Обобщающий урок - игра «Золотая рыбка» по теме «Рыбы»

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Обобщающий урок-игра
  по теме:
  «НАДКЛАСС РЫБЫ"
  

• 

  2 слайд

  Цель:
  
  Повторить, закрепить и углубить знания о многообразии животного мира водоемов , о существенных отличительных признаках рыб, особенностях их строения.
  

• 

  3 слайд

  Задачи:
  Познакомить с некоторыми морскими обитателями и их особенностями.
  Развивать умение работать с текстом;
  формировать представление о необходимости сохранения окружающей природы в экологическом равновесии;
  расширять кругозор детей;
  развивать познавательную активность и творческие способности учащихся;
  развивать коммуникативные способности детей;
  развивать психологические процессы: память, мышление, воображение, восприятие, внимание, эмоции, наблюдательность.
  Воспитывать чувство ответственности и бережного отношения к миру природы;
  воспитывать аккуратность , усидчивость, прилежание, любознательность и пытливость в процессе учения;
  воспитывать чувство взаимопомощи, взаимовыручки.
  

• 

  4 слайд

  «ЗАГАДОЧНЫЙ КОНКУРС»
  Условия: команды по очереди отгадывают загадки, если отвечающая команда даёт неправильный ответ, команды противников могут дать свой вариант ответа и заработать дополнительные баллы.
  
  Оценка: за каждый правильный ответ 1 балл.
  

• 

  5 слайд

  1)Он в самом омуте живёт, хозяин глубины.
  Имеет он огромный рот, а глазки чуть видны.
  сом
  
  2)Есть голова, да нет волос, есть глаза,
  да нет бровей, перья есть, да не летает,
  в холоде не зябнет и жары не боится.
  рыба
  
  3)С зубастой трёхметровой рыбкой
  знакомство было бы ошибкой.
  акула
  Загадки для 1 команды:
  
  

• 

  6 слайд

  Загадки для 2 команды:
  1)Дом шумит, хозяева молчат.
  Пришли люди, хозяев забрали,
  а дом в окошки ушёл.
  рыба и сеть
  
  2)Драчун и забияка, живёт в воде,
  когти на спине и щука не проглотит.
  ёрш
  
  3)Не человек, не зверь, а с усами.
  сом
  

• 

  7 слайд

  Загадки для 3 команды:
  1)Закованный в бронзу с боков,
  он плыл в темноте колеи,
  мигая в лесах тростников копейками чешуи.
  карп
  2)У маленькой скотинки
  сто серебряных монет на спинке.
  рыбы
  3)У неё во рту пила, под водой она жила.
  Всех пугала, всех глотала,
  а теперь в котёл попала.
  щука
  

• 

  8 слайд

  Конкурс
  «БЕГУЩАЯ ПО ВОЛНАМ»
  Задание: каждый член команды по очереди пишет по одному признаку – особенности рыб, связанной с водной средой обитания.
  
  Оценка: 1 балл за каждый правильный
  признак.
  

• 

  9 слайд

  Конкурс
  «ФИЛВОРД 16 РЫБ»
  
  Задание: за 5 минут найти спрятанные в филворде 16 названий рыб.
  
  Оценка: 1 балл за каждое название.
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

  ОТВЕТЫ:
  
  1-АКУЛА; 2-МОЙВА; 3-НАЛИМ;
  4-ОКУНЬ; 5-ОСЁТР; 6-САЗАН;
  7-СУДАК; 8-КАРАСЬ; 9-КЕФАЛЬ;
  10-ЛОСОСЬ; 11-СЕЛЬДЬ;12-ТАРАНЬ;
  13-ТРЕСКА; 14-ФОРЕЛЬ; 15-ЗУБАТКА;
  16-КАМБАЛА.
  

• 

  12 слайд

  Конкурс
  «УДАЧЛИВЫЙ РЫБОЛОВ»
  
  Задание: распределить представителей по
  систематическим группам.
  « Пойманной» считается рыба,
  систематическое положение
  которой определено правильно.
  
  Оценка: за каждую пойманную рыбу
  1 балл.
  

• 

  13 слайд

  Систематические группы:
  
  А)Хрящевые:
  Б)Костно – хрящевые:
  В)Двоякодышащие:
  Г)Кистепёрые:
  Д)Костистые:
  Представители:
  
  1-австралийский рогозуб; 2-треска;
  3-морская лисица; 4-камбала;
  5-африканский чешуйчатник; 6-горбуша;
  7-латимерия; 8-карась; 9-акула – молот;
  10-белуга.
  
  

• 

  14 слайд

  Ответы:
  А) 3; 9.
  
  Б)10.
  
  В)1; 5.
  
  Г)7.
  
  Д)2; 4; 6; 8.
  

• 

  15 слайд

  Конкурс «ТЫ - МНЕ, Я – ТЕБЕ»
  
  Условия: команды задают другим
  командам по 5 вопросов о рыбах.
  Если отвечающая команда даёт
  неправильный ответ, балл
  присуждается команде,
  задававшей вопрос.
  
  Оценка: 1 балл за каждый правильный
  ответ.
  

• 

  16 слайд

  Конкурс «РЫБЬИ ФАМИЛИИ»
  
  Задание: написать наибольшее количество
  фамилий, произошедших
  от названий рыб.
  
  Оценка: 1 балл за каждую реально
  существующую фамилию.
  

• 

  17 слайд

  Конкурс «КТО БОЛЬШЕ»
  
  Задание: первая команда называет рыбу, вторая команда называет рыбу, название которой начинается на последнюю букву предыдущей рыбы и так далее.
  
  Оценка: 1 балл за каждое название.
  

• 

  18 слайд

  Конкурс «ЗООШУТКА»
  
  Задание: определить, из частей каких рыб составлена фантастическая рыба.
  
  
  Оценка: 12 баллов.
  

• 

  19 слайд

• 

  20 слайд

  Ответы:
  голова – щуки;
  
  тело – леща;
  
  хвост – вуалехвоста;
  
  спина и анальный плавник – ерша;
  
  грудные и брюшные плавники –
  рыбы-ласточки.
  

• 

  21 слайд

  Конкурс «ШИФРОВКА»
  Задание: из океана от Нептуна пришли шифровки. Буквы в словах перепутаны. Переставьте буквы так, чтобы получились названия рыб, которых можно употреблять в пищу.
  
  Оценка: 1 балл за каждую шифровку.
  

• 

  22 слайд

  Шифровки для 1 команды:
  Т А П В О Л
  
  С Е К Р А Т
  
  Д У К С А
  
  Д Ь С Т Р Е Я Л
  

• 

  23 слайд

  Шифровки для 2 команды:
  З Н А А С
  
  Т О Р Е С
  
  М Л И Н А
  
  Л А Т И М Е Р И Я
  

• 

  24 слайд

  Шифровки для 3 команды:
  Т А М Н И Й
  
  Р Ф Ь Л Е О
  
  А Е У Г Л Б
  
  У Б О Р Г А Ш
  

• 

  25 слайд

  Ответы:
  Шифровки для 1 команды:
  
  Т А П В О Л (плотва)
  
  С Е К Р А Т (треска)
  
  Д У К С А (судак)
  
  Д Ь С Т Р Е Я Л (стерлядь)
  

• 

  26 слайд

  Ответы:
  Шифровки для 2 команды:
  
  З Н А А С (сазан)
  
  Т О Р Е С (осётр)
  
  М Л И Н А (налим)
  
  Л А Т И М Е Р И Я (латимерия)
  

• 

  27 слайд

  Ответы:
  Шифровки для 3 команды:
  
  Т А М Н И Й (минтай)
  
  Р Ф Ь Л Е О (форель)
  
  А Е У Г Л Б (белуга)
  
  У Б О Р Г А Ш (горбуша)
  

• 

  28 слайд

  Конкурс
  «ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»
  Условия: команды по очереди вытаскивают из бочонка номерки и отвечают на вопрос под этим номером.
  Если отвечающая команда даёт неправильный ответ, другие команды могут ответить и заработать дополнительные баллы.
  
  Оценка: 2 балла за каждый ответ.
  

• 

  29 слайд

• 

  30 слайд

  № 1.
  
  Почему трудно держать в руках живую рыбу?
  
  
  Тело покрыто слизью
  

• 

  31 слайд

  
  № 2.
  
  Почему даже в мутной воде рыба не натыкается на препятствия?
  
  
  За счёт боковой линии
  

• 

  32 слайд

  №3.
  
  Почему не тонут акулы, хотя у них нет плавательного пузыря?
  
  
  В печени находится запас жира
  

• 

  33 слайд

  № 4.
  
  
  Горчак, тиляпия, колюшка, пинагор.
  Что всех этих рыб объединяет?
  
  
  
  Забота о потомстве
  

• 

  34 слайд

  № 5.
  Чешуя рыб – «паспорт»
  и «медицинская книжка» одновременно.
  Почему?
  
  По чешуе можно определить возраст и состояние здоровья рыбы
  

• 

  35 слайд

  
  № 6.
  В аквариум к слепой щуке
  пустили рыб. Не видя их,
  щука бросилась и без промаха
  переловила всех.
  Каким образом она их обнаружила?
  
  
  С помощью боковой линии
  
  

• 

  36 слайд

  № 7.
  
  Почему зимой может
  происходить замор рыбы?
  
  
  
  
  
  Из - за недостатка кислорода
  

• 

  37 слайд

  
  № 8.
  
  
  У налима «всё наоборот» -
  говорят бывалые рыбаки. Почему?
  
  
  Нерестится зимой
  
  

• 

  38 слайд

  № 9.
  
  Народное название вьюна – пискун.
  Почему он получил такое название?
  
  
  Выводит воздух через анальное
  отверстие с характерным звуком
  

• 

  39 слайд

  Конкурс
  «ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ»
  
  Условия: команды по очереди должны ответить на максимальное количество вопросов за 1 минуту.
  
  Оценка: 1 балл за каждый правильный
  ответ.
  

• 

  40 слайд

  Вопросы для
  1 команды
  

• 

  41 слайд

  1.Сколько кругов
  кровообращения у рыб?
  1
  
  2.Ответная реакция организма
  на раздражение
  рефлекс
  
  3.Где накапливается желчь у рыб?
  в желчном пузыре
  

• 

  42 слайд

  4.Из каких отделов состоит
  сердце рыб?
  предсердие и желудочек
  
  5.Какая кровь в сердце рыбы?
  венозная
  
  6.Бывают ли прозрачные рыбы?
  да, малёк угря
  

• 

  43 слайд

  7.Почему жабры рыб
  ярко – красного цвета?
  там находится кровь
  
  8.Какая из пресноводных рыб
  самая большая?
  сом
  
  9.Где расположены глаза
  у камбалы?
  на спине
  

• 

  44 слайд

  10.В какое время года
  рыбы мечут икру?
  весной
  
  11.Эта рыба по форме
  напоминает шахматную фигуру.
  морской конёк
  

• 

  45 слайд

  12.Эту светящуюся мелкую
  рыбку можно встретить
  в реках Амазонии,
  в собственном аквариуме и
  даже в таблице Менделеева.
  неон
  
  13.Среди них встречаются
  меч, сабля, пила, молот,….
  акула
  

• 

  46 слайд

  Вопросы для
  2 команды
  

• 

  47 слайд

  1.Сосуд, приносящий кровь
  к сердцу
  вена
  
  2.Все ли рыбы
  откладывают икру?
  нет, есть живородящие
  

• 

  48 слайд

  4.Где вымётывает икру
  речной угорь?
  в Саргассовом море
  3.Чем прикрыты жабры
  рыбы снаружи?
  жаберными крышками
  

• 

  49 слайд

  6.Какая известная рыба меняет
  окраску под цвет дна?
  камбала
  5.Какие рыбы называются
  проходными?
  которые совершают
  в период нереста миграции
  

• 

  50 слайд

  8.Что у рыбы в «паспорте» написано?
  возраст
  7.Какая рыба откладывает икру в раковины моллюсков?
  горчак
  

• 

  51 слайд

  
  9.Различают ли рыбы цвета?
  
  да
  
  10.Какие рыбы называются живородящими?
  
  рождающие живых детёнышей
  
  

• 

  52 слайд

  12.Именно её русский писатель
  Виктор Астафьев
  назвал Царь – рыбой.
  осётр
  
  11.Эта рыба – самый крупный
  хищник в реках нашей страны
  сом
  

• 

  53 слайд

  13.Ловом именно этой рыбы
  с успехом занимался
  Костя – моряк из знаменитой
  песни
  
  кефаль
  

• 

  54 слайд

  Вопросы для
  3 команды
  

• 

  55 слайд

  1.Органы выделения у рыб
  почки
  
  2.Какие рыбы носят название
  небесных тел?
  луна, солнце
  
  3.Как называется кровь,
  насыщенная кислородом?
  артериальная
  

• 

  56 слайд

  4.Какие рыбы имеют оружие
  на голове?
  рыба-пила; рыба-меч;
  рыба-молот
  
  5.От чего зависит количество
  вымётываемых рыбами икринок?
  от заботы о потомстве
  

• 

  57 слайд

  6.Какие рыбы вынуждены
  плавать даже во сне,
  иначе они утонут?
  акулы
  
  7.А кто такой хвостокол?
  скат
  

• 

  58 слайд

  9.Ощущают ли рыбы запахи?
  да
  
  10.Какие рыбы вынашивают
  икру во рту?
  тиляпия; пинагор
  8.Какая рыба вверх брюхом
  плавает?
  дохлая
  

• 

  59 слайд

  12.В системе знаков Зодиака
  они занимают
  двенадцатое место
  рыбы
  
  
  11.Так называется и
  аквариумная рыбка, и астрономический прибор
  телескоп
  
  

• 

  60 слайд

  13.Именно с помощью этой
  рыболовной снасти старик
  из пушкинской сказки
  выловил золотую рыбку
  
  невод
  

• 

  61 слайд

  Блинчик плавает живой – он с хвостом и головой.
  Мастер шубу себе сшил, да иглу вынуть забыл.
  Юркий, скользкий, как змея, живет в речной и морской пучине.
  Вот плывет к нам рыба-воин, без доспехов но с …
  Аквариумная рыбка.
  Бывает в томате.
  Путешествующая рыба.
  Летает, как планер.
  Рекордсмен по прыжкам вверх и вперед.
  Животное похожее на рака.
  Морской силач.
  Самый выносливый.
  Речной гигант, живой барометр.
  Похожа на белый гриб, только из-под шляпки свисает розовая бахрома.
  Хвостом виляет – зубаста, а не лает.
  Конкурс «КРОССВОРД»
  

• 

  62 слайд

  
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  8
  9
  10
  11
  12
  13
  14
  15
  А
  К
  А
  М
  А
  Л
  Б
  1
  2
  Е
  Ш
  Р
  2
  Р
  Ь
  О
  Г
  У
  3
  Е
  Ч
  М
  4
  Г
  У
  П
  П
  И
  5
  И
  Л
  К
  Ь
  К
  А
  Т
  Р
  Е
  С
  О
  7
  Е
  Т
  Л
  У
  Ч
  А
  Я
  8
  П
  Р
  Ы
  Г
  У
  Н
  9
  К
  Р
  А
  Б
  10
  Н
  И
  М
  О
  11
  Г
  Ь
  С
  О
  Р
  А
  К
  А
  С
  Ь
  12
  О
  М
  С
  13
  Д
  У
  Е
  М
  З
  А
  14
  У
  Щ
  К
  А
  15
  Вопросы
  

• 

  63 слайд

  А
  К
  А
  М
  У
  А
  Л
  Д
  Б
  Е
  Р
  Е
  Г
  И
  Т
  Е
  П
  К
  Ш
  Р
  О
  Щ
  Р
  Ь
  Ч
  У
  Л
  Р
  Т
  Р
  Р
  Н
  А
  М
  У
  К
  И
  О
  Г
  У
  М
  К
  Е
  Л
  С
  О
  М
  К
  А
  С
  Е
  М
  П
  П
  И
  Ь
  К
  А
  У
  Ч
  А
  Я
  Ы
  Г
  У
  Н
  А
  Б
  О
  С
  Ь
  З
  А
  А
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  13
  14
  15
  Г
  Ь
  С
  О
  

• 

  64 слайд

  Подведение
  итогов игры
  

• 

  65 слайд

  
  Спасибо за участие!!!