Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по татарскому языку для 4 класса по теме «Ашамлыклар»

Урок по татарскому языку для 4 класса по теме «Ашамлыклар»

библиотека
материалов

Максыты. 1. Укучыларның “Ашамлыклар” темасына караган сөйләм

конструкцияләрен аралашуда куллануны активлаштыру.


2. Темага карата диалогик, монологик сөйләм күнекмәләрен үстерү.


3. Укучыларда бер-берләренә карата ихтирамлылык, әкият геройлары аша Г.Тукай иҗатына кызыксыну тәрбияләү.

Дәрес тибы. Диалогик-монологик сөйләм.

Җиһазлау: компьютер, интерактив такта, презентация, “Бәйрәм бүген”, “Коймаклар” мр3, Тукай шигырьләреннән персонажлар, карточкалар, дәреслек “Күңелле татар теле” Р.З. Хайдарова, Н.Г. Галиева.

Дәрес барышы

  1. Оештыру.

  1. - Исәнмесез, укучылар! Хәерле көн. Татар теле дәресен башлыйбыз. Бергәләп кабатлап дәрескә үзер икәнебезне күрсәтик.

- Мин игътибарлы. Мин яңа сүзләр өйрәнәм. Мин татарча сөйләшәм. Дәрестә үземне матур тотам, укучы икәнемне онытмыйм..

  1. Уңай психологик халәт тудыру. Тактада Тукай әсәрләреннән алынган персонажлар рәсеме. Укучылар “Бәйрәм бүген” җырын тыңлыйлар.

Әңгәмә:

- Сез рәсемдә кемнәрне күрәсез?

- Нәрсәләр күрәсез?

- Алар каян килгән? (мультфильмы сделаны на основе произведений одного поэта)

- Бу геройлар кайсы шигырьләрдән? (“Бала белән күбәләк”, “Эш беткәч уйнарга ярый”, “Гали белән кәҗә”, “Шаян песи”, “Ай белән кояш”)

- Бу шигырьләрнең авторы кем?

- Сез тыңлаган җыр нәрсә турында? (“Бәйрәм бүген”)

- Бу җырның сүзләрен дә Габдулла Тукай язган.

3. Бүгенге көн турында әңгәмә:

- Бу нинди ел фасылы?

- Бу нинди ай?

- Бүген ничәсе?

- Бүген көн нинди?

- Кояш нишли?

- Яңгыр явамы?

- Көн җылымы?

  1. Фонетик зарядка.

У түгел, Ү

А түгел, Ә

О түгел, Ө

Ау түгел, Әү

Оя түгел, Өя

Песи түгел, эт

Кыз түгел, малай

Кояш түгел, ай

Туп түгел, шар

Чәчәк түгел, чәкчәк



  1. Дәреснең темасын һәм максатын ачыклау.

I cлайд.

- Сез монда нәрсә күрәсез? (Кунаклар өчен әзерләнгән табын)

- Табында нәрсәләр бар?

- Сез ничек уйлыйсыз, без бүген дәрестә нәрсә турында сөйләшәчәкбез?

Тема һәм максатлар әйтелә.

II. Актуальләштерү.

  1. Ашамлыклар” темасын кабатлау (карточкаларда эшләү, Интерактив тактада тикшерү).

  • Тылсымлы шакмак”тан татар-халык ашларын табу;

  • Кайсы сүз артык?

  1. Ашамлыклар кибетендә” темасына ситуатив күнегүләр.

  • Попроси у продавца хлеба;

  • Спроси, есть ли у неё молоко;

  • Спроси, сколько стоит сахар;

  • Спроси, есть ли сыр;

  • Поблогодари продавщицу и попращайся.



  1. Яңа теманы аңлату.

  1. Сүзлек эше.

  • Ашамлык рәсеме белән сүзне тоташтыру, әйтү (Молоко - сөт)

  • Аша – ешь, эч – пей

  • Аша, эч сүзләрен берлек санда тартым белән төрләндерү.

  1. Ашамлыклар турында сөйләшүебезне дәвам итәбез.

  • Син нәрсә ашыйсың? (Мин ... ашыйм)

  • Син нәрсә эчәсең? (Мин ... эчәм)

  • Син сөт эчәсеңме? (Әйе, мин сөт эчәм. Юк мин сөт эчмим)

  1. Ситуатив күнегү.

  • Тебя угастили тортом. Как ты скажешь, что торт вкусный.

  • К тебя пришел друг. Как ты пригласишь его пить чай.

  • Спроси у соседа, любит ли он мороженое; сыр; сок.

  • Спроси у соседа, что он ест.

  1. Озын җөмләне таркат” уены. Интерактив тактада эшләү.

Минсокэчәмсинбәлешашыйсыңминкоштелеяратамулчәйэчәсинпәрәмәчашыйсың

  1. Физкультминут.

Коймаклар



Безнең бүген бәйрәм көн.

Без чакырдык кунаклар.

Кунакларның килүенә

Без пешердек коймаклар.

Коймакларга карасаң,

Менә шулай кабарган,

Менә шулай җәелгән.

Менә шулай кысылган.

Коймакларны майлап ал,

Теләгәнеңне сайлап ал.





  1. Теманы ныгыту.

  1. Кайсы нәрсә ашый?” Кунакларны сыйлау (таратма карточкаларны персонажлар астына кую, аңлату).

Гали сок эчә. Кәҗә печән ашый. Песи сөт эчә. Акбай май ашый.

  1. Дәреслек белән эш.

Дәреслектәге кагыйдәне уку. Укычылырдан укыту

  1. Диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү

а) - Дима, бәйрәмгә барасыңмы?

- Барам. Ә син?

- Мин дә барам.

- Әйдә киттек.

б) - Оля, син нәрсә ашыйсың?

- Мин өчпочмак ашыйм.

- Нәрсә эчәсең?

- Чәй эчәм.

V. Йомгаклау.

- Бүген дәрестә нәрсә турында сөйләштек?

- Дәрестә ниләр эшләдек?

- Бүген безгә кемнәр килгән иде?

- Сезгә бүгенге дәрес ошадымы?

- Сез барыгызда бик актив катнаштыгыз. Рәхмәт сезгә. Дәрес бетте сау булыгыз.



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Мин сезгә 1 нче классның рус төркемнәре өчен «Ашамлыклар» темасына презентация һәм дәрес конспекты тәкъдим итәм.

Кече яшьтәге мәктәп балалары эмоциональ, хәрәкәтчән булалар. Алар тиз арыйлар. Шуның өчен дәресне күрсәтмә материаллар кулланып үткәрү укучыларның кызыксынучанлыгыын арттыра, истә калдырырга да нык ярдәм итә. Дәрестә зур игътибар балаларның сөйләм телләрен үстерүгә юнәлдерелә. Интерактив тактада үтәү өчен кулланылган бирем-күнегүләр укучылыарның фикерләү сәләтләрен үстерүгә зур йогынты ясый. Дәрес барышы

I. Оештыру.

  1. - Исәнмесез, укучылар! Хәерле көн. Татар теле дәресен башлыйбыз. Бергәләп кабатлап дәрескә үзер икәнебезне күрсәтик.- Мин игътибарлы. Мин яңа сүзләр өйрәнәм. Мин татарча сөйләшәм. Дәрестә үземне матур тотам, укучы икәнемне онытмыйм.
  2. Уңай психологик халәт тудыру. Тактада Тукай әсәрләреннән алынган персонажлар рәсеме. Укучылар “Бәйрәм бүген” җырын тыңлыйлар.

Әңгәмә:

- Сез рәсемдә кемнәрне күрәсез?
- Нәрсәләр күрәсез?
- Алар каян килгән? (мультфильмы сделаны на основе произведений одного поэта)
- Бу геройлар кайсы шигырьләрдән? (“Бала белән күбәләк”, “Эш беткәч уйнарга ярый”, “Гали белән кәҗә”, “Шаян песи”, “Ай белән кояш”)
- Бу шигырьләрнең авторы кем?
- Сез тыңлаган җыр нәрсә турында? (“Бәйрәм бүген”)
- Бу җырның сүзләрен дә Габдулла Тукай язган.

Общая информация

Номер материала: 9112051738

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG