Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка внеклассного занятия «Профессии».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Разработка внеклассного занятия «Профессии».

библиотека
материалов


Тема: Профессии.

Цель: Закрепить полученные знания учащихся о профессиях людей и их деятельности.

Задачи:

Дидактическая: продолжить работу по формированию умения отвечать на вопросы полным ответом.

Коррекционно-развивающая: развивать связную речь учащихся, формировать умение строить логические высказывания, активизировать словарный запас учащихся.

Воспитательная: воспитывать целеустремленность, наблюдательность, потребность в речевом общении, интерес к изучаемому материалу.

Оборудование: таблички, карточки, картинки с изображением профессий.


Ход мероприятия.

  1. Орг. момент (готовность детей, эмоциональный настрой).

1) Речевая зарядка.

Целевая установка: будем отвечать на вопросы.

  • Назови рабочие дни недели.

  • Назови весенние месяцы.

  1. Работа по теме мероприятия.

    1. Ребята, это слово нужно отгадать и мы узнаем тему занятия.

Игра «Угадай слово»

На доске картинки, нужно назвать предмет и по первым буквам слов собрать слово, это и будет тема занятия.

Целевая установка: прочтите тему занятия.

    1. Игра «У кого?»

У детей на партах картинки с изображением профессий людей.

Учитель предъявляет вопрос за экраном (для глухих детей слухо-зрительно) «У кого маляр?»

Ученик находит соответствующую картинку и отвечает «У меня маляр».

Далее по схеме Кто? что делает? с опорой на картинку и речевой материал ребята строят логически верные речевые единицы « Маляр красит стену».

Закрепление. На доске стрелками соединять название каждой профессии с ее характеристикой.


3) На доске:

Кто? Что делает?


Врач красит стену.

Дворник варит обеды.

Библиотекарь стрижет волосы.

Маляр подметает улицу.

Повар выдает книги.

Уборщица лечит больных.

Парикмахер моет пол.

Водитель учит детей

Продавец водит автобус

Учитель продаёт овощи

Строитель воспитывает детей

Воспитатель строит дом

4) Продолжи предложение.

Учитель предъявляет за экраном (для глухих слухо-зрительно) речевую единицу с пропущенным словом. Ученики дополняют речевую единицу с опорой.

Дворник……………………. .

Повар………………………. .

Врач………………………... .

Библиотекарь……………… .

Учитель ……… . .

Почтальон ……… .

  1. Закрепление.

    1. Кроссворд.

Целевая установка: будем разгадывать кроссворд.

- Кто это? (дети отвечают, вписывают ответ в ячейку).


  1. Итог мероприятия.

  • Что мы делали на занятии?

  • Какие еще профессии вы знаете?

  • Какая профессия тебе нравится?

  • Какую профессию ты выберешь, когда будешь взрослой (взрослым)?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема: Профессии. Цель: Закрепить полученные знания учащихся о профессиях людей и их деятельности. Задачи:             Дидактическая: продолжить работу по формированию умения отвечать на вопросы полным ответом.            Коррекционно-развивающая: развивать связную речь учащихся, формировать умение строить логические высказывания, активизировать словарный запас учащихся.           Воспитательная: воспитывать целеустремленность, наблюдательность, потребность в речевом общении, интерес к изучаемому материалу. Оборудование: таблички, карточки, картинки с изображением профессий.
Автор
Дата добавления 29.04.2014
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров391
Номер материала 89625042934
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх