Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике для 7 класса по теме «Движение»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация по физике для 7 класса по теме «Движение»

библиотека
материалов
Нагимов Нурлан Жардемович Учитель физики и информатики Кос-Истекской средней...
Тема: Движение Цели: обобщить и закрепить знания, полученные по теме, развить...
План проведения игры Вступительное слово учителя Конкурсы а) Убери лишнее. б)...
I конкурс. Убери лишнее. Температура; масса; время; объем; траектория; вещест...
II конкурс. Соотнесите физические величины и их единицы измерения. Ответ в ви...
III конкурс . Кто быстрей? Имеются физические величины. Сложите максимально в...
IV конкурс. Перевод величин. Раздаются карточки. Ответы записываются на доске...
V конкурс. Записать условие задачи. Группы должны обсудить задачу, придумать...
VI конкурс. Составьте условие задачи. Подставьте свои данные и решите по ним...
VII конкурс. Физическое лото. На карточке шесть заданий- решите их, выбери от...
10 км/ч V= ? 10 км/ч 10 м/с V= ? 	180 км/ч (м/с)	Дано: t=30 c v=72 км/ч s= ?...
10 км/ч V= ? 10 км/ч 10 м/с V= ? 	180 км/ч (м/с)	Дано: t=30 c v=72 км/ч s= ?...
Подведение итогов урока-игры Выбери 5 4 3
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нагимов Нурлан Жардемович Учитель физики и информатики Кос-Истекской средней
Описание слайда:

Нагимов Нурлан Жардемович Учитель физики и информатики Кос-Истекской средней школы, Актюбинской области.

№ слайда 2 Тема: Движение Цели: обобщить и закрепить знания, полученные по теме, развить
Описание слайда:

Тема: Движение Цели: обобщить и закрепить знания, полученные по теме, развить познавательный интерес и творческие способности. Подходить творчески к решению задач, анализировать условия, делать обобщенные выводы. Воспитывать у учащихся уважение к друг другу, умение достойно вести спор, гордость за свои успехи. Оборудование: карточки, чистые листочки. Тип урока: обобщающий Вид урока: урок-игра Применяемая технология: интерактивная

№ слайда 3 План проведения игры Вступительное слово учителя Конкурсы а) Убери лишнее. б)
Описание слайда:

План проведения игры Вступительное слово учителя Конкурсы а) Убери лишнее. б) Соотнесите физические величины и их единицы измерения. в) Кто быстрей? г) Перевод величин. д) Записать условие задачи. е) Составьте условие задачи. ж) Физическое лото. Подведение итогов: рефлексия.

№ слайда 4 I конкурс. Убери лишнее. Температура; масса; время; объем; траектория; вещест
Описание слайда:

I конкурс. Убери лишнее. Температура; масса; время; объем; траектория; вещество; скорость; путь; траектория; вещество;

№ слайда 5 II конкурс. Соотнесите физические величины и их единицы измерения. Ответ в ви
Описание слайда:

II конкурс. Соотнесите физические величины и их единицы измерения. Ответ в виде «5-3» Скорость Время Путь Объем Масса Перемещение Площадь Температура кг 0С м3 м2 м/с м с 1-5; 2-7; 3-6; 4-3; 5-1; 6-6; 7-4; 8-2;

№ слайда 6 III конкурс . Кто быстрей? Имеются физические величины. Сложите максимально в
Описание слайда:

III конкурс . Кто быстрей? Имеются физические величины. Сложите максимально возможное количество формул.

№ слайда 7 IV конкурс. Перевод величин. Раздаются карточки. Ответы записываются на доске
Описание слайда:

IV конкурс. Перевод величин. Раздаются карточки. Ответы записываются на доске и в тетради. 20 м/с; 30 м/с; 10 м/с;

№ слайда 8 V конкурс. Записать условие задачи. Группы должны обсудить задачу, придумать
Описание слайда:

V конкурс. Записать условие задачи. Группы должны обсудить задачу, придумать и записать условие предлагаемой задачи в тетрадях, а затем на доске. (Например) Задача. В течении 30 с поезд двигался равномерно со скоростью 72 км/ч. Какой путь прошел поезд за это время. Дано: t=30 c v=72 км/ч s= ?

№ слайда 9 VI конкурс. Составьте условие задачи. Подставьте свои данные и решите по ним
Описание слайда:

VI конкурс. Составьте условие задачи. Подставьте свои данные и решите по ним задачу. Затем решение записывается на доске и обсуждается. Задача. Трактор за первые ____ проехал ___ . Какой путь он пройдет за ____, двигаясь с той же скоростью?

№ слайда 10 VII конкурс. Физическое лото. На карточке шесть заданий- решите их, выбери от
Описание слайда:

VII конкурс. Физическое лото. На карточке шесть заданий- решите их, выбери ответ из предлагаемых и закройте все поля.

№ слайда 11 10 км/ч V= ? 10 км/ч 10 м/с V= ? 	180 км/ч (м/с)	Дано: t=30 c v=72 км/ч s= ?
Описание слайда:

10 км/ч V= ? 10 км/ч 10 м/с V= ? 180 км/ч (м/с) Дано: t=30 c v=72 км/ч s= ? 11,2 км/с (м/с) Дано: S=108 км t=3 ч Vср =? 600м/мин (м/с) Дано: S=15 км V=0,5 м/с t =? 18 км/ч (м/с) Дано: S=99 км t=5 ч 30 мин V =? 108 км/ч (м/с) 7,9 км/с (м/с) Дано: S=25 км V=0,5 м/с t =? 216 км/ч (м/с) Дано: S=114 км t=4 ч V =? 600 м/мин (м/с) 324 км/ч (м/с)

№ слайда 12 10 км/ч V= ? 10 км/ч 10 м/с V= ? 	180 км/ч (м/с)	Дано: t=30 c v=72 км/ч s= ?
Описание слайда:

10 км/ч V= ? 10 км/ч 10 м/с V= ? 180 км/ч (м/с) Дано: t=30 c v=72 км/ч s= ? 11,2 км/с (м/с) Дано: S=108 км t=3 ч Vср =? 600м/мин (м/с) Дано: S=15 км V=0,5 м/с t =? 18 км/ч (м/с) Дано: S=99 км t=5 ч 30 мин V =? 108 км/ч (м/с) 7,9 км/с (м/с) Дано: S=25 км V=0,5 м/с t =? 216 км/ч (м/с) Дано: S=114 км t=4 ч V =? 600 м/мин (м/с) 324 км/ч (м/с)

№ слайда 13 Подведение итогов урока-игры Выбери 5 4 3
Описание слайда:

Подведение итогов урока-игры Выбери 5 4 3

Краткое описание документа:

Предлагаю Вашему вниманию презентацию урока по теме: «Движение»

Урок -игра проводится в 7-м классе после раздела «Движение», чтобы обобщить и закрепить знания полученные по теме. Урок - игра проходит с динамично, с интересом.

Все играли русскую игру лото, здесь учащиеся играют "физическое лото, решая задачи и закрывая поля ответами. Развивает познавательный интерес и творческие способности. Подходить творчески к решению задач, анализировать условия, делать обобщенные выводы. Воспитывать у учащихся к друг другу, умение достойно вести спор, гордость за свои успехи.

Автор
Дата добавления 16.05.2013
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров864
Номер материала 9020051623
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх