Инфоурок Русский язык КонспектыУстный журнал «Ах, эти тропы вековые»

Устный журнал «Ах, эти тропы вековые»

Скачать материал

МКОУ «Фентисовская ООШ»

Золотухинского района Курской области




«Устный журнал

«Ах, эти тропы вековые»

( О творчестве поэтов и писателей Золотухинского района)»








Нескородова Наталья Михайловна,

учитель русского языка и литературы






2014 год



Тема: «Ах, эти тропы вековые» ( О творчестве поэтов и писателей Золотухинского района)


Направление внеурочной деятельности: художественно – эстетическое


Вид внеурочной деятельности: познавательная


Форма проведения: устный журнал


Цель: формирование и совершенствование речевой деятельности школьников (слушание, говорение, чтение); развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию художественного произведения; воспитание интереса к культуре края.

















1 страница. От Родины большой есть уголочек малый:

Край небывалой славы и доли непростой…

(Ю.Мирошников)


В центре России, чуть южнее Москвы, лежит наш черноземный край, в северной части его располагается моя малая Родина – Золотухинский район.

Замечательные люди живут здесь. Трудолюбивые, чистые, умеющие любить, способные встать на защиту Отечества и очень талантливые. Вот о них – то и рассказывают в своих стихах наши местные поэты. Они, как задушевный собеседник, и утешают, и окрыляют, и сеют в каждой душе надежду на перемену к лучшему. Самые сокровенные, самые задушевные их мысли и чувства о человеческих судьбах, о красоте родной природы, о любви, о доброте и милосердии, о памяти людской высказаны в строчках их творений.



2 страница. «Слово, чувством рожденное»

(В.П.Детков)

« Для читателя всякий вновь открытый поэт –событие. А хороший, настоящий поэт, каким, несомненно, является Анна Алферова, -событие радостное»

Юрий Першин, член Союза писателей России.




Анна Михайловна Алферова – учитель русского языка и литературы, отличник народного просвещения, заслуженный учитель школ Российской Федерации, родилась 21 сентября 1950 года в д. Дерлово Новоспасского сельского Совета Золотухинского района в многодетной семье (10 детей).

В 1991 году вышел сборник стихов Золотухинских поэтов «Излучины», где одним из авторов является Анна Михайловна. В 1997 году появился поэтический сборник «Осенние мелодии» А.Алфёровой. В 2002 году вышли стихи, повести, миниатюры «Возвращение любви», в 2005 году – книга стихов и рассказов «Обугленная песня».

«Я выросла среди полыни,»- пишет поэтесса, и это завидное постоянство восхищает : родиться и всю свою жизнь жить, работать, творить на своей малой родине.

Воспоминания детства связаны с воспоминаниями о судьбах матери, об отце, который гордым шагом победителя шел домой, чтобы донести мечту о мире, дождалась тропинка эта и старшего сына Леньку: «Спустя всего лишь два десятилетия Ленька, сын его старший, гордо вышагивал с сознанием того, что он теперь, как никогда причастен к скошенному полю этому…. и к саду,…и ко всем хуторянам, честь которых не посрамил на посту защитника Отечества… Дождалась тропинка эта и Шурика, и Серегу из Чечни, распахнула им свои объятья… проводила к родному дому».

Поэтому слова война, Афганистан, Чечня, «новые русские» все чаще и чаще звучат из уст этой милой и очень доброй женщины.


С пустой котомкой за плечами,

С душой, наполненной бедой,

Я шел снегами и дождями

С войны домой. Домой! Домой!

Я жизнь поруганную строил

И поминал, как мог, друзей,

И никого не беспокоил

Нещадной памятью своей.

Но полетели похоронки

С афганской стороны –

Зачем чужая нам сторонка?

За что там падали сыны?

В гробах из цинка чья – то доля.

Солдат научен понимать:

Страшнее нет на свете боли,

Когда хоронит сына мать.

И вот опять настало горе:

Сгорают люди и дома

В кровавом огненном раздоре

Чечни с Россией…Как с ума

В нелепом мире не сойду я,

Трагично мысли вороша,

Когда уж третью мировую

Давно предчувствует душа?


Поэтесса ведет с читателями общественно-политическую дискуссию, растерянность, боль и страдание звучат в этих строках.

А какая боль пронизывает все ее творчество, когда она говорит о деревне, о судьбе своей матери, бабушки, а в целом, о судьбе многострадальной русской женщины, поистине некрасовские строки :


Там мать моя сломала спину,

Трудясь от света до зари,

Коровы, козы, овцы, свиньи,

А жизнь за этим не видна.

Я, к сожаленью, повидала

Всю подноготную села.

Там бабка на копне рожала,

Но все же битою была.


Да, горькая дума о судьбе деревни-матушки, которая стоит «в заплатах», «косит углами и дверьми», о «несуразной бабьей доле», о современной разоренной деревне.

Мощный оптимизм , несмотря ни на что, звучит в ее стихах, потому что в жизни каждого человека должно быть то значимое , что составляет ее смысл-это святые для каждого гражданина слова: Отечество, Долг ,Честь, Милосердие. Поистине не созерцательный, а энергичный патриотизм звучит в стихах Алферовой «Мы русские люди».


Кто скажет сегодня : не наша вина

И в том , что отцы не живут с сыновьями,

И в том, что средь войн есть такая война,

Которая призраком ходит за нами…

И в том, что глотка родниковой воды

Мы детям своим завещать не сумеем?

Сегодня нам всем - только шаг до беды.

Мы , русские, сделать его не посмеем!!!.


Как много, как сильно написано ею о любви. Ю.Першин пишет: «Казалось, такая знакомая тема: он. она и кто-то третий… И надо же – находятся новые краски, новые штрихи, чтобы отобразить чувства»:

Мне в слове этом каждый звук,

Как обжигающее пламя.

Сплетенье рук, смятенье губ,

Созвучье отболевших мук

И даже пропасть между нами.

А сколько тепла, любви к своим дочерям, ставшим матерями:


Она перебирала пальчики,

Он так смотрел, как будто пел.

И жаль мне стало мальчика -

Молиться на нее хотел.

И на таких, наверно, молятся:

Глаза бесстрастны- хоть кричи,

Такое сходство с Богородицей.

Попробуй, «список» отличи…


В большинстве своем стихи Анны Алферовой философские, в их основу легли раздумья о смысле жизни или о вечных человеческих ценностях ,в них заложен скрытый смысл, помимо понятного основного, они многому учат, как стихотворение «Учитель, будьте осторожны»:


Звенит звонок… И все в порядке,

Он манит в детство в светлый класс.

Мальчишки ринулись к «камчатке»,

Девчонки сразу- в первый ряд.

Одни острят, другие терпят.

Кто смел сегодня, кто смущен…

Но вот шаги слышны за дверью,

И тишиною класс сражен.

Учитель! Будьте осторожны!

Петров к уроку не готов.

Причина веская возможна?

А, может, эта встреча с ложью?

Как обойтись без резких слов?

Как душу детскую не ранить?

Как разбудить в нем интерес?

Каким путем привить желанье

Идти прямой тропою знаний,

Тропой любви, тропой надежд?!

И как бы не было нам горько,

Лучится в сердце огонек:

«Петрова двойка – наша двойка»-

Так продолжается урок.


Всякий настоящий мастер неповторим, поэтому он, как это ни парадоксально, какими-то частицами, черточками похож чуть ли не на всех великих, хотя бы потому, что он – талантлив.



3 страница. Сказание о Казанке.


Геннадий Пушечников родился в 1945 году в селе Штевец, живет в Казанке. Первое стихотворение было написано для участников художественной самодеятельности местного сельского Дома культуры в 17 лет, а прозаическое «Я» Геннадия Пушечникова утвердилось на страницах районной газеты, начиная с рассказов «Бетховен», «Лунная соната», «Над окошком месяц» идр. Яркой страницей в творчестве стали сказания о Казанке, цикл очерков «Золото старинной чеканки», они были изданы в 2002 году. Интересно и последнее прозаическое произведение о малой родине, о родном доме, о родне, близкой и дальней, о себе…

Сколько радости и любви к родному краю звучат в стихах Пушечникова!


Разнотравье, разноцветье,

Чабрецовый запах – мед,

А над прудом в семицветье

Дуга – радуга встает.


А вот еще одно стихотворение, в котором воспоминания о родных местах, может быть, спасает в самую трудную минуту:


Вечереет. Запели дрозды.

По аллеям апрель их развесил.

Будут петь до вечерней звезды

Баянисты отчаянных песен.

Холодна и неярка весна,

На любовь захудалую схожа.

Но запели дрозды после зимнего сна,

Как хотите, тут станешь моложе!

Служит парень в далеком Кабуле,

Смерть змеею ползет меж камней.

Медсанбат. А мечты не уснули:

О Казанке он вспомнил своей.

Вечереет. Запели дрозды,

По казанским запели аллеям,

И слеза, как росинка, дрожит:

Только здесь мы ценить все умеем.

Только здесь, где себя не жалели,

Только здесь, где хороним друзей.

Только здесь дорога нам аллея

И дрозды, что запели на ней.


А вот и щемящее сердце простое человеческое чувство – любовь:


Ты меня назвал холодной, дурочкой

И ушел, захлопнув нашу дверь…

Раньше я была твоей Снегурочкой,

Но от слез растаяла теперь.

След к тебе снегами запорошенный,

Я наедине с своей бедой,

Говорят, что я тобою брошена…-

Разрыдалась песня надо мной.

Звездочкой с тобой сияла я,

На груди твоей я засыпала,

Горе – подколодная змея –

В сердце мне вонзило свое жало.

На груди твоей лежит другая,

Счастьем переполнена во сне,

Называл меня ты: «Золотая!» -

Золото упало вдруг в цене.

В горнице моей теперь невесело,

Были ж дни, как праздник, хороши!

Ты ушел… Но образ твой повесила

Я в святом углу своей души.



4 страница. Женщина сильна, когда любима,

Женщина живет, пока нужна.

Эту истину не я сама открыла,

Эта истина, как мир, уже стара.

(В.Делова)



Вера Николаевна Делова родилась в 1956 году в деревне Жерновец. По профессии – библиотекарь, по призванию – лирик – философ. Стихи начала писать в школьные годы. Нынешние произведения наполнены раздумьями о смысле жизни, о нелегкой материнской доле, о любви, которая ее окрыляет и помогает в творчестве и в работе.

Нелегкую свою материнскую, женскую судьбу несет Вера Делова на крыльях поэзии. Стихи для нее – заветная тайна, лирический дневник, спасительная сказочная соломинка, за которую все – таки можно уцепиться в случае надвигающейся беды.


Отчего защемило так сердце,

Смерчем снежным косматит метель,

Как зрачок на лице побледневшем,

В стынь ночную распахнута дверь.

И щемящее – родной, через годы

Слышу голос я мамы своей:

«Горе тоже когда – то приходит,

Ты закрой за мной, доченька, дверь!»


Ее лирические строки – это философские раздумья о смысле жизни, о неугасимом безрассудном пламени любви.


Тайны не познать нам бытия.

Все зачем? – что будет и что было?

Но в укор мне мамины слова:

«Что ж ты, дочка, крылья опустила?»

***

Зачем мы встречаемся только?

За каждою встречей – разлад.

Но вновь с необычной тоскою,

У нас телефоны звонят…

Ты живешь от меня в отдаленьи,

Но незримо ты связан со мной.

И с каким сумасшедшим волненьем

Слышу в трубке я голос вновь твой.



5 страница От сердца к сердцу.


Время роднит и сближает. Незатейливые строки о Красоте и Вечности из стихов моих земляков вливают в мое сердце ту свежую струю воздуха, которая помогает верить в дружбу и любовь, вселяет надежду в высокую духовную нравственность русского народа, душа которого никогда не станет черствой.

Время дарит нам новые имена: стихи молодого поэта Ю. Мирошникова о родной земле, о красоте российских просторов, о былых страданиях и подвигах односельчан, о материнской и отцовской незыблемой любви:


Русские солдаты

В стенах медсанбата,

Молодые волосы седы.

Сколько вам осталось?

Сколько вам досталось

От ненужной, проклятой войны!

Снова похоронка:

Плачет вновь девчонка,

Матери не удержать слезы.

Ах, какой был малый!

Звали все Иваном,

Но его забрал огонь войны.

И опять могилы –

Для сынов России,

Молодых неопытных юнцов.

Кто за все ответит?

Погибают дети

От кровавых игр своих отцов.

И не мировая,

А совсем другая –

Глупая, ненужная война.

Гибнет сотый Ваня,

И за что? Не знаю…

Но кому – то смерть его нужна.


О бренности бытия, о высокой духовности народа, о вечности и верности на Земле звучат мудрые, проникновенные стихи О. Пальчиковой:


«Отец ушел – и пусть. И скатертью дорога! -

В сердцах бросает мать на заданный вопрос. –

Ты лучше помолчи, - отчитывает строго, -

До взрослых этих дел ты, сын мой, не дорос…»

А сын – ему лишь семь, и он понять не может.

И пусто на земле становится подчас.

«Ну, мама, почему, ведь папка – он хороший.

Скажи мне, ну зачем он вдруг ушел от нас?»

«Ну что ему сказать?» - пожмет плечами мама.

Ей тоже нелегко рассеять эту тьму.

Но долго будет сын ее пытать упрямо:

«Куда же он ушел, зачем и почему?»


Читаешь стихи моих земляков и не перестаешь удивляться их таланту, хочется войти в храм добра и света, напиться из чистого родника живой воды и, наверное, легче станет идти по нашей горестной земле.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Устный журнал «Ах, эти тропы вековые»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Патентовед

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Внеурочное мероприятие по литературе для учащихся 7 - 9 классов в форме устного журнала разработано на краеведческом материале, основанном на творчестве поэтов и писателей Золотухинского района Курской области. Подобран интересный материал о жизни и творчестве писателей-земляков. Мероприятие имеет огромный воспитательный потенциал: воспитывает любовь к своей малой родине, узнавание культурных ценностей, гордость за талантливых людей, живущих на территории родного края. В ходе мероприятия звучит выразительное чтение поэтических текстов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 322 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.04.2014 1959
    • DOCX 59.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нескородова Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3493
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1529 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 886 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 334 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 705 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 229 человек

Мини-курс

Преодоление фобий: шаг за шагом к свободе от социальных источников страха

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов