Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по литературе (повесть А.С.Пушкина «Метель») с использованием игровых технологий
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по литературе (повесть А.С.Пушкина «Метель») с использованием игровых технологий




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

КООУ ВО «Семилукская санаторная школа-интернат»

Учитель русского языка и литературы

Шедогубова Елена Петровна





КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ НА МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТИ

А.С. ПУШКИНА «МЕТЕЛЬ»



Тип урока: развивающий.

Цель урока: Развитие эмоциональной сферы учащихся; формирование понятий о долге, нравственности и этике; развитие воображения, мышления, устной и письменной речи; понимание характеров героев произведения; символический «образ» метели в произведении.

Задачи урока:

Образовательные - формирование умений и навыков в устной монологической и диалогической речи.

Развивающие – продолжать развивать способности учащихся воображать, моделировать ситуацию, «вживаться» в характеры героев.

Воспитательные – развитие способности к сопереживанию, эмпатии; воспитание умения работать в паре, группе, самостоятельно.



Оснащение урока: звуковоспроизводящее устройство, DVD с записью музыки Г.В. Свиридова, фрагменты художественного фильма «Метель», заранее подготовленные карточки с раздаточным материалом: прилагательные, характеризующие а) метель, б) Марью Гавриловну, в) Бурмина, г) Владимира.

Звучит музыка Г.Свиридова.

Учитель: Сегодня нам с вами предстоит необычный урок. Одна из девочек станет сегодня героиней пушкинской повести «Метель» Марьей Гавриловной, а один из мальчиков – гусарским полковником Бурминым, нам нужна Прасковья Петровна – мать Марьи Гавриловны, Владимир – ее тайный возлюбленный, жадринский священник, отставной корнет Дравин, землемер Шмит и молоденький улан. Каждый из персонажей изложит нам свою точку зрения на то, что случилось в ночь венчания.

Ученики распределяют между собой роли. Можно сделать это заранее.

Из перепутанных карточек с характеристиками персонажей 2 ученика выбирают соответствующие карточки и отдают их «Прасковье Петровне», «Владимиру», «священнику», «корнету», «землемеру» и «улану». Они должны будут написать мини-сочинение (5-7 предложений) о событиях той метельной ночи. 2 ученика пишут сочинения большего объема (10-12 предложений) о влиянии метели на судьбы героев повести.

За 4-5 минут Марья Гавриловна и Бурмин должны по очереди рассказать о метельной трагической ночи, ответить на вопросы учеников:

Что происходило днем и ночью накануне тайного венчания?

Сомневались ли вы в правильности своих поступков?

Как можно охарактеризовать ваше душевное состояние?

Можно ли назвать это состояние душевной метелью?

Ваша встреча в финале повести – это закономерность или счастливый случай?

А что случилось после любовного объяснения?

Закончилась метель в вашей душе?



Зачитываем мини-сочинения других персонажей, обсуждаем в течение 4-5 минут.



Обратимся к финалу повести. Один из учеников выразительно зачитывает фрагмент. Метель, трагические события далеко в прошлом, Марья Гавриловна и Бурмин встретились, признались в любви, признались друг другу в легкомысленных ошибках молодости …

А ждет ли их безоблачное счастье? Что случится после объяснения? Дальнейшая судьба героев нам неизвестна.

Так возьмите на себя труд продолжить пушкинскую повесть и написать «свой» финал произведения (12-15 предложений).

Это и будет вашим домашним заданием.













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Для проведения урока мной выбрана игровая технология, в частности, сюжетно-ролевая игра. Игры на уроках литературы на всех уровнях обучения развивают у учащихся фантазию, воображение, речь, имеют большое воспитательное значение. Такие уроки возрождают у учеников интерес к чтению, что, на мой взгляд, немаловажно для нынешнего «нечитающего» поколения. Еще один положительный аспект состоит в том, что исполнение определенных ролей позволяет детям реализовать свои скрытые творческие возможности. В ходе урока учитель выполняет поставленные задачи, развивается монологическая, диалогическая речь, воспитывается умение работать в «связке» - паре, группе и поодиночке. Возникают тесные партнерские, доверительные отношения учителя с учениками, что особенно важно в условиях санаторной школы-интерната для детей, нуждающихся в длительном лечении.        

Общая информация

Номер материала: 90317043024
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>