5 класс                      Тема: Звёздное небо.

Найдите лишнее**:

1. а) Рак, б) Овен, в) Луна, г) Дева.
2. а) Луна, б) Козерог, в) метеор, г) комета.
3. а) Скорпион, б) Лев, в) Стрелец, г) Солнце.
4. а) комета, б) астероид, в) Водолей, г) метеорит
5. а) Овен, б) Юпитер, в) Венера, г) Сатурн.

Выделите общее**:

1.      Рак,  Овен,  Дева – знаки зодиака

2.      Луна, метеор, комета – тела солнечной системы

3.      Скорпион, Лев, Стрелец – знаки зодиака

4.      комета, астероид, метеорит – тела солнечной системы

5.      Юпитер, Венера, Сатурн - планеты

А) – знаки зодиака

Б) – тела солнечной системы

В) - планеты

1. В переводе с греческого «Зодиак»:

а) замкнутый круг, б) Звериный круг, в) звёздный круг.

2. Невооружённым глазом ночью на небосводе можно увидеть:

а) 6 тыс. звёзд,  б) 16 тыс., в) 9 тыс.

3. Все звёзды небосвода поделены на созвездия, которых насчитывается в настоящее время:

а) 108, б) 99, в) 88.

4. «Хвостатая звезда» - это:

а) метеор, б) метеорит, в) комета.

5. «Падающая звезда» - это:

а) метеор, б) метеорит, в) комета.

5 класс                   Тема: «Звуковые явления. Колебательное движение»

Задание: проверьте правильность следующих утверждений (да/нет):

1. Скорость звука различна в различной среде.
2. Звук в воздухе распространяется медленнее, чем в воде.
3. Звук – это распространение колебаний в воздухе.
4. Камертоны – это особые источники звука, испускающие чистый звук.
5. Резонатором называется единица громкости.
6. В 70 дБ оценивается громкость звука шёпота.
7. Во многих музыкальных инструментах для усиления звука пользуются резонаторами.
8. Единица громкости называется децибелом.
9. Эхо – это отражение звука от преграды.
10. Звуки не могут распространяться в безвоздушном пространстве (в вакууме).

5 класс                  Итоговая контрольная работа по разделу «Жизнь в природе»

1. Самая многочисленная и сложная группа в растительном мире:

а) кустарники, б) травы, в) деревья, г) грибы.

2. Родина картофеля:

а) Африка, б) Юго-Восточная Азия, в) Южная Америка, г) Австралия.

3. Наука, занимающаяся выведением новых сортов растений и пород домашних животных, называется:

а) биологией, б) естествознанием, в) селекцией.

4. Родина риса:

а) Африка, б) Юго-Восточная Азия, в) Южная Америка, г) Австралия.

5. Родиной какой культуры является Центральная и Южная Америка:

а) кукурузы, б) риса, в) пшеницы.

6. Определите антропогенный природный комплекс:

а) море, б) река, в) озеро, г) водохранилище.

7. Способ размножения грибов:

а) отростки, б) побеги, в) корни, г) споры.

8.  Как называются:  вода, растительный и животный мир, почвы, горные породы, климат:

а) природными компонентами, б) природными комплексами, в) целостностью природы.

9. Среди перечисленного найдите лишнее:

а) пустыня, б) степь, в) поле, г) тайга.

10. Примером целостности природы является:

а) наличие природных компонентов, б) изменение природных компонентов, в) взаимосвязь природных компонентов.

5 класс                           тема: Предмет «Естествознание».

1. Из предмета физика на уроках естествознания рассматриваются вопросы о:                   а) растительном и животном мире, б) физических телах и явлениях, в) веществах и реакциях.
2. Из предмета астрономия на уроках естествознания рассматриваются вопросы о:              а) веществах и реакциях, б) космосе, в) природе нашей планеты.
3. Из предмета химия на уроках естествознания рассматриваются вопросы о:                       а) веществах и реакциях, б) природе нашей планеты, в) ЗОЖ.
4. Из предмета география на уроках естествознания рассматриваются вопросы о:                а) космосе, б) физических телах и явлениях, в) природе нашей планеты.
5. Из предмета экология на уроках естествознания рассматриваются вопросы о:                 а) ЗОЖ, б) охране природы, в) физических телах и явлениях.
6. Из предмета биология на уроках естествознания рассматриваются вопросы о:                 а) растительном и животном мире, б) физических телах и явлениях, в) веществах и реакциях.
7. Из предмета валеология на уроках естествознания рассматриваются вопросы о:                 а) веществах и реакциях, б) охране природы, в) ЗОЖ.
8. Для пополнения знаний по вопросам химии чаще всего используется метод:                        а) моделирования, б) наблюдения, в) опыта.
9. Для пополнения знаний о животном и растительном мире нашей планеты чаще всего используется метод: а) опыта, б) наблюдения, в) прогноза.
10. Для создания картины предполагаемых природных явлений чаще всего используется метод: а) прогноза, б) опыта, в) исследования.

        5 класс                                                  Промежуточный срез знаний за 1 четверть.

Задание 1. выполнить тест.

1.       Солнце состоит из раскаленных газов----

2.       Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела называются-----

3.       Не излучающие свет холодные небесные тела называются ----

4.       Мелкие твёрдые частицы, с большой скоростью вторгающиеся в воздушный слой Земли и самовозгорающиеся от силы трения с воздухом называются ----

5.       Небольшие небесные тела, вращающиеся вокруг Солнца между орбитами Марса и Юпитера называются ----

6.       Путь, который проходят планеты вокруг Солнца называется -----

7.       Огромный промежуток времени (180 млн. лет), за который Солнце делает полный оборот вокруг ядра Галактики -----

8.       Площадь поверхности Земли равна----

9.       Свет от Солнца доходит до Земли за ---

10.   Большинство звёзд Галактики на небесной сфере, которые мы видим в пределах полосы ---

11.   Точки, через которые проходит предполагаемая ось Земного шара называются ----

12.   Угол наклона оси вращения Земли к плоскости орбиты равен -----

13.   Длина окружности экватора равна-----

14.   Земля вращается вокруг своей оси в направлении с----на ---

15.   Уменьшенное изображение Земли на плоскости называется ----

16.   Величина, показывающая во сколько раз расстояния на карте или глобусе меньше, чем на местности называется ----

17.   Перечислить материки в порядке возрастания:---

18.   Перечислить океаны в порядке убывания:---

19.   Различные формы Луны, видимые со стороны Земли называются ----

20.   Во сколько раз объем Луны меньше объема Земли---

Задание 2. Схематически  изобразить:

1 вариант: дни солнцестояния для северного и южного полушария.

2 вариант: дни равноденствия для северного и южного полушария

5 класс                          Тема: «Световые явления»

Задание: проверьте правильность следующих утверждений (да/нет):

1. Все источники света делятся на два вида: естественные и искусственные.
2. Свет – это все существующие виды излучений.
3. От источников света световые лучи могут распространяться как прямолинейно, так и по кривой линии.
4. Свет обладает такими свойствами как преломление и отражение.
5. Белый солнечный свет при преломлении разлагается на восемь цветов.
6. Линзы бывают собирающими (положительными) и рассеивающими (отрицательными).
7. Последовательность цветов в спектре: фиолетовый, синий, голубой, зелёный, жёлтый, оранжевый, розовый, красный.
8. Линзы служат для управления световыми лучами.
9. Маленькая часть излучений, которую воспринимает наш глаз, называется видимым излучением – светом.
10. Радуга – это разложение светового луча на семь цветов при прохождении через призму.

5 класс                   Тема: «Тепловые явления. Энергия. Сохранение энергии»

Задание: проверьте правильность следующих утверждений (да/нет):

1. Тепловым явлением называется упорядоченное движение частиц, из которых состоят тела.
2. Тела при нагревании расширяются, а при остывании – сжимаются.
3. Энергия никогда и никуда не исчезает и ни из чего не возникает, она лишь переходит из одного вида в другой.
4. Конденсация – это процесс превращения жидкости в пар.
5. К тепловым явлениям относятся процессы кипения, испарения и конденсации.
6. Тепловую энергию также называют внешней энергией тела.
7. Природная энергия – это энергия Солнца, ветра и воды.
8. Металл является хорошим проводником тепла, а воздух – плохим проводником.
9. Механическая энергия может переходить в тепловую энергию, а тепловая – в механическую.
10. Разные тела обладают одинаковой теплопроводностью.

5 класс                                    Тема: Солнце. Солнечная система.

1. Солнце – это: а) планета, б) спутник, в) звезда.
2. Газ, который в общей массе Солнца составляет приблизительно 70%: а) кислород, б) водород, в) гелий.
3. Во сколько раз Солнце больше Земли? а) 209, б) 309, в) 109.
4. Космическое тело, светящее отражённым светом: а) планета, б) метеор, в) звезда.
5. Время, за которое свет доходит от Солнца до Земли: а) 9 мин 18 сек, б) 8 мин 19 сек, в) 19 мин 18 сек.
6. Самая близкая к Солнцу планета: а) Земля, б) Меркурий, в) Венера.
7. Как называется спутник Земли? а) Венера, б) Луна, в) Марс.
8. На каком месте от Солнца среди планет находится Земля: а) 3, б) 4, в) 5.
9. Возраст Солнца насчитывает более: а) 5 млн лет, б) 5 тыс лет, в) 5 млрд лет.
10. Слово планета с латинского языка переводится как: а) летающая, б) вращающаяся, в) блуждающая.

***

1.                  Между какими планетами находится астероидный пояс: а) Земля и Марс, б) Марс и Юпитер, в) Венера и Земля.

2.                  Планета, у которой есть кольца: а) Юпитер, б) Плутон, в) Сатурн.

3.                  К каким звёздам по температуре относится солнце: а) красноватым,                                б) голубоватым, в) желтоватым.

4.                  К каким звёздам по размерам относится Солнце: а) карликам, б) средним,                     в) гигантам.

5.                  Чему равно расстояние от Земли до Солнца: а) 150 тыс км, б) 150 млн км,                      в) 150 млрд км.

6.                  С какой скоростью распространяется свет: а) 300 км /сек, б) 300 000 км/сек,                 в) 30 000 км/сек.

7.                  Какой газ называется «солнечным газом»: а) кислород, б) водород,  в) гелий.

8.                  Во сколько раз вес (масса) Солнца больше веса (массы) Земли: а) 333, б) 33 300, в) 333 000.

9.                  Температура на поверхности Солнца достигает: а) 6000ºС, б) 60000ºС, в) 600ºС.

10.              За какое время Земля делает полный оборот вокруг Солнца: а) 365 дней, б) 366 дней, в) 365 дней 6 часов.

5 класс                   Тема: «Тепловые явления. Энергия. Сохранение энергии»

Задание: проверьте правильность следующих утверждений (да/нет):

1. Тепловым явлением называется упорядоченное движение частиц, из которых состоят тела.
2. Тела при нагревании расширяются, а при остывании – сжимаются.
3. Энергия никогда и никуда не исчезает и ни из чего не возникает, она лишь переходит из одного вида в другой.
4. Конденсация – это процесс превращения жидкости в пар.
5. К тепловым явлениям относятся процессы кипения, испарения и конденсации.
6. Тепловую энергию также называют внешней энергией тела.
7. Природная энергия – это энергия Солнца, ветра и воды.
8. Металл является хорошим проводником тепла, а воздух – плохим проводником.
9. Механическая энергия может переходить в тепловую энергию, а тепловая – в механическую.
10. Разные тела обладают одинаковой теплопроводностью.

5 класс                          Тема: «Световые явления»

Задание: проверьте правильность следующих утверждений (да/нет):

1. Все источники света делятся на два вида: естественные и искусственные.
2. Свет – это все существующие виды излучений.
3. От источников света световые лучи могут распространяться как прямолинейно, так и по кривой линии.
4. Свет обладает такими свойствами как преломление и отражение.
5. Белый солнечный свет при преломлении разлагается на восемь цветов.
6. Линзы бывают собирающими (положительными) и рассеивающими (отрицательными).
7. Последовательность цветов в спектре: фиолетовый, синий, голубой, зелёный, жёлтый, оранжевый, розовый, красный.
8. Линзы служат для управления световыми лучами.
9. Маленькая часть излучений, которую воспринимает наш глаз, называется видимым излучением – светом.
10. Радуга – это разложение светового луча на семь цветов при прохождении через призму.

  5 класс                                                  Тема: Солнечная система. Земля.

ü  Солнце — это небесное тело, расположенное в центре Солнечной системы. Это самая близкая к Земле звезда.

ü  Солнечная система – это Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела.

ü  Солнечная система состоит из Солнца и вращающихся вокруг него космических тел: планет, спутников планет, астероидов, комет, метеоров.

ü  Планеты солнечной системы: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

ü  Планеты – не излучающие свет холодные небесные тела. (Светят Отражённым светом)

ü  Звёзды – огромные шары, состоящие из раскалённого газа.

ü  По размерам звёзды бывают: гиганты, средние, карлики.

ü  По цвету звёзды бывают разных оттенков в зависимости от температуры: красноватые («прохладные»- 2000-3000º), желтоватые и беловатые или голубоватые (наиболее раскалённые)

ü  Кометы («хвостатые»)– космические тела, состоящие из пыли, камней и твёрдых газов, движущиеся по овальным орбитам.

ü  Метеоры («парящие в воздухе) – мелкие твёрдые частицы, с большой скоростью вторгающиеся в воздушный слой Земли и самовозгорающиеся от силы трения с воздухом.

ü  Метеориты – очень крупные метеоры, не успевшие полностью сгореть в воздухе и упавшие на Землю.

ü  Астероиды («подобные звезде»)– небольшие небесные тела, вращающиеся вокруг Солнца между орбитами Марса и Юпитера.

ü  Орбита («колея», «дорога») – путь, который проходят планеты вокруг Солнца.

ü  Скорость вращения Земли вокруг Солнца = 30 км/сек

ü  Расстояние от Земли до Солнца составляет примерно 150 млн км.

ü  Солнце состоит из раскаленных газов (водород-70% массы и гелий – 28%) – (гелий – «солнечный газ» - впервые был открыт на Солнце и только через 30 лет на Земле).

ü  Температура на поверхности Солнца достигает около 6000°С, а внутри его еще выше (около 15 млн градусов).

ü  Скорость солнечного света 300 000 км/сек.

ü  Свет от Солнца доходит до Земли за 8 минут 19 секунд.

ü  Возраст Солнца насчитывает более 5 миллиардов лет.

ü  Размер (диаметр) Солнца составляет 1 392 000 км.

ü  Солнце в 109 раз больше Земли.

ü  Вес (масса) Солнца в 333 000 раз тяжелее веса (массы) Земли (в астрономии в 330 000 раз).

ü  Расположение планет по отдаленности от Солнца:

1.      Меркурий

2.      Венера

3.      Земля

4.      Марс

5.      Юпитер

6.      Сатурн

7.      Уран

8.      Нептун

9.      Плутон

Расположение планет по увеличению масс (или объемов):

1. Юпитер
2. Сатурн
3. Уран
4. Нептун
5. Земля
6. Венера
7. Марс

8.      Меркурий

9. Плутон

ü  Галактика – гигантская звёздная система сплюснутой формы, содержащая миллиарды звезд (100 млрд.) и образующая на небе картину Млечного пути. Галактика – от греческого слова, означающего «молочный» или «млечный».

ü  Млечный путь – это большинство звёзд Галактики на небесной сфере, которые мы видим в пределах полосы.

ü  Галактический год – это огромный промежуток времени (180 млн. лет), за который Солнце делает полный оборот вокруг ядра Галактики.

ü  Истинная форма Земли – геоид (трёхосный эллипсоидный сфероид).

ü  Возраст Земли - ≈4,6 млрд. лет

ü  Экваториальный радиус короче полярного на 21 км

ü  Средний радиус Земли – ≈ 6 371 км (полярный радиус короче экваториального ≈ на 21 км).

ü  Площадь поверхности Земли –≈ 510 млн. км².

ü  Длина окружности экватора – 40 000 км

ü  Угол наклона земной оси к плоскости орбиты ≈66,5 º

ü  Глобус – уменьшенная модель Земли.