«Хайуанаттар бағында»

КГУ Средняя школа № 13 г.Караганда

учитель казахского языка и литературы Ахметова Турсынай Абильдиновна

Мұғалімі: Ахметова Т.А

Тақырыбы: Хайуанаттар бағында.

Мақсаты: 1. Оқушыларға,хайуанаттар бағында тақырыбын түсіндіру, хайуанаттарға байланысты сөздерді оқыту, суреттердің аттарын айтқызу,сергіту сәтін үйрету;

2. Суретпен сөйлету арқылы оқушылардың сөйлеу тілін дамыту, сөздік қорларын молайту, сөздерді қайталату арқылы тілдерін дамыту;

3. табиғатты аялап,қорғай білуге, үлкенге құрмет көрсетуге, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу;

Әдіс – тәсілдер: Түсіндіру, баяндау, қайталау, сөздік, суретпен жұмыс, аударма, сұрақ-жауап т.б.

Көрнекіліктер: хайуанаттардың суреттері, ереже.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:

- Сәлеметсіздер ме,оқушылар!

- Оқушыларды түгендеу;

- Кітап,дәптерлерің бар ма?

Тіл дамыту сұрақтарын қою:

- Қазір қандай сабақ?

- Бүгін аптаның қай күні?

- Қандай ай?

Өткен тақырып бойынша қайталау сұрақтары: Спорт туралы не білесідер?

Спортшыңлардың аттарын айтыңдаршы?

2. Жаңа сабақ: - Оқушылар, бүгін біз хайуанаттар бағымен танысамыз.

Мақсатымыз: Хауанаттыр бағын айту, сөздерді қайталау,сөйлеп үйрену.

Хайуанаттар бағымен таныспас бұрын жаңа сөзді қайталап оқып өтейік.

Жаңа сөздермен таныс

Хайуанаттар бағы- зоопарк,

орман-лес,

қорқақ-трус.

1- тапсырма. Диалогті жолдасыңмен оқы.

- Арман сен қандай аңдарды білесің?

- Аю, піл арыстан, жолбарыс, қасқыр, түлкі,қоян, кірпі.

- Арман аю қайда болады?

- Піл қандай?

- Піл үлкен, күшті.

- Қоян қандай?

- Қоян кішкентай, қорқақ.

2- тапсырма. Жұмбақты мәнерлеп оқы, Жұмбақ

Тәтті көрсе, бал салар,

Айнымайды баладан.

Үп-үлкен боп жасқанар,

Кіп-кішкентай арадан.

Сергіту сәті

3-тапсырма Мәтінді түсініп оқы.

Біздің қалада үлкен хайуанаттар бағы бар. Хайуанаттар бағында біз автобуспен барамыз. Хайуанаттар бағында аңдар, құстар көп. Біз каникулда хайуанаттар бағына барамыз.

3. Бекіту кезеңі: - Оқушылар, біз бүгін хайуанаттар бағы туралы не үйреніп білдік ?

Хайуанаттар бағында қандай аңдар болады?

Сен хайуанаттар бағында болдың ба?

Бағалау: Сабаққа жақсы қатысып отырған оқушыларды бағалайық. Үй жұмысы

4. Қорытынды кезеңі: оқушылар, Үй жануарлары мен хайуанаттардың айырмашылығын айтып бер. Хайуанаттар туралы тағы не білесіңдер.