84692
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по татарскому языку для 1 класса по теме «Туган көн - зур бәйрәм»

Урок по татарскому языку для 1 класса по теме «Туган көн - зур бәйрәм»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Туган көн – зур бәйрәм


Максыты. 1. Укучыларны “Туган көн” темасына караган сөйләм үрнәкләре

белән таныштыру; төркемнәрдә эшләргә өйрәтү.


2. Өйрәнелгән фигыльләрне сөйләмдә куллануны ныгыту; темага карата диалогик, монологик сөйләм күнекмәләрен үстерү.


3. Укучыларда бер-берләренә карата ихтирамлылык, әкият геройлары аша Г.Тукай иҗатына кызыксыну тәрбияләү.

Дәрес тибы. Диалогик-монологик сөйләм.

Җиһазлау: компьютер, презентация, “Туган көн” мр3, Тукай әкиятеннән персонажлар, карточкалар, дәреслек “Күңелле татар теле” Р.З. Хайдарова, Н.Г. Галиева.

Дәрес барышы

  1. Оештыру.

  1. Уңай психологик халәт тудыру.

- Исәнмесез, укучылар! Хәерле көн. Татар теле дәресен башлыйбыз. Бергәләп кабатлап дәрескә үзер икәнебезне күрсәтик.

- Мин игътибарлы. Мин яңа сүзләр өйрәнәм. Мин татарча сөйләшәм. Дәрестә үземне матур тотам, укучы икәнемне онытмыйм.

2. Укучылар белән әңгәмә:

- Бу нинди ел фасылы?

- Бу нинди ай?

- Бүген ничәсе?

- Бүген көн нинди?

- Кояш нишли?

- Яңгыр явамы?

- Көн җылымы?

  1. Фонетик зарядка.

У түгел, Ү

А түгел, Ә

О түгел, Ө

Ау түгел, Әү

Оя түгел, Өя

Песи түгел, эт

Кыз түгел, малай

Кояш түгел, ай

Туп түгел, шар

Чәчәк түгел, чәкчәк



  1. Дәреснең темасын һәм максатын ачыклау.

Тактада рәсемле слайд. Укучылар Г.Тукай сүзләренә язылган “Бәйрәм бүген” җырын тыңлыйлар.

Әңгәмә:

- Сез рәсемдә нәрсә күрәсез?

- Бу нинди бәйрәм?

- Сез тыңлаган җыр нәрсә турында?

- Димәк, без бүгенге дәрестә нәрсә турында сүз алып барабыз инде?

II. Актуальләштерү.

  1. Төркемнәрдә эш. “Татар халык ашлары” темасын кабатлау. Укучылар интерактив тактада эшләделәр. (Кушымта №1)

  • Тылсымлы шакмак”тан татар-халык ашларын табу;

  • Озын сүз”не таркату (татар халык ашлары);

  • Предмет белән сүзне тоташтыру;

  • Монда кайсы сүз артык?

  1. Ситуатив күнегү.

  • Пригласи друга в дом;

  • Предложи ему какое-нибудь блюдо;

  • Ты сидишь за столом, а до перемеча не достоёшь, как ты попросишь?

  • Скажи, что было вкусно, поблогодари и попращайся.



  1. Яңа теманы аңлату.

  1. Сүзлек эше.

Туган көн, сайрый, бии, сикерә, йөгерә, уйный, оча.

2. Туган көн кунаклары белән танышу.

- Туган көнгә кемнәр килгән? (Кыз, Гали)

  • Тагын нәрсәләр килгән?

(күбәләк, сандугач, Акбай, кояш, ай, шаян песи, кәҗә, алмагач)

  • Алар каян килгән? (Әкияттән)

  • Геройлар кайсы әкияттән? (“Бала белән күбәләк”, “Эш беткәч уйнарга ярый”, “Гали белән кәҗә”, “Шаян песи”, “Ай белән кояш”)

  • Бу әкиятләрне кем язган?

  1. Туган көн күңелле үтсен өчен ниләр эшләргә кирәк? (русча)

  • Әйтегез әле, безнең кунаклар нишли? (Күбәләк оча, Акбай Һәм песи бии, сандугач гетарада уйный, сайрый һ.б.)

  1. Парларда эш. Рәсем эчтәлеге буенча укучылар бер-берсенә сорау бирәләр, диалогик сөйләм оештырыла.

  2. Физкультминут. Туган көндә җырлап уйнала торган бер уенны уйнап алыйк.

Ак калач”

Алсуның туган көненә

Без пешердек ак калач.

Менә шундый ул биек,

Менә шундый тәбәнәк.

Менә шундый киңлектә

Менә шундый тарлыкта.

Ак калач, ак калач

Теләгәнеңне ал да кач!



  1. Теманы ныгыту.

  1. Дәреслек белән эш.

Дәреслектәге шигырьне уку. Укычылырдан укыту

  1. Монологик сөйләм. Ребята, представте, что к вам на день рождения пришли друзья. Как вы расскажете о том, кто что делал.

  2. Диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү

а) - Оля, кая барасың?

- Туган көнгә.

- Туган көндә нишлисең?

- Җырлыйм.

б) - Дима, туган көнгә барасыңмы?

- Барам. Ә син?

- Мин дә барам.

- Әйдә киттек.

4. Ишетеп аңлау өчен күнегүләр (111-112 битләр)

V. Йомгаклау.

- Бүген дәрестә нәрсә турында сөйләштек?

- Дәрестә ниләр эшләдек?

- Туган көнгә кемнәр килгән иде?

- Сезгә бүгенге дәрес ошадымы?

- Сез барыгызда бик актив катнаштыгыз. Рәхмәт сезгә. Дәрес бетте саубулыгыз.





Кушымта №1

Тылсымлы шакмак”

hello_html_4da76794.gif

Озын җөмләнене таркату”

Минөчпочмакашыйминкоштелебеләнчәйэчәмбәлешбиктәмлеәбипәрәмәчпешерәәнимиңачәкчәкпешерә.



Монда нинди сүз артык?”

Өчпочмак, бәлеш, күз, кыстыбый.

Песи, энем, әни, абый, әти, апа, бәби.

Чәкчәк, кош теле, пәрәмәч, дәфтәр.

Чәчәк, торт, бәлеш, гөбәдия.



Краткое описание документа:

Мин сезгә 1 классның рус төркемнәре өчен татар теленнән ачык дәрес конспекты тәкъдим итәм.

Дәрес өчен материал укучыларның аралашу сфераларын исәпкә алып сайланды. Кече яшьтәге мәктәп балалары тормышында уен зур роль алып тора. Шуны исәптә тотып, үземнең дәрес эшкәртмәмдә, мин төрледән-төрле кызыклы биремнәр һәм уеннар тупларга тырыштым.

Дәрес татар телендә башкарыла торган «Туган көн» җыры белән башланып китә, ә слайдларда шушы теманы чагылдыручы әкиятләрдән алынган иллюстраияләр күрсәтелә. Балалар җырны игътибар белән тыңларга, рәсемнәрне анализлап дәреснең темасын ачыкларга тиешләр. Бу алар өчен проблемалы бирем булып тора.

Бу дәрес-конспектка интерактив тактада эшләү өчен төрле биремнәр тупланган. Дәрес барышында укучылар Габдулла Тукай әсәрләреннән «килгән» әкият геройлары белән татарча аралашалар.

Бу үз чиратында укучыларда татар халкының бөек шагыйре Г.Тукай әсәрләренә карата кызыксыну тәрбияләүгә зур этәргеч булып тора. Дәрестә шулай ук үзара аралашуга, монологик сөйләм төзүгә дә зур игътибар бирелде.

Общая информация

Номер материала: 9109051758

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.