Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Тесты / Тест по теме «Информация»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Тест по теме «Информация»

библиотека
материалов

ТЕСТ 1 по теме «Информация»


  1. Информация, которая не зависит от личного мнения или суждения, называется:

    1. достоверной;

    2. актуальной;

    3. объективной;

    4. полезной;

    5. понятной.

  2. информация, которая отражает истинное положение дел, называется:

    1. достоверной;

    2. актуальной;

    3. объективной;

    4. полезной;

    5. понятной.

  3. Информация, которая важна в настоящий момент, называется:

    1. достоверной;

    2. актуальной;

    3. объективной;

    4. полезной;

    5. понятной.

  4. Информация, которая поможет решить поставленную задачу, называется:

    1. достоверной;

    2. актуальной;

    3. объективной;

    4. полезной;

    5. понятной.

  5. Информация, объем которой достаточен для решения поставленной задачи, называется:

    1. достоверной;

    2. актуальной;

    3. объективной;

    4. полезной;

    5. понятной.

  6. Информация, полученная на доступном языке, называется:

    1. достоверной;

    2. актуальной;

    3. объективной;

    4. полезной;

    5. понятной.

  7. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

    1. Текстовую, числовую, графическую, табличную;

    2. Научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную;

    3. Обыденную, производственную, техническую, управленческую;

    4. Визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;


    1. Математическую, биологическую, медицинскую, психологическую.

  1. Наибольший объем информации человек воспринимает при помощи:

    1. слуха;

    2. зрения;

    3. осязания;

    4. обоняния;

    5. вкусовых рецепторов.

  2. Визуальной называют информацию, которая воспринимается человеком посредством органов:

    1. зрения;

    2. осязания (кожей);

    3. обоняния;

    4. слуха;

    5. восприятия вкуса.

  3. Какую информацию можно отнести к визуальной:

    1. запах цветущей сирени;

    2. фотографии;

    3. громкую музыку;

    4. вкус напитка;

    5. ощущение холода или тепла.

  4. Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается органами:

    1. зрения;

    2. осязания;

    3. обоняния;

    4. слуха;

    5. восприятия вкуса.

  5. Аудиоинформация передается посредством:

    1. переноса вещества;

    2. электромагнитных волн;

    3. звуковых волн;

    4. световых волн;

    5. знаков.

  6. текстовой информацией можно называть:

    1. таблицу умножения;

    2. иллюстрацию в учебнике;

    3. объявление в газете;

    4. фотографию;

    5. партитуру музыкального произведения.

  7. Хранить аудиоинформацию можно, используя:

    1. учебник;

    2. световую рекламу;

    3. книгу;

    4. партитуру музыкального произведения;

    5. магнитофонную ленту.

  8. Аудиоинформация может быть передана с помощью:

    1. книги;

    2. радио;

    3. журналов;

    4. плакатов;

    5. газет.

  9. Числовой информацией является:

    1. разговор по телефону;

    2. иллюстрация в книге;

    3. таблица умножения;

    4. текст песни;

    5. графическое изображение на экране компьютера.

  10. Какие из перечисленных процессов являются информационными:

    1. процессы строительства зданий и сооружений;

    2. процессы химической и механической очистки воды;

    3. процессы поиска, хранения, передачи, обработки и использования информации;

    4. процессы производства чугуна;

    5. процессы добычи полезных ископаемых.

  11. Записную книжку используют с целью:

    1. передачи информации;

    2. обработки информации;

    3. хранения информации;

    4. хранения, обработки и передачи информации;

    5. защиты информации.

  12. Измерение параметров окружающей среды на метеостанции является процессом:

    1. хранения информации;

    2. передачи информации;

    3. защиты информации;

    4. получения (сбора) информации;

    5. использования информации.

  13. Что служило первым средством передачи информации на большие расстояния:

    1. радиосвязь;

    2. электрический телеграф;

    3. телефон;

    4. почта;

    5. компьютерные сети.


3


Краткое описание документа:

Что такое информация? Какими свойствами она обладает? Какие виды информации бывают? Какую информацию воспринимает человек? Какая информация хранится в компьютере? Это неполный перечень вопросов, которые раскрываются в теме «Информация».  А между тем, это основной термин в предмете информатика. Тест, который предлагается после изучения раздела «Информация», позволяет детально вспомнить весь материал. Учащимся, первый год изучающим информатику в 8 классе, достаточно 15-20 минут, чтобы ответить на вопросы теста.
Автор
Дата добавления 29.04.2014
Раздел Информатика
Подраздел Тесты
Просмотров523
Номер материала 89766042906
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх