Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Подарок маме

Подарок маме



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №36 «Золотой ключик» Республики Татарстан











Подарок маме

(конспект НОД В в области

Социально-коммуникативного”и

Художественно-эстетического” развития

в первой младшей группе)









Подготовила

воспитатель

Ильичева Лариса Александровна










г. Набережные Челны

2014г.


1.Пргораммное содержание

Познакомить детей с понятием праздником мамы, учить наклеивать небольшие элементы к целому, создавая законченный образ.Развивать мелкую моторику рук,речь детей.

Воспитывать аккуратность в работе,умение выполнить задание дружно.

Вызвать эмоциональный отклик у детей.


2. Интеграция образовательных областей ФГОС

Социально-коммуникативное развитие(“Коммуникация”)

Познавательное развитие(“Познание”)

Художественно-эстетическое(“Кол.аппликация”)

Физическое развитие(“Физическая культура”).


3. Формируемые интегративные качества

Любознательноть, активность,иметь первичные первичные о семье,обществе.


4.Предварительная работа

Работа по разделу изобразительной деятельности «аппликация»  с использованием различных приёмов вырезывания. Чтение стихотворений. 


5.Активизация словаря

Лепестки,закрепление слов:ваза,цветы, праздник

Физминутка:

Маму Очень я люблю!

Ей привет горячий шлю

Ведь на свете нет милей

Любимой мамочки моей.


6Материал и оборудование: 2стола,стул,кукла,материал для аппликации.



7.Ход НОД


Воспитатель:

-Ребята,прозвенел звонок,а значит что нам пора делать?

Ответ детей:

-Заниматься

Воспитатель:

-Правильно.

Поэтому сядьте все правильно, руки положите на колени.Молодцы!

Ребята, у нас сегодня необычное занятие. Оно посвящено нашим мамам.

Ответ детей:

-Да,очень.



Воспитатель:

-В эти выходные у наших мам будет праздник,который так и называется: “День Матери.”

Я думаю,что нам с вами нужно поздравить своих мам!

-Ой, а кто же это к нам стучится?

(входит пом. воспитателя с куклой)

Кукла:

-Здравствуйте, ребята!Меня зовут Катя.

Воспитатель:

-Давайте поздароваемся с Катей!

Ответ детей:

-Здравствуй, Катя!

Воспитатель:

-Какая ты Катя красивая!А что это у тебя в руках?

Кукла:

-Эта открытка для моей мамы,я ее сама сделала и написала поздравление.

Воспитатель:

-Какая ты молодец,Катя!А можно посмотреть твою открытку?

Кукла:

-Да, конечно!

(воспитатель берет открытку у Кати)

Воспитатель:

-Посмотрите,ребята какая красивая открытка! Вам нравиться?

Ответ детей:

-Да, нам нравиться открытка!

Воспитатель:

-А что же здесь написано?

(читает стихотворение,которое написано в открытке)

Мама,так тебя люблю,

Что не зная прямо!

Я большому кораблю,

Дам название Мама!

-Ребята, вам понравился подарок Кати?

Ответ детей:

-Да,понравился!

Воспитатель:

-Катя, а наши ребята тоже знают стихотворение.

Маму Очень я люблю!

(руки вперед,показ детьми)

Ей привет горячий шлю

(машут рукой)

Ведь на свете нет милей

(выпрямляют руки)

Любимой мамочки моей.

(прижимают руки груди)

-Тебе понравилось, Катя?

Кукла:

-Да, очень хорошее стихотворение! Молодцы!


Воспитатель:

-Ребята, а вы хотите поздравить своих мам, как Катя?

Ответ детей:

-Да, хотим!

Воспитатель:

-Тогда давайте мы тоже сделаем открытку для наших мам.(показ открытки)Что вы на ней видите?

Ответ детей:

-Это ваза.

Воспитатель:

-Да, это ваза,а что в ней?Какого она цвета?

Ответ детей:

-В ней цветы, ваза синего цвета.

Воспитатель:

-Правильно, но у этих цветов чего-то не хватает.

-Ребята, как вы думаете чего не хватает?

Ответ детей:

-Лепестков.

Воспитатель:

-Правильно,не хватает лепестков.Лиза, чего не хватает?(лепестков)

Давайте, все вмсете скажем:лепестки.

-Молодцы!Вот сейчас мы с вами будем наклеивать лепестки и у нас получится красивая открытка.

(дети подходят к столу и клеют лепесточки, воспитатель и Катя помогают детям)

-Вот теперь наша открытка готова.Катя, тебе нравиться наша открытка?

Кукла:

-Да,очень красивая!Вы очень хорошо потрудились.Молодцы!

Но мне пора с вами прощаться, я спешу поздравить свою маму с праздником.До свидания!

Дети:

-До свидания, Катя!

Воспитатель:

-Вот и наше занятие подходит к концу.Ребята, что мы с вами сегодня делали?

Ответ детей:

-Открытку, подарок маме.

Воспитатель:

-Какой праздник будет у наших мам?

Ответ детей:

-“День Матери”

Воспитатель:

-Молодцы!

Вы все молодцы, хорошо постарались, эту открытку подарим нашим мамам.

Да,ребята?

Ответ детей:

-Да!

Воспитатель:

Ну а сейчас занятие закончено.







































Список использованной литературы


1.Богатеева З.А. Аппликация по мотивам народного орнамента в детском саду. -М.: Просвещение 1982.

2.Богатеева З.А. Мотивы народных орнаментов в детской аппликации. - М: Просвещение 1986.








Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Познакомить детей с понятием  праздником мамы, учить наклеивать небольшие элементы к целому, создавая законченный образ.Развивать мелкую моторику рук,речь детей. Воспитывать аккуратность в работе,умение выполнить задание дружно. Вызвать эмоциональный отклик у детей. Интеграция образовательных областей ФГОС Социально-коммуникативное развитие(“Коммуникация”) Познавательное развитие(“Познание”) Художественно-эстетическое(“Кол.аппликация”) Физическое развитие(“Физическая культура”). Предварительная работа Работа по разделу изобразительной деятельности «аппликация»  с использованием различных приёмов вырезывания. Чтение стихотворений. 

Общая информация

Номер материала: 90688043007

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>