Тест по теме «Информация»
Предпросмотр материала:
ТЕСТ 1 по теме «Информация»
1. Информация, которая не зависит от личного мнения или суждения, называется:
a. достоверной;
b. актуальной;
c. объективной;
d. полезной;
e. понятной.
2. информация, которая отражает истинное положение дел, называется:
a. достоверной;
b. актуальной;
c. объективной;
d. полезной;
e. понятной.
3. Информация, которая важна в настоящий момент, называется:
a. достоверной;
b. актуальной;
c. объективной;
d. полезной;
e. понятной.
4. Информация, которая поможет решить поставленную задачу, называется:
a. достоверной;
b. актуальной;
c. объективной;
d. полезной;
e. понятной.
5. Информация, объем которой достаточен для решения поставленной задачи, называется:
a. достоверной;
b. актуальной;
c. объективной;
d. полезной;
e. понятной.
6. Информация, полученная на доступном языке, называется:
a. достоверной;
b. актуальной;
c. объективной;
d. полезной;
e. понятной.
7. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:
a. Текстовую, числовую, графическую, табличную;
b. Научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную;
c. Обыденную, производственную, техническую, управленческую;
d. Визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;
e. Математическую, биологическую, медицинскую, психологическую.
8. Наибольший объем информации человек воспринимает при помощи:
a. слуха;
b. зрения;
c. осязания;
d. обоняния;
e. вкусовых рецепторов.
9. Визуальной называют информацию, которая воспринимается человеком посредством органов:
a. зрения;
b. осязания (кожей);
c. обоняния;
d. слуха;
e. восприятия вкуса.
10. Какую информацию можно отнести к визуальной:
a. запах цветущей сирени;
b. фотографии;
c. громкую музыку;
d. вкус напитка;
e. ощущение холода или тепла.
11. Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается органами:
a. зрения;
b. осязания;
c. обоняния;
d. слуха;
e. восприятия вкуса.
12. Аудиоинформация передается посредством:
a. переноса вещества;
b. электромагнитных волн;
c. звуковых волн;
d. световых волн;
e. знаков.
13. текстовой информацией можно называть:
a. таблицу умножения;
b. иллюстрацию в учебнике;
c. объявление в газете;
d. фотографию;
e. партитуру музыкального произведения.
14. Хранить аудиоинформацию можно, используя:
a. учебник;
b. световую рекламу;
c. книгу;
d. партитуру музыкального произведения;
e. магнитофонную ленту.
15. Аудиоинформация может быть передана с помощью:
a. книги;
b. радио;
c. журналов;
d. плакатов;
e. газет.
16. Числовой информацией является:
a. разговор по телефону;
b. иллюстрация в книге;
c. таблица умножения;
d. текст песни;
e. графическое изображение на экране компьютера.
17. Какие из перечисленных процессов являются информационными:
a. процессы строительства зданий и сооружений;
b. процессы химической и механической очистки воды;
c. процессы поиска, хранения, передачи, обработки и использования информации;
d.процессы производства чугуна;
e. процессы добычи полезных ископаемых.
18. Записную книжку используют с целью:
a. передачи информации;
b.обработки информации;
c. хранения информации;
d.хранения, обработки и передачи информации;
e. защиты информации.
19. Измерение параметров окружающей среды на метеостанции является процессом:
a. хранения информации;
b.передачи информации;
c. защиты информации;
d.получения (сбора) информации;
e. использования информации.
20. Что служило первым средством передачи информации на большие расстояния:
a. радиосвязь;
b.электрический телеграф;
c. телефон;
d.почта;
e. компьютерные сети.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
Профессия: Учитель математики и информатики
Профессия: Учитель информатики
Профессия: Учитель информатики
В каталоге 7 705 курсов по разным направлениям