенечко приклеилось!
загибаем назад "хвостик" и приклеиваем его.
Вот "полуфабрикаты" коробочек готовы.
|
|
На вторую по высоте наклеиваем скотч, и снимаем ТОЛЬКО ВЕРХНИЙ ряд
защитной пленки. так же приклеиваем маленькие стоечки Самую маленькую
плотно приклеиваем ко второй. Снимаем остальную защиту и приклеиваем к
самой высокой коробочке. Повторяем процедуру с оставшейся коробочкой и
приклеиваем ее с другой стороны ко всей конструкции.
Вот что получается. Теперь сделаем донышко. для этого обводим на
картон дно по периметру. Вырезаем прямоугольник, отступив внутрь по 3 мм с
каждой стороны. Донышко должно быть МЕНЬШЕ, чем само основание из склеенных
коробочек. Отмечаем на картоне места склейки. Намазываем суперклеем и
приклеиваем к коробочкам, следя, чтоб везде было одинаково видно основание,
т е по 3 мм , которые мы и убирали, когда вырезали этот прямоугольник
Отличным грузом мне послужили три пачки обычной соли
|
Но вот проплели несколько рядов и закончилась высота у самой
маленькой коробочки... Если трубочки остались длинные, то одну просто
отводим на время за боковые стойки, если коротенькие, просто прячем одну за
плетение.
Намазать ПВА и прикрепить прищепками на 15-20 минут - Все плотненько.
Можно и так оставить, а можно и продолжить... Сплетем отдельно косичку .Возьмем оставшиеся трубочки и выровняем их
по одному краю. При накручивании длина немного, но отличается у получившихся
трубочек, что нам и нужно!
Выберем самую длинную, самую короткую и среднюю. Склеим их вместе у
начала, а потом каждую продлим еще на две. Разная длина трубочек нужна,
чтобы места стыковки не наложились друг на друга при плетении Плетем
обычную косичку, следим чтобы ровненькая получалась.
Наносим ПВА по
периметру коробочки, даем ему чуть заветриться, чтоб сразу потом прилипла
косичка
Выводы:
-
Человек не может обойтись без упаковки. -
Многие виды упаковок можно сдать на утилизацию, однако не всегда есть такая
возможность и необходимость этого. -
Наша семья практически доказала, что даже ненужный, на первый взгляд,
мусор (упаковку) можно превратить в произведение искусства! Следовательно,
вторичное использование упаковки в быту, с целью снижения количества
отходов, возможно.
Список литературы:
Источник:
1.http://pro-business.kz/istorija-izobretenija/bumaga.html
http://ru.wikipedia.org/
2. «Упаковки. Общество потребления» Яцек Шиндлер.
3. http://gendocs.ru/v26317/лекции_-_упаковка_товаров
4. http://dom-sweet-dom.ru/4103-utilizacija-bytovyh-othodov.html
5. http://green3green.livejournal.com/18702.html
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Актуальность исследования Мы живем в эпоху научно-технического прогресса и бурного развития промышленного производства. Вместе с прогрессивными промышленными находками человечества неумолимо растет количество производимых нами отходов, о которых предыдущие поколения и не знали: пластиковых бутылок, стаканов, одноразовой посуды, полиэтиленовых пакетов, всевозможных подложек под продукты, немыслимых упаковок и т.д. Решать эту проблему необходимо комплексно: не только путем поиска новых технологий переработки мусора, но и с помощью экологического воспитания. Цель исследования: Сокращение количества бытовых отходов в семье за счет вторичного использования упаковки в домашних условиях. Гипотеза: Любой упаковочный материал можно использовать повторно или изготовить из него что-либо полезное для использования в быту. Чем и занимается наша семья.
6 656 304 материала в базе
«Технология. Технологии ведения дома (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Синица Н.В., Симоненко В.Д.
§ 3. Гигиена жилища
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Бурыка Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.