Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок чтения для 1 класса по теме «Библиотечный урок. Дорогами сказок»

Урок чтения для 1 класса по теме «Библиотечный урок. Дорогами сказок»

Скачать материал

Урок чтения

 

Тема: «Библиотечный урок. Дорогами сказок.»

Учебные задачи :

расширять читательский опыт учащихся знакомством со сказками зарубежных писателей;

учить выделять национальные особенности сказок и их героев; учить определять жанровые особенности (признаки) сказки.

Учебные умения:

выделять признаки сказки;

правильно называть произведения;

определять национальные особенности сказок и их героев;

пересказывать  подробно и сжато по готовому плану с опорой на памятку.

 

Ход урока

 

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.     Мотивационно – ориентировочный

1)Работа по рубрике «Книжная полка. «Сказки зарубежных писателей»»

-Ребята, посмотрите на выставку книг и скажите, какой у нас с вами урок?  

-Какова тема нашего урока?

-Совершенно ,верно, сегодня мы  с вами пойдём  дорогами изученных нами сказок.

-Сказки читают и любят дети всей Земли. Во всех странах есть свои народные и литературные (авторские) сказки.

Вам хорошо известны сказки Братьев Гримм,    Х.-К. Андерсена,

Ш. Перро.

-Кто из вас сейчас пойдёт и расскажет о своей любимой сказке?

- Библиотечный.

 

 

-Сказки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Представляют свою любимую сказку по плану

2.     Операционно- исполнительский.

Актуализация знаний.

1)Викторина по сказкам.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2) Выборочное чтение

- На уроках чтения вы познакомились с новыми зарубежными сказками. Их мы сейчас и вспомним.

Ребята покажут инсценировку фрагмента из сказки, а вы отгадаете, как называется эта сказка? Из какой страны она к нам пришла? Авторская она или народная?

А как называется эта сказка в обработке С.В.  Михалкова?

Что общего в этих двух сказках? Чем они отличаются?

- Проведём викторину по сказкам. Ребята (хорошо читающие ученики)

прочитают отрывк и из сказок , а вы должны будете отгадать эти сказки.

 

-А сейчас по иллюстрации, изображённой на экране, назовите сказку и прочитайте отрывок к данной иллюстрации.

Инсценируют английскую народную сказку «Три поросёнка».

Называют, что это английская народная сказка.

Сравнивают два перевода сказки ((зачины, особенности развития сюжета).(Так реализуется культурологический принцип программы).

 

 

Одни ученики выразительно зачитывают отрывки из сказок, а все остальные – называют сказку и автора или страну , из которой пришла эта сказка.

 

Называют сказку и читают отрывок к данной иллюстрации.

3.     Закрепление знаний и способов действий.

 

1)Классификация книг.

-На партах у вас листочки с таблицами. Поработайте в парах. Заполните эту таблицу.

 

Зарубежные сказки

народные

авторские

 

 

Классифицируют книги (народные, авторские), заполняют таблицу на листочках. Работают в парах.

2) Проверка выполненной работы.

-Проверьте выполненную работу по таблице, изображённой на экране.

 

Сверяют с образцом.

3) Работа в группах  с выбранной книгой сказок. Изготовление книжки- самоделки. Представление книги.

- Поработайте в группах.  Из рисунков к сказкам , которые вы сделали дома, соберите книжку –самоделку. Смоделируйте обложку. И представьте свою книгу.

Работают в группах. Делают книжку- самоделку.  Каждая группа представляет свою сказку. 1-я группа –украинскую народную сказку «Колосок»,  2-я – английскую народную сказку «Как Джек ходил счастья искать»,

3-я – норвежскую народную сказку «Лис Миккель и медведь Бамсе».

4.     Рефлексия.

  -Что вам понравилось сегодня на уроке? Где вы встретили затруднение? Какая из прочитанных сказок вам особенно понравилась?

 

5.     Задание на дом:

Самостоятельная работа с книгой народных или авторских сказок.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок чтения для 1 класса по теме «Библиотечный урок. Дорогами сказок»" Смотреть ещё 4 656 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок чтения для 1 класса. Библиотечный. Может быть использован как урок либо как занятие внеурочной деятельности. Разработан в соответствии с федеральным государственным стандартом. Деятельность учащихся активна и разнообразна. Ребятам предоставляется широкий спектр заданий, выполняя которые они могут попробовать себя как в роли актеров, инсценируя сказку, так и в роли издателя книги.

Учтены возрастные особенности учащихся. Задания интересные, познавательные, развивающие. Предусмотрены этапы работы в парах, группах. Учтено время для самопроверки и взаимопроверки, рефлексии.

Выдержка из текста:

Тема: «Библиотечный урок. Дорогами сказок.»

Учебные задачи: 

  • расширять читательский опыт учащихся знакомством со сказками зарубежных писателей;
  • учить выделять национальные особенности сказок и их героев;
  • учить определять жанровые особенности (признаки) сказки.

Учебные умения:

  • выделять признаки сказки;правильно называть произведения;определять национальные особенности сказок и их героев;
  • пересказывать подробно и сжато по готовому плану с опорой на памятку.
- Ребята, посмотрите на выставку книг и скажите, какой у нас с вами урок?
- Какова тема нашего урока?
- Совершенно ,верно, сегодня мы с вами пойдём дорогами изученных нами сказок.
- Сказки читают и любят дети всей Земли. Во всех странах есть свои народные и литературные (авторские) сказки.Вам хорошо известны сказки Братьев Гримм, Х.-К. Андерсена, Ш. Перро.
- Кто из вас сейчас пойдёт и расскажет о своей любимой сказке?
- На уроках чтения вы познакомились с новыми зарубежными сказками. Их мы сейчас и вспомним.Ребята покажут инсценировку фрагмента из сказки, а вы отгадаете, как называется эта сказка? Из какой страны она к нам пришла? Авторская она или народная?А как называется эта сказка в обработке С.В. Михалкова?Что общего в этих двух сказках? Чем они отличаются?
- Проведём викторину по сказкам. Ребята (хорошо читающие ученики)прочитают отрывк и из сказок , а вы должны будете отгадать эти сказки.
- А сейчас по иллюстрации, изображённой на экране, назовите сказку и прочитайте отрывок к данной иллюстрации. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 788 351 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.05.2013 2193
    • DOCX 20.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алексеенко Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алексеенко Елена Петровна
    Алексеенко Елена Петровна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1681
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок премиум +»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 4656 курсов в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Антикризисное управление продажами

3 ч.

999 руб. 499 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

999 руб. 499 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 302 человека из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

999 руб. 499 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 4 656 курсов