- 30.04.2014
- 1530
- 1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Кіріктірілген сабақ (физика+ биология) 10-сынып Тақырып: Тірі табиғаттағы дыбыстық құбылыстар Тақырыпты меңгертудің мақсаттары: Білімділік:Құлақтың құрылысы туралы толық меңгеруіне жағдай жасау арқылы естудің әртүрлі ағзалардағы ерекшеліктерін өз бетімен меңгерту,жеткен деңгей нәтижесін әділ бағалау. Тәрбиелік: Мазмұнды тәрбиелік мәні бар тапсырмалармен толықтыру арқылы белгілі көзқарас қалыптастыру, физикалық және биологиялық білімдерін өмірде қолдана білу. Дамытушылық: Деңгейлік тапсырмаларды орындатуға жағдай жасау, сөйлеу, ойлау , салыстыру қабілеттерін ұштау. 1 кезең Пункт а) ұйымдастыру сәтін өткізу; Пункт ә) үй жұмысын тексеру Пункт б)көпір тапсырмалары 1. Акустика ғылымы нені зерттейді? 2.Дыбыс дегеніміз не? 3.Дыбыс сипаттамаларын ата 4.Адам қандай жиілік диапазонында дыбысты қабылдайды? 5. Дыбыссыз дыбыс түрлері қандай? 6.Қандай тіршілік иелері 20-30-мың Гц-ке дейінгі ультрадыбысты қабылдай алады? 7.Биоакустика ғылымы нені зерттейді? 2 кезең (топтық жұмыс арқылы құзіреттілікті біртіндеп қалыптастыру бөлімі) Пункт а) Мақсаты:жаңа тақырыпты өз бетімен меңгеруге мүмкіндік туғызу(5-7 минут) Әдісі: оқулықпен жұмыс Формасы : жұптық Мазмұны: ІІ кезең
6 663 528 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тлебаева Куляш Алдабергеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
7 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.