1665070
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииУрок литературного чтения во 2 классе. Тема: Украинская народная сказка «Колосок»

Урок литературного чтения во 2 классе. Тема: Украинская народная сказка «Колосок»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 14_02_колосок.pptx

библиотека
материалов
КОЛОСОК Украинская народная сказка
Тема урока: «Украинская народная сказка «Колосок».  Цели: Познакомить со сказ...
Изучение нового материала Какие бывают сказки? Сказки каких авторов мы читали...
Колосок Жили-были два мышонка, Круть и Верть, да петушок Голосистое Горлышко....
— Круть, Верть, — позвал петушок, — глядите, что я нашёл! Прибежали мышата и...
Закончил петушок молотить и крикнул: — Эй, Круть, эй, Верть, глядите, сколько...
А мышата тем временем затеяли чехарду. Друг через друга прыгают, веселятся. В...
— Кто будет месить? — спросил петушок. А мышата опять своё: — Только не я! —...
Мышата тоже времени не теряют: песни поют, пляшут. Испеклись пироги, петушок...
И звать их не пришлось. — Ох и проголодался я! — пищит Круть. — Ох и есть хоч...
— А кто колосок обмолотил? — снова спросил петушок. — Ты обмолотил! — потише...
Что сказать в ответ? И сказать нечего. Стали Круть и Верть вылезать из-за сто...
Беседа по содержанию Понравилась ли вам сказка? Назовите героев сказки. (Мыша...
Что петушок сделал с колоском? Почему ему не захотели помочь мышата? Что они...
Итог
Вторичное чтение ( по ролям) Работа в печатной тетради (Укажи кто что делал)
Итог Каким народ изобразил в сказке петушка? Как отвечали мышата петушку в са...
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд КОЛОСОК Украинская народная сказка
Описание слайда:

КОЛОСОК Украинская народная сказка

2 слайд Тема урока: «Украинская народная сказка «Колосок».  Цели: Познакомить со сказ
Описание слайда:

Тема урока: «Украинская народная сказка «Колосок».  Цели: Познакомить со сказкой, написанной украинским народом, закреплять знания детей о литературных жанрах, знания о видах сказок. Развивать навыки выразительного чтения, мышление,  речь и обогащать словарный запас детей, расширять кругозор, развитие навыка восприятия художественного произведения, творческой деятельности. Осуществлять нравственно-эстетическое воспитание, на примере поступков героев прослушанного произведения, воспитывать трудолюбие, уважительное отношение к труду людей, воспитывать чувство взаимопомощи, прививать любовь к чтению. Оборудование: •        учебник “Литературное чтение” (авт. Л. А. Ефросинина);   •        модели обложек; •        рабочая тетрадь “Литературное чтение” (авт. Л. А. Ефросинина); •        компьютер, мультимедийная установка.

3 слайд Изучение нового материала Какие бывают сказки? Сказки каких авторов мы читали
Описание слайда:

Изучение нового материала Какие бывают сказки? Сказки каких авторов мы читали? Какие народные сказки мы читали? Сегодня мы будем читать украинскую народную сказку «Колосок» слайд А кто знает, что такое колосок? (Колосок – это соцветие, в котором находится плод – зерновка, а стебелек – это соломина) 

4 слайд Колосок Жили-были два мышонка, Круть и Верть, да петушок Голосистое Горлышко.
Описание слайда:

Колосок Жили-были два мышонка, Круть и Верть, да петушок Голосистое Горлышко. Мышата только и знали, что пели да плясали, крутились да вертелись. А петушок чуть свет поднимался, сперва всех песней будил, а потом принимался за работу. Вот однажды подметал петушок двор и видит на земле пшеничный колосок.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд — Круть, Верть, — позвал петушок, — глядите, что я нашёл! Прибежали мышата и
Описание слайда:

— Круть, Верть, — позвал петушок, — глядите, что я нашёл! Прибежали мышата и говорят: — Нужно его обмолотить. — А кто будет молотить? — спросил петушок. — Только не я! — закричал один. — Только не я! — закричал другой. — Ладно, — сказал петушок, — я обмолочу. И принялся за работу. А мышата стали играть в лапту.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Закончил петушок молотить и крикнул: — Эй, Круть, эй, Верть, глядите, сколько
Описание слайда:

Закончил петушок молотить и крикнул: — Эй, Круть, эй, Верть, глядите, сколько я зерна намолотил! Прибежали мышата и запищали в один голос: — Теперь нужно зерно на мельницу нести, муки намолоть! — А кто понесёт? — спросил петушок. — Только не я! — закричал Круть. — Только не я! — закричал Верть. — Ладно, — сказал петушок, — я снесу зерно на мельницу. Взвалил себе на плечи мешок и пошёл.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд А мышата тем временем затеяли чехарду. Друг через друга прыгают, веселятся. В
Описание слайда:

А мышата тем временем затеяли чехарду. Друг через друга прыгают, веселятся. Вернулся петушок с мельницы, опять зовёт мышат: — Сюда, Круть, сюда. Верть! Я муку принёс. Прибежали мышата, смотрят, не нахвалятся: — Ай да петушок! Ай да молодец! Теперь нужно тесто замесить да пироги печь.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд — Кто будет месить? — спросил петушок. А мышата опять своё: — Только не я! —
Описание слайда:

— Кто будет месить? — спросил петушок. А мышата опять своё: — Только не я! — запищал Круть. — Только не я! — запищал Верть. Подумал, подумал петушок и говорит: — Видно, мне придётся. Замесил он тесто, натаскал дров, затопил печь. А как печь истопилась, посадил в неё пироги.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Мышата тоже времени не теряют: песни поют, пляшут. Испеклись пироги, петушок
Описание слайда:

Мышата тоже времени не теряют: песни поют, пляшут. Испеклись пироги, петушок их вынул, выложил на стол, а мышата тут как тут.

15 слайд И звать их не пришлось. — Ох и проголодался я! — пищит Круть. — Ох и есть хоч
Описание слайда:

И звать их не пришлось. — Ох и проголодался я! — пищит Круть. — Ох и есть хочется! — пищит Верть. И за стол сели. А петушок им говорит: — Подождите, подождите! Вы мне сперва скажите, кто нашёл колосок. — Ты нашёл! — громко закричали мышата.

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд — А кто колосок обмолотил? — снова спросил петушок. — Ты обмолотил! — потише
Описание слайда:

— А кто колосок обмолотил? — снова спросил петушок. — Ты обмолотил! — потише сказали оба. — А кто зерно на мельницу носил? — Тоже ты, — совсем тихо ответили Круть и Верть. — А тесто кто месил? Дрова носил? Печь топил? Пироги кто пёк? — Всё ты. Всё ты, — чуть слышно пропищали мышата. — А вы что делали?

19 слайд Что сказать в ответ? И сказать нечего. Стали Круть и Верть вылезать из-за сто
Описание слайда:

Что сказать в ответ? И сказать нечего. Стали Круть и Верть вылезать из-за стола, а петушок их не удерживает. Не за что таких лодырей и лентяев пирогами угощать!

20 слайд Беседа по содержанию Понравилась ли вам сказка? Назовите героев сказки. (Мыша
Описание слайда:

Беседа по содержанию Понравилась ли вам сказка? Назовите героев сказки. (Мышата и петушок) Как звали петушка? Как жил петушок? Как звали мышат? Как жили мышата? Кто нашел колосок?

21 слайд Что петушок сделал с колоском? Почему ему не захотели помочь мышата? Что они
Описание слайда:

Что петушок сделал с колоском? Почему ему не захотели помочь мышата? Что они делали в это время? Как вели себя мышата, когда увидели, что петушок накрыл на стол? Почему петушок не угостил их пирогами? Как вы думаете, правильно ли он поступил? Как бы вы поступили на его месте? Как вы считаете, легко ли было петушку одному выполнять всю работу? Почему? Чему учит нас эта сказка? Какие пословицы, поговорки, загадке знаете о труде и хлебе? 

22 слайд Итог
Описание слайда:

Итог

23 слайд Вторичное чтение ( по ролям) Работа в печатной тетради (Укажи кто что делал)
Описание слайда:

Вторичное чтение ( по ролям) Работа в печатной тетради (Укажи кто что делал)

24 слайд Итог Каким народ изобразил в сказке петушка? Как отвечали мышата петушку в са
Описание слайда:

Итог Каким народ изобразил в сказке петушка? Как отвечали мышата петушку в самом начале произведения?  А в конце произведения? Почему меняется тон их речи? Как вы думаете, в следующий раз они будут помогать петушку?

25 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тема урока: «Украинская народная сказка «Колосок». Цели:Познакомить со сказкой, написанной украинским народом, закреплять знания детей о литературных жанрах, знания о видах сказок.Развивать навыки выразительного чтения, мышление,  речь и обогащать словарный запас детей, расширять кругозор, развитие навыка восприятия художественного произведения, творческой деятельности.Осуществлять нравственно-эстетическое воспитание, на примере поступков героев прослушанного произведения, воспитывать трудолюбие, уважительное отношение к труду людей, воспитывать чувство взаимопомощи, прививать любовь к чтению.Оборудование:•        учебник “Литературное чтение” (авт. Л. А. Ефросинина);  •        модели обложек;•        рабочая тетрадь “Литературное чтение” (авт. Л. А. Ефросинина);•        компьютер, мультимедийная установка. •      Какие бывают сказки?•      Сказки каких авторов мы читали?•      Какие народные сказки мы читали?•      Сегодня мы будем читать украинскую народную сказку «Колосок» слайд•      А кто знает, что такое колосок? (Колосок – это соцветие, в котором находится плод – зерновка, а стебелек – это соломина)   
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.