936580
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыРазработка контрольной работы для промежуточной аттестации по татарскому языку в 6-м классе для русских групп

Разработка контрольной работы для промежуточной аттестации по татарскому языку в 6-м классе для русских групп

библиотека
материалов

1 вариант


1. Подставить нужные окончания и записать предложения:

1). Синең язма эшең... хата бар. 2). Мәктәбем... дусларым күп.

2. Записать диалог в форме прямой речи:

- Китапларны башта нәрсәдән ясаганнар?

- Балчыктан.


3. Подставить нужные окончания и записать предложения:

1). Чирек ахыры җит..., без мөстәкыйль эш эшләдек. 2). Мәктәптән кайт..., көндезге ашны ашадым.


4. Закончить предложения:

1) Костя әнисенә булышса, .... .

2) Билетлар булса, .... .


5. Поставить глаголы в неопредленном прошедшем времени и записать предложения:

1) Әнисе Алсуның сумкасын күтәр... . 2). Ул кичә безгә кил..., мин аны күрмәдем.


6. Выписать из предложений подлежащее и сказуемое:

1).Казан – Татарстанның башкаласы. 2). Саулык – зур байлык. 3). Озак йоклау – зарарлы.


7. Перевести:

1). Әнием, кинога барыйм әле.

2). Минем Казанга барасым килә.

3). Алсуның чәй эчәсе килми.

4). Беренче дәрес математика булды.

5). Кинога бишәү бардык.


8. Ответить на вопросы, используя вводные слова (бәхеткә каршы, кызганычка каршы, киресенчә):

1). Мөстәкыйль эш катлаулы булдымы?

2). Сиңа спектакль ошадымы?

3). Коля ялкау малаймы?


9. Изменить по образцу:

Яз – язды – язачак

Кайт –

Бар-

Башла-


10. Попросить:

- книгу в библиотеке;

- помочь перейти улицу;









2 вариант


1. Подставить нужные окончания и записать предложения:

1). Безнең мәктәбебез... кунаклар килә. 2) Көндәлегем... “2”ле билгесе юк.


2. Записать диалог в форме прямой речи:

- Синең беренче татар басма китабын күргәнең бармы?

- Юк шул.


3. Подставить нужные окончания и записать предложения:

1). Җәй җит..., авылга кайттым. 2). Көндезге ашны аша..., урамга чыктым.


4. Закончить предложения:

1). Кыш җитсә, .... .

2). Өй эшен эшләсәң, ... .


5. Поставить глаголы в неопредленном прошедшем времени и записать предложения:

1) Алсу сумкасын үзе күтәрмә... . 2). Телевизор эшлә..., ә мин йоклаганмын.


6. Выписать из предложений подлежащее и сказуемое:

1) Татарстанның башкаласы – Казан. 2). Китап уку – файдалы. 3) Сәламәт булу – үзе бер бәхет.


7. Перевести:

1). Әтием, бассейнга барыйм әле.

2). Тәмлетамакның шәһәргә барасы килә.

3) Минем компот эчәсем килми.

4). Икенче дәрестә язма эш булды.

5). Урамда өчәү уйнадык.


8. Ответить на вопросы, используя вводные слова (бәхеткә каршы, кызганычка каршы, киресенчә):

1). Язма эш җиңел булдымы?

2). Сиңа бу хикәя ошадымы?

3). Алсу тырыш кызмы?


9. Изменить по образцу:

Кил – килде – киләчәк

Көт –

Бир-

Яшә-


10. Пригласить:

- друга на день рождения;

- на кружок танцев;





Курс повышения квалификации
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Татар теленнән арадаш аттестация өчен контроль эш материалы «Рус телле балаларга татар теле һәм әдәбиятын коммуникатив технология нигезендә укыту 1-11 сыйныфлар»/төз.Р.З.Хәйдәрова, Р.Л.Малафеева.- Казан:Тат.кит. нәшр., 2011/ программасына нигезләнеп төзелде. Материал үз эченә уку елы дәвамында өйрәнелгән барлык грамматик темаларны алып, 2 вариантта эшләнде. Эшне башкару өчен 45 минут бирелә. Һәр дөрес эшләнгән бирем 1 балл белән бәяләнә. 80% дөрес эшләнсә - «4«ле, 60% дөрес эшләнсә - «3«ле, 45% дөрес эшләнсә «2» ле куела.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.