130982
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка в 6 классе «Животные в нашей жизни»

Урок английского языка в 6 классе «Животные в нашей жизни»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок английского языка в 6 классе. Сингапурская методика.

Учитель английского языка МБОУ «Гимназия имени М.М.Вахитова г.Буинска РТ» Исхакова В.Н.

Тема: «Животные в нашей жизни»

Цель урока: актуализация лексических навыков по теме «Животные нашей жизни»; совершенствование навыков письма устной речи; тренировка навыков чтения стихотворения.

Задачи: Обобщить лексику по теме, уметь составлять предложения и монологическую речь; читать стихотворение; воспитывать дружелюбное отношение к животным, заботиться о них.

Оборудование: карточки со словами, часы, игрушки – животные.

1. Орг. момент.

- Good morning, boys and girls!

-How are you?



2. Фонетическая зарядка.

- Мы с вами очутились сегодня утром в Лондонском зоопарке. Животные просыпаются. Первым просыпаться слон- elephant [o:], [o:], [o:]. За ним тигр– tiger- рычит [r], [r], Обезьянки-monkeys- любят гримасничать [i:], [i:], [w], [w].

Попугаи-parrots- крыльями машут [h], [h]. Животные играют в волейбол – зарядка для языка: подпираем языком щеки: справа, слева. Затем выходит директор зоопарка Mr. Braun и говорит всем: «Hello, friends! »



3. Структура «Take off – touch down»

Повторите за мной: Take off – touch down.

Учитель: Take off the desk № 1 - Touch down. Встаёт стол №1 – садится.

Take off who has got a dog? – Touch down. - Встаёт тот, у кого есть собака.- Садится.

Take off who has got a cat? - Touch down.- Встаёт тот, у кого есть кошка.- Садится.

Take off who has got a rabbit? - Touch down.- Встаёт тот, у кого есть кролик.- Садится.

Take off who has got other pets? - Touch down. -Встаёт тот, у кого есть другие питомцы.- Садится.

Take like animals? - Touch down. Все любят животных, потому что они нам приносят пользу, мы с ними можем играть, и, конечно, мы должны заботиться о них.



4. - Чтобы нам не заблудится в зоопарке, мы сверим часы и назначим встречу друзьям.

Структура называется Clock Buddies (clock –часы) .

-Ученики под №2, раздайте всем часы.

С часами и ручками все выходим из-за парт, задвигаем стулья, находим себе пару на 12 часов. Записываем.

- Have you chosen a partner?

- Теперь ищем пару на 9 час, на 3 часа, на 6 часов. Встреча назначена, садимся на свои места.Take your seats, please.



5. - Чтобы нам просмотреть всех животных в зоопарке, нам надо знать их названия по-английски. Давайте вспомним . Lets remember!

Нам поможет структура Rally Robin , повторите.

Ученики под №3 раздайте листочки бумаги всем, кто с вами за одним столом. Все А записывают на этих листочках столбиком домашних животных - domestic animals. Все Б записывают диких животных - wild animals. А теперь найдите друга, с которым вы договорились встретиться в 12 часов. Встретились, поздоровались, поочерёдно зачитали друг другу свои списки .



6. Tic-Tac-Toe

На каждом столе карточки со 9 словами : по 3 в каждом ряду. Составьте предложения, используя слова по вертикали, горизонтали и диагонали.

1 зачитывают свои предложения.



7. Timed Pair Share.

Open your books at p.107,ex.12

Прочитайте задание. Вам предложили стать директором зоопарка. Что бы вы сделали?

-What would you do as the director of the Zoo?

If I were the director of the Zoo, I would…

В течение 1 мин. Партнёры по плечу делятся ответами на этот вопрос (каждый по 30 секунд).

- Мне тоже интересно, что бы вы сделали как директор зоопарка. Послушаем учеников под № 4.

Листочки подписываем, сдаём.



8. Тренировка навыков чтения.



А теперь узнаем, что бы сделал мальчик из стихотворения «My dream», если бы у него были деньги.

Слушаем стих, читаем по 1 куплету.



9. Corners

- У меня все животные перепутались в мешке. Давайте поможем им вернуться на свои места, а то они могут съесть друг друга. В углах висят надписи: Zoo, Farm, Water, Forest.

- Можно я буду первой. May I will be the first.

Вынимаю из пакета животное:

Its a monkey. It lives at the Zoo.

Иду в угол, где висит надпись «Zoo» и т.д

Теперь все на месте. Мы спокойны. Найдите себе партнёра из другого угла и расскажите ему о своём животном в течение 30 секунд, а следующие 30 секунд будет рассказывать ваш партнёр.



10. Запишем домашнее задание Ex.5, p. 119

Our lesson is over. Thank you for your work. Good-bye, boys and girls!

Краткое описание документа:
Урок английского языка в 6 классе с использованием обучающих структур Сингапурской методики.Тема: «Животные в нашей жизни» Цель урока: актуализация лексических навыков по теме «Животные нашей жизни»; совершенствование навыков письма устной речи; тренировка навыков чтения  стихотворения. Задачи: Обобщить лексику по теме, уметь составлять предложения и монологическую речь; читать стихотворение; воспитывать дружелюбное отношение к животным, заботиться о них. Оборудование: карточки со словами, часы, игрушки – животные.
Общая информация

Номер материала: 90906043056

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.