72622
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по литературе 2 класс А.Линдгрен «Малыш и Карлсон»

Урок по литературе 2 класс А.Линдгрен «Малыш и Карлсон»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: А. Линдгрен «Малыш и Карлсон».


Цель: Продолжить знакомство с произведением А. Линдгрен «Малыш и Карлсон», способствовать пробуждению интереса к содержанию произведения к его героям, развивать читательские навыки, прививать любовь к чтению, воспитывать любовь к сказкам.


Ход урока

І.Организационный момент.

Психологический настрой.

«Подари улыбку другу»


Прозвенел звонок и смолк

Начинается урок

Вы за парты тихо сели

На меня все посмотрели

Будем думать, рассуждать

Можем мы урок начать


ІІ. Жужжащее чтение.


ІІІ. Проверка домашнего задания

С каким героем мы с вами познакомились на прошлом уроке?

В каком городе жил главный герой сказки шведской писательницы А. Линдгрен «Малыш и Карлсон»?

Как звали старшего брата малыша?

Где жил Карлсон?


ІҮ. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня у нас урок необычный, к нам пришли гости, чтобы посмотреть, как вы умеете читать и работать на уроке.

Мы сегодня с вами продолжим знакомство с удивительными героями рассказа Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон».

Кто такая Астрид Линдгрен? (слайд 1)

Кто главные герои сказки?


Ү. Работа над текстом.

а) Чтение сказки учителем

-Почему его называют «малыш»?

- Кто первый начал знакомство?


б) Вторичное чтение сказки учащимися

-Что было необыкновенного в доме, в котором жил Малыш?


в)Выборочное чтение.

- Найдите в тексте описание Малыша.

- Найдите в тексте и прочитайте, кто такой Карлсон и как он выглядит?

- Найдите в тексте, как живётся Карлсону на крыше, чем он занимается?


в) Физминутка

Сейчас мы с вами выполним упражнения, которые любит делать Карлсон.

Карлсон вдруг быстро встал,

Упражнения начал

Раз - присел, потом привстал

На носочках потоптался

Он моторчик свой завёл (как жужжит моторчик)

И вокруг себя пошел

г) Анализ восприятия текста учащимися.

- Как вы думаете, почему автор подчёркивает, что герой рассказа самый обыкновенный мальчик, жил на самой обыкновенной улице, в самой обыкновенной семье?

- Кто был не совсем обыкновенным существом? В чём необыкновенность Карлсона? Где живёт Карлсон?

- - Кто первый начинает знакомиться и почему?


д ) Чтение текста по цепочке. Стр149-151

Как появляется Карлсон? Как происходит знакомство Малыша и Карлсона?

е) Просмотр отрывка из мультфильма «Малыш и Карлсон».


ҮІ. Итог урока.

- Ребята понравилась вам вторая часть сказки?

- Что вам понравилось больше?

Хотели бы вы иметь такого друга как Карлсон ?

Что показалось вам смешным?

- Как ведёт себя Карлсон, оказавшись в комнате Малыша?

- Почему Малышу иногда бывало грустно? О ком мечтал Малыш?

- Ребята сколько лет было Малышу?

- А сколько лет было Карлсону? (Он был очень веселым и поэтому говорил что он мужчина в самом расцвете сил)

- Интересно ли было Малышу проводить время с Карлсоном?

-Чем они занимались?


ҮІІ.Домашнее задание.

На следующем уроке мы продолжим знакомство со сказкой «Малыш и Карлсон».


ҮІІІ.Рефлексия.

Хорошо вы потрудились

Вам пора и отдыхать

Переменку веселитесь

И начнём урок опять

Краткое описание документа:
Продолжить знакомство с произведением А. Линдгрен «Малыш и Карлсон», способствовать пробуждению интереса к содержанию произведения к его героям, развивать читательские навыки, прививать любовь к чтению, воспитывать любовь к сказкам. продолжим  знакомство с удивительными героями  рассказа  Астрид Линдгрен  «Малыш и Карлсон».Урок учит детей быть добрыми и отзывчивыми, ценить дружбу и уметь дорожить дружбой.Прививать интерес к литературному чтению.Умение передаватьизученный материал,а также любить у уважать старших.
Общая информация

Номер материала: 90328043025

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.