Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интегрированный урок 4класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Интегрированный урок 4класс

библиотека
материалов

КГУ «Школа-интернат для детей с задержкой психического развития»

г. Караганда

Алина Шолпан Курманбаевна учитель-дефектолог

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК

ТРУД, МУЗЫКА, ЧТЕНИЕ, ПОЗНАНИЕ МИРА.

                         В 4 КЛАССЕ

   Тема:«ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ».

Цели:

Обобщить знания учащихся о сезонных изменениях в природе осенью.

  Развивать речь, наблюдательность, мышление, навыки самостоятельной работы .

Воспитывать любовь к природе ,окружающему миру, музыке.

Задачи:

Вспомнить названия месяцев осени и её признаки, объяснить смысл сезонных пословиц.

Отрабатывать навыки работы с бумагой, природным материалом.

Продолжать обучение детей творческий выполнять поделки из бумаги и природным материалом .



Введение в тему урока.

  1. Учитель труда:        

                               Птицы улетают,

       Листья опадают,

       Из тучек дождик льётся,

       Когда это бывает?

- Правильно, это происходит осенью. И сегодня мы с вами проведём урок, посвящённый этому времени года.

2. Ученик:                

-Если на деревьях

листья пожелтели,

если в край далёкий птицы  

                                                           улетели,

если небо хмурое,

если дождик льётся,

это время года осенью зовётся!

Объявление темы и целей урока.

3. Учитель музыки:

-Рассказ об осени в музыке ,изо.

Картинки об осени.

           

Вот художник,так художник!

Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик.

Эту краску не отмыл.

Распевка

4. Учитель труда:

     –Как называется 1-ый осенний месяц? (прочитать пословицу о сентябре, записанную на доске и объяснить:

В сентябре синица просит осень в гости.

   -Как называется 2-ой месяц осени? (прочитать пословицу об октябре и объяснить:

                 Плачет октябрь холодными слезами.

   -Как называется 3-ий осенний месяц? (прочитать пословицу о ноябре и объяснить:

                   В ноябре осень провожают, зиму встречают.

   5. Учитель музыки:

Разучивание песни «Соловушка».

6. Учитель труда:

Раскройте шире глазки:

                    какие осень любит краски?

    -Какие цвета использует художница-осень, чтобы показаться во всей своей красе? (красный, жёлтый, оранжевый и т.д.)

   -Подует ветерок, и полетят с деревьев листочки.

Отгадайте ребус и вы узнаете как называется это природное явление.

                                  Ли 100 пад      (листопад)

-необходимо отгадать ребус, и тогда мы узнаем, что будем делать.

                             ( ребус прикрепить на доске)

(листва) ва

-  Какие цвета листьев нам понадобятся для работы? (красный, жёлтый, зелёный, оранжевый)                                                                              

7. Учитель музыки:

Чайковский Пётр Ильич – великий русский композитор(слайды, прослушивание музыки)

8. Учитель труда:

Правило работы с ножницами ,клеем, цветной бумагой,

Обьяснение этапов работы выполнения аппликаций.Работа по шаблонам,вырезание и заклеивания кроны дерева.

9. Физминутка







10. Учитель музыки:

Курмангазы Сагырбайулы – велики музыкант,казахский кюйши (слайды, прослушивание музыки).

11. Учитель труда:

Продолжение работы .Приклеивание листвы.

12. Загадки.

13.Выставка и оценка работ учащихся.

14. Итог урока.

-Вот и готова наша осенняя картина. Вам она нравится?

-Давайте вспомним, чем мы сегодня занимались на уроке.

-А теперь ещё раз прочитайте название нашего урока.

   -     Итак, почему осень называют золотой?

- С какими муз.произведениями мы сегодня познакомились?

Назовите их авторов.

-Какую песню выучили? Какую аппликацию сделали?

15. Домашнее задание: повторить песню.

16. Реитинг урока.

















Краткое описание документа:

           ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК  ТРУД, МУЗЫКА, ЧТЕНИЕ, ПОЗНАНИЕ МИРА.                          В 4 КЛАССЕ    Тема:«ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ».  Цели: Обобщить знания учащихся о сезонных изменениях в природе осенью.   Развивать речь, наблюдательность, мышление, навыки самостоятельной работы . Воспитывать любовь к природе ,окружающему миру, музыке. Задачи: Вспомнить названия месяцев осени и её признаки, объяснить смысл сезонных пословиц. Отрабатывать навыки работы с бумагой, природным материалом. Продолжать обучение детей творческий  выполнять поделки из бумаги и природным материалом .
Автор
Дата добавления 29.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров356
Номер материала 89603042910
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх