Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку по теме «Имя существительное»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по русскому языку по теме «Имя существительное»

библиотека
материалов



МБОУ «Кубянская СОШ» Атнинского района







Разработка урока в 4 классе

по теме « Имя существительное»








Тип урока: Обобщение темы



Форма урока: урок – презентация









Бурганова Римма Нурмухаметовна

учитель 1 кв. категории










Тема « Имя существительное».

Цели и задачи:

  1. Обучающая - повторение пройденного о имени существительном, подготовка учащихся к выполнению заданий мини ЕГЭ

  2. Развивающая - развивать мышление, память, добиться правильности русской речи;

  3. Воспитывающая – воспитание самостоятельности.

Оборудование. Опорные схемы имени существительного, карточки, перфокарты, тесты с заданиями, памятки к уроку, компьютерная презентация

Ход урока.

1. Организационный момент

Приветствие гостей.

Дети: Поздравляем вас годом учителя. Желаем всем крепкого здоровья и успехов в работе.1 слайд

Светлых дней, здоровья, счастья,

Я хочу Вам пожелать.

Если будут дни ненастны,

Я прошу не унывать!

Мирных дней, тебе учитель!

Жить 100 лет, творить.

Пусть при встрече с Вами каждый

Вам « спасибо» говорит!

Приветствие друг – друга пальчиками.

-желаю

-успеха

-большого

-во всем и везде

-Здравствуй

-Удачи тебе на уроке!

Друзья мои! Я очень рада

Войти в приветливый ваш класс.

И для меня уже награда

Внимание ваших умных глаз.

Ребята сегодня мы завершаем изучение темы «Имя существительное» 2 слайд.И отправимся в путешествие. На уроке вы покажете свои знания, умения. Я знаю вы очень умные и сообразительные ребята. Поэтому приготовила для вас интересную игру, которая называется « Скалолазы». Необходимо быстрее добраться до вершины горы, вставив пропущенные буквы. Будем работать 2 вариантах. (3 слайд)

1 вариант 2 вариант

дв . р лё..

сне. сугро. моро.. холо.

лыж. варе. ки ша . ка шар .

г..ра з. ма сне . ки проруб .


-Скажите ребята, что их объединяет? (Ответы. Все слова отвечают на вопросы что? обозначают предмет. Это имя существительное. Все слова объединены одной лексической теме « Зима» Какое сейчас время года?

- Молодцы, ребята, вы правильно заметили. Давайте устно составим рассказ по картине «Зима» используя эти слова.

-А какие стихотворения вы знаете о зиме? (4 слайд)

1.Снег кружится снег ложится,

Снег! Снег! Снег!

Рады снегу зверь и птица

И конечно человек!

2. Вся земля в снегу

Я на лыжах бегу

Ты бежишь за мной

Хорошо в лесу зимой.

3.Снег,снег кружится

Белая вся улица!

-Молодцы, ребята! А теперь открыли тетради. ( Минутка чистописания) (5 слайд)

Прежде чем начать писать, давайте вспомним правило правильной работы.

Дети.

Я тетрадь свою открою

И наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою,

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.

Жо-жо-жо-снежок. Жи-жи-жи-лыжи. Жи-жи-жи-снежинка. Жо-жо-жо-сапожок.

Жи -жи - жи-кружится

II. Изучение новой темы.

Вот перед вами задания, вы сейчас ответите на вопросы.1 группа по карточке № 1

Карточка №1 (Вставьте недостающие слова. 6 слайд)) 

1. Имя существительное – это ____________________, которая отвечает на вопросы ______, ________ и обозначает ______________________.

2. На вопрос кто? отвечают _______________________ имена существительные, на вопрос что? отвечают _______________________ имена существительные.

3.Имена существительные бывают ______________________рода, ______________________ рода и __________________________ рода.

4.Имена существительные бывают ____________________ и пишутся с ____________________ буквы и бывают ________________ и пишутся со _________________ буквы.

5. Имена существительные изменяются по ____________________ по ________________________ .

2 группа будет составить домик из геометрических фигур для имени существительного и одновременно отвечая на вопросы.(7-8 слайд)

1. Что обозначает имя существительное?

2. На какие вопросы оно отвечает?

3. Как изменяется имя существительное?

4. Сколько у него склонений и падежей?

5. Что вы еще знаете об имени существительном?


hello_html_3646986c.gif

Домик для имени существительного готов. Молодцы ребята!

Давайте ребята вспомним имена существительные, которые употребляются только во множественном числе.

( ножницы, санки, грабли, очки, весы, часы, деньги, каникулы, сутки, духи, консервы, ворота, брюки.)

- Молодцы, вы опять справились с этим заданием.

Продолжим наш путь мы оказались в городе « Склонение» ( ответы детей)

1-е склонение Существительные Ж.р. и М.р.с окончаниями -а, -я.

2-е склонение Существительные М.р. с нулевым окончанием и Ср. р. с окончаниями -о, -е.

3-е склонение Существительные Ж.р., оканчивающиеся на мягкий знак.

9 слайд

hello_html_m4fbb1f64.png

Какие женские имена существительные не склоняются по падежам?

(Вывод :которые оканчивающиеся на твердые согласные и на гласные , кроме –а,-я

Гульнур, к Гульназ, для Чулпан, о Мэри, до Айсылу, без Магинур, про Алсу

Опорная таблица. (10 слайд ) Окончание имен существительных. Устно изменяют по падежам имена существительные( учитель, школа)

hello_html_31c9373d.jpg

Чтение стихотворения хором. (11 слайд)

Колибри, кенгуру, шоссе, фламинго, пони, шимпанзе

Какао, кофе, домино, алоэ, радио, кино,

Такси, метро, купе, пальто, кашне, кафе, манто,

И какаду, драже, пари, и интервью, жюри

И пианино, и фойе, пюре, бюро и ателье-

Ты все слова запоминай, но никогда их не склоняй!


Кашне – шейный платок или шарф. Манто – широкое дамское платье.

Игра « Угадай падеж» (12 слайд)

Кому? Д.п.

вижу В.п

нет Р.п.

без предлога не употребляется П.п.

подлежащее И.п.

что? И.п. и В.п

кого? Р.п и В.п.

Упражнения для глаз ( 13 слайд)


hello_html_363f0b71.png

Ребята продолжим наше путешествие. Вы должны вписать начальную форму имени существительного, род, склонение, падеж, окончание в перфокартах. №2

Чтобы определить падеж существительного надо:

  • Найти слово, к которому относится имя существительное, и поставь от него вопрос.

  • По вопросу и предлогу определить падеж


1 вариант

Слово

Нач. форма

Род

Склоне

ние

Падеж

Окон-

чание

без печал…

 

 

 

 

 

над город…

 

 

 

 

 

2 вариант

Слово

Нач. форма

Род

Склоне-

ние

Падеж

окон-

чание

из огн…

 

 

 

 

 

у директор…

 

 

 

 

 

Вывод :Существительные м.рода с основой на мягкий согласный и на шипящий Р.п. имеют окончание а,-я дождь- дождя, товарищ- товарища Сущ. ж.рода с основой на мягкий согласный и на шипящий звук в Р .п. имеют окончание – и жизнь- жизни, печь- печи (14 слайд)

Ребята, давайте с помощью своих опорных карточках будем выполнять следующее задание. Назовите одним словом, укажите род и склонение следующих словосочетаний (15 слайд) 1 вариант плод яблони (яблоко с.р. 2 склонение., ед. числе И.п.) 2 вариант крупный населённый пункт, в котором обычно есть фабрики и заводы ( город м.р. 2 склонение ед. числе И.п.)

Напишите существительные в именительном падеже во множественном числе.

яблоко- яблоки, город - города

Поставьте имена существительные в родительный падеж.

нет яблок, нет городов.

Ребята, запомните имена существительные в родительном падеже.(16 слайд)

апельсинов мест

мандаринов дел

много абрикосов много ботинок

фруктов сапог

помидоров валенок

баклажанов погон

килограммов чулок

но яблок но носков

Физкультминутка с текстом « Я мороза не боюсь» (17 слайд)

Я мороза не боюсь. (дети шагают на месте)

С ним крепко я дружусь. (хлопают)

Подойдёт ко мне мороз, (приседают)

Тронет руку, тронет нос. (показывают руку, нос)

Значит надо не зевать, (хлопают)

Прыгать, бегать и играть.(прыгают на месте)

III. Закрепление темы.

А теперь мы с вами будем выполнять тестовые задания форме ЕГЭ по теме имя существительное. Задание 2 вариантах.

Тест по теме имя существительное 1 вариант

Часть А

1. Имя существительное отвечает на вопросы.

1)что делает? 2) кто? что? 3) как?

2.Какое слово лишнее?

1) конь 2) лошади 3) жеребёнок

3. В какой словосочетании оба имени существительных женского рода?

1)долька апельсина 2) вершина горы 3) шум прибоя

4. Какое имя существительное 2 склонения?

1) в тетради 2) в альбоме 3) в печи

5. Имена существительные, какого падежа отвечают на вопросы кого? чего?

1) В.п. 2) Р.п. 3) П.п

6. К несклоняемым относятся имена существительные

1) дочь 2) брат 3) пальто


Ответы часть А

1

2

3

4

5

6








Част В.

слово

буква

А) звез…ный

Б) опас…ный

В) ус ..ный

Г) чу…ство

1) т

2) д

3) в

4) буквы нет

ответы

А

Б

В

Г





Часть С

Укажите склонение и падеж имени существительного в сочетании

без друга (запиши одно предложение)

1. Склонение ______________

2. Падеж __________________

________________________________________________________________


Тест по теме имя существительное 2 вариант

Часть А

1. Имя существительное -

1)обозначает признак предмета 2) обозначает предмет

3) обозначает действие предмета

2.Какое слово лишнее?

1) солнце 2) радость 3)окно

3. В какой словосочетании оба имени существительных женского рода?

1)марка для письма 2) страница книги 3) компот из вишни

4. Какое имя существительное 1 склонения?

1) декабрь 2) дядя 3) стекло

5. Имена существительные, какого падежа отвечают на вопросы кому? чему?

1) Р.п. 2) Д.п. 3) В.п.

6. К несклоняемым существительным относятся имена существительные

1) тетрадь 2) зима 3) радио


Ответы часть А

1

2

3

4

5

6








Часть В.

слово

буква

А) чудес…ный

Б) праз…ник

В) здра…ствуйте

Г) сладос…ный

1) д

2) в

3) т

4) буквы нет


ответы В

А

Б

В

Г






Часть С

Укажите склонение и падеж имени существительного в сочетании

для учителя (запиши одно предложение)


1. Склонение ______________

2. Падеж __________________

____________________________________________________


Ребята нужно восстановить деформированный текст и нужно определить род, число, склонение, падеж имен существительных (19 слайд)

1 группа загадка

Покрывало, всю, одело, землю, белое.

(Покрывало белое – всю землю одело. Снег)

2 группа рифмовка

Много, на дворе, в январе ,снегу, в январе.

(В январе, в январе много снегу на дворе. С. Маршак.)


Молодцы, ребята! Оценки.


Домашнее задание

1 группе Карточка № 1.

Напишите мини сочинение на тему « Мой любимый учитель» или профессия учителя

употребляя имена существительные.


2 группе Карточка № 2.

Определите склонение и падеж имён существительных и составьте с ними предложения.

Без кисти, по капле, с неба, о речке, после дождя, к дубраве, на колос, над лесом, у горы,

под землёй.


Итог урока.

-Вот и ребята подошло к концу наше путешествие, но пока мы не скажем имени существительному «Прощай!» Эти знания вам понадобятся когда вы будете сдавать мини ЕГЭ по русскому языку в конце учебного года.

- Ребята, что вы нового узнали сегодня на уроке (Ответы детей)

- Оцените свою работу на уроке. (Ответы детей)

- Мне очень понравилась ваша работа на уроке. Молодцы!
















Краткое описание документа:

Тема « Имя существительное»

Цели и задачи: 

  1. Обучающая - повторение пройденного о имени существительном, подготовка учащихся к выполнению заданий мини ЕГЭ
  2. Развивающая - развивать мышление, память, добиться правильности русской речи;
  3. Воспитывающая – воспитание самостоятельности. 

Оборудование: Опорные схемы для имени существительного, карточки, перфокарты, тесты с заданиями, памятки к уроку, компьютерная презентация

-Вот и ребята подошло  наше путешествие, но пока мы не скажем имени существительному «Прощай!» Эти знания вам понадобятся когда вы будете сдавать мини ЕГЭ по русскому языку в конце учебного года.

Автор
Дата добавления 17.05.2013
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров716
Номер материала 9097051753
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх